湖南省益阳市大通湖区第二中学中考语文 诗歌鉴赏专题（四）表达技巧之修辞复习课件.ppt

四 表达技巧之 修辞 诗歌鉴赏专题复习 表达技巧 一 鉴赏修辞手法二 鉴赏表达方式三 鉴赏表现手法四 鉴赏构思技巧 首尾照应 铺垫 承上启下等 提醒 在古诗鉴赏中 命题者往往将 表达技巧 写作特色 写作技法 艺术特色 表现手法 手法 等几种称谓综合使用 实则大同小异 答题要看清楚 不要被迷惑 一 诗歌中常见的修辞 一 诗歌中常见的修辞手法 常考的 比喻 对比 拟人 对偶 常见的 借代 夸张 双关 互文 反复 设问 反问 铺排 通感 1 比喻 可分为明喻 暗喻 借喻 作用 突出事物特征 把抽象的事物形象化 遥望洞庭山水色 白银盘里一青螺 刘禹锡 望洞庭 2 对比 对照 把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起相互比较 以达到强烈的表达效果 常见的对比 有动静对比 虚实对比 今昔盛衰的对比 哀与乐的对比等 作用 使语言色彩鲜明 事物的性质 特征等更加鲜明突出 对比与衬托 对比双方没有主次 而其主旨需要两方共同构建突出 衬托双方有主次 其主题表现主要依靠被衬托事物来表现 例如 朱门酒肉臭 路有冻死骨 对比 战士军前半死生 美人帐下犹歌舞 对比 蝉噪林愈静 鸟鸣山更幽 衬托 反衬 3 拟人 把物当作人来写 使此物具有人的外表 个性或情感的修辞手段 作用 可使具体事物人格化 语言生动形象 落红不是无情物 化作春泥更护花 龚自珍 好雨知时节 当春乃发生 杜甫 4 对偶 对偶 即把字数相等 结构相同或相似 意思密切相关的语句成对地排列的修辞方式 作用 整齐匀称 节奏感强 高度概括 有音乐美 战士军前半死生 美人帐下犹歌舞 高适 燕歌行 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 杜甫 登高 5 借代 借用相关的事物来代替所要表达的事物 借代可用部分代表全体 具体代替抽象 用特征代替人 作用 使语言简练 含蓄 知否 知否 应是绿肥红瘦 李清照 如梦令 谈笑间 樯橹灰飞烟灭 苏轼 念奴娇赤壁怀古 6 夸张 对事物的形象 作用等作扩大或缩小的描述 作用 揭示事物的本质 更突出 更鲜明地表达事物 白发三千丈 缘愁似个长 李白 7 双关 利用词的多义和同音的条件 有意使语句具有双重意义 言在此而意在彼 这种修辞手法叫做双关 作用 增加内容含量 使语言表达含蓄 幽默 加深寓意 给人以深刻印象 东边日出西边雨 道是无晴还有晴 刘禹锡 8 互文 两个或两个以上相对独立的语言结构参互成文 合而见义 共同表达一个完整的意思 作用 内容上相互补充 行文简洁 主人下马客在船 白居易 东市买骏马 西市买鞍鞯 南市买辔头 北市买长鞭 木兰辞 9 反复 能突出思想 强调感情 加强节奏感 少年不识愁滋味 爱上层楼 爱上层楼 为赋新词强说愁 而今识尽愁滋味 欲说还休 欲说还休 却道天凉好个秋 辛弃疾 丑奴儿 10 设问 能提醒人们注意 引起思考 突出某些内容 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 李煜 虞美人 问渠那得清如许 为有源头活水来 朱熹 观书有感 11 反问 加强语气 激发读者的感情 使读者留下深刻印象 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 能不忆江南 白居易 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 李白 12 铺排 赋 增强语言气势 深化思想内容 增强文章的说服力和感染力 十三能织素 十四学裁衣 十五弹箜篌 十六诵诗书13 通感 把不同感官的感觉沟通起来 借联想引起感觉转移 以感觉写感觉 嘈嘈切切错杂弹 大珠小珠落玉盘 琵琶行 绿杨烟外晓寒轻 红杏枝头春意闹 宋祁 玉楼春 歌台暖响 春光融融 阿房宫赋 判断下列诗句的修辞手法 朱门酒肉臭 路有冻死骨 知否 知否 应是绿肥红瘦 霜皮溜雨四十围 黛色参天二千尺 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 天台一万八千丈 对此欲倒东南倾 岱宗夫如何 齐鲁青未了 荷花娇欲语 愁煞荡舟人 借代 设问 夸张 双关对偶拟人 设问 拟人 借代 对比 夸张 小试吧 2 阅读下面宋诗 然后回答问题 陶者梅尧臣陶尽门前土 屋上无片瓦 寸指不沾泥 鳞鳞居大厦 问 这首诗用了什么手法 表达了怎样的思想感情 对比 诗歌把长年辛劳而居室简陋的陶者与不劳而获的统治阶级作对比 表达了作者对劳动人民的同情 以及对不劳而获的统治阶级的愤慨之情 重庆卷 阅读下面这首散曲 然后回答问题 7分 商调 黄莺儿 赠燕 清 张漸花落意难堪 向泥中 着意衔 携归画栋修花口 珠帘半城 乌衣半掺 最难消王謝堂前憾 语呢喃 千般诉说 只有老僧谙 注 花口 指初开的花 因花开时如口张状 故称 1 作着描写燕子 运用了哪些表现手法 3分 2 散曲中的燕子为何不衔泥而衔花 作者这样写抒发了怎样的情 4分 1 作者描写燕子 运用了哪些表现手法 3分 答案 1 拟人 用典 虚实结合 解析 本题考查 鉴赏文学作品语言和表达技巧 的能力 携归画栋修花口 千般诉说 等是拟人 王謝堂前 即王导和谢安 乌衣巷 原是三国东吴禁军的驻地 后东晋王谢再此居住 繁华一时 终归衰落 与 花落 衔花 等实写对照 既是用典又是虚写 2 散曲中的燕子为何不衔泥而衔花 作者这样写抒发了怎样的情 4分 答案 2 怜惜花朵零落 衔花去修补彩绘的房梁上彩绘的花朵 抒发了惜花伤春 痛惜衰败的感情 解析 本题考查 评价文学作品的思想内容和作者的