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文档简介

人教2011新课标版八下数学 16. 二次根式的单元复习构建知识体系 一、教学目标：1.知识与技能 使学生进一步理解二次根式的意义及基本性质，并能熟练地化简含二次根式的式子,并且掌握混合运算.2.过程与方法： 从复习本章的知识点开始，加深学生对知识点理解，让学生通过讲解、展示体会并掌握二次根式的加减乘除的混合运算技巧。3.情感态度与价值观 让学生经历观察、思考、交流、提炼、展示、表达的过程。培养学生严谨的科学精神。二、学习重点和难点 重点：含二次根式的式子的混合运算 难点：综合运用二次根式的性质及运算法则化简和计算含二次根式的式子三、教学过程（一）、自主学习（课前安排学生回家做好复习，各组组长负责制定知识结构图或者复习提纲，课上开始小组合作探究交流补充完善复习提纲，并且组长要对本组组员针对知识点进行提问，也可以组员之间互问互答。最后由学生代表引领同学们共同复习）（二）、教师归纳教师结合学生的复习提纲归纳本章知识结构图和知识要点。三、巩固应用：（一）、课前安排各组组长针对本章知识点，自主编题，或在资料上摘抄题目制作一套小型的单元检测题，对题量和难度有适当要求。各组共同交流，选择一套全体学生共同完成，由出题组指定答题小组，答题组展示，出题组评价）（二）、教师出题学生独立完成，师生共同订正。（三）知识点梳理1、结合习题，指出本章易错点：两个非负性的应用。2、方法技巧：四、课堂小结如果说平时的新课是画龙，那么复习无疑就是在点睛，经过有效地复习，加深我们对知识的理解，应用也更灵活。希望同学们在以后
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