




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小数的意义教学设计 满井镇中心小学 陈丹丹一、教学内容人教版四年级下册32-33页。二、教学目标1.了解小数是如何产生的,理解和掌握小数的意义。2.明确小数与分数之间的联系,掌握小数的计数单位以及它们之间的进率。3.经历小数的发现、认识过程,感知知识与生活之间的密切联系,体验探究发现和迁移推理的学习方法,培养动手实践、合作探究的学习习惯。三、教学重点、难点重点:理解和掌握小数的意义、小数的计数单位以及它们之间的进率。难点:理解小数的计数单位以及它们之间的进率。四、教学用具课件五、教学过程(一)、复习导入师出示课件(m,dm,cm,mm)并问到:首先来见见几位老朋友,你们还认识它们吗?谁来读一读?(指一名学生试读)师:想一想,括号里应填几?(指名回答)出示课本情境图师:他们测量的结果分别是多少?生:1米1分米、1米2分米师:如果只用米作单位,该怎样表示呢?生:1.1米、1.2米师:生活中,在哪些地方可以见到小数?来看几幅图片。(课件出示生活中的小数)师:我们把小数点后面有一个数的小数叫做一位小数,找一找哪几个小数是一位小数。小数点后面有两个数的叫做两位小数,能找一找吗?谁能说一个三位小数?师:在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。这节课我们一起来研究小数的意义。(板书课题:小数的意义)(二)、探究新知1、探究一位小数的意义师出示课件:把一米平均分成十份,这里的一份是多少?生:一分米师:用分数表示是多少米呢?生:十分之一米师:用小数表示是多少米呢?生:0.1米师:把一米平均分成10份,1份是1分米,用分数表示是十分之一米,小数是0.1米。这里还有两个括号需要填写,大家独立完成,可以吗?生完成,师指名回答,并让学生说一说是怎么想的,集体评价。师:观察这些分数和小数,你有什么发现吗?生如果有困难,师引导:观察这些分数的分母是几?小数是几位小数?得出结论:分母是10的分数可以用一位小数表示。(师板书)师:理解了吗?考考你,完成巩固练习1生完成,指名回答,集体订正。2、探究两位小数的意义师:刚才我们把一米平均分成10份,如果平均分成100份,会是什么样子呢?来看一下。(课件出示)师:其中的一份是多少呢?生:1厘米师:用分数表示是多少米呢?生:一百分之一米师:用小数表示呢?生:0.01米师:真聪明,那么后面的括号继续交给你独立完成。生完成,师指名说,集体评价。师:再来观察一下这些分数和小数,又有什么发现呢?生交流,得出:分母是100的分数可以用两位小数表示(师板书)师:学会了吗?还得考考你。请大家完成巩固练习2生独立完成,指名回答,集体订正。3、探究三位小数的意义师:把一米平均分成1000份是什么样子呢?又会有怎样的发现呢?现在把这个任务交给你和同桌,交流讨论,完成第三个探究。学生合作交流,完成后汇报结果,集体订正。师:观察这里的分数与小数,能得到一个结论吗?生:分母是1000的分数可以用三位小数表示。(师板书)4、推想、概括小数的意义师:试想一下,把一米平均分成一万份,可以用小数表示吗?用几位小数表示呢?如果平均分成十万份呢?师:能不能把我们刚才的这些发现概括成一句简洁明了的话呢?生交流,师引导说出:分母是10、100、1000.的分数可以用小数表示。师:现在把我们所学的知识应用起来,请大家完成相关习题。5、认识小数的计数单位与进率师出示课件:思考一下,0.3里有几个0.1?生:0.3里有3个0.1师:0.05里有几个0.01呢?0.008里有几个0.001呢?生依次回答。师:0.1、0.01、0.001写成分数分别是多少呢?生:十分之一、百分之一、千分之一师:小数的计数单位就是十分之一、百分之一、千分之一.分别写作0.1、0.01、0.001.师:十分之一里有几个百分之一?百分之一里有几个千分之一?生回答。师:所以小数相邻两个计数单位的进率是?生:是10(三)、综合应用、拓展提升生独立完成习题第一题:指名回答,集体订正第二题:指名回答,并说一说是怎样想的。(四)、拓展视野课件出示教材“你知道吗?”指名读一读。介绍小数儿歌(五)、课堂小结这节课你有什么收
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年环保节能技术改造合同
- 2025年度第一部分建筑工程投标邀请书
- 2025年度商业地产商品房预售合同书
- 二零二五版民政局离婚协议书格式修订及要点解析
- 2025年度建筑工程施工监理分包合同范本
- 2025版宠物寄养与宠物保险及理赔服务协议
- 二零二五年度新型住宅地产项目代建合同范本
- 二零二五年跨境贸易人民币担保合同
- 2025年度餐厅厨房设备更新及店面装修施工合同
- 2025年度房地产开发项目借款合同范本大全
- 2025年农村三资试题及答案
- 2025-2030中国环保设备行业市场深度调研及前景趋势与投资发展研究报告
- 陪诊师课件教学课件
- 2024 入党积极分子预备党员发展对象培训考试题库答案
- 行车安全培训课件
- 水库三个责任人培训课件
- 糖尿病护理和管理
- 党的理论知识考试题库及答案(2025年)
- 《子宫颈癌筛查规范(2025年版)》解读
- 村网络文明活动方案
- 2025年广东省中考化学真题(解析版)
评论
0/150
提交评论