四年级语文上册成语专项练习题.doc_第1页
四年级语文上册成语专项练习题.doc_第2页
四年级语文上册成语专项练习题.doc_第3页
四年级语文上册成语专项练习题.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四年级语文上册成语专项练习题1. 判断下列说法是否正确。(1)童年是苏联作家高尔基的自传体小说。(2)“程门立雪”这个成语故事赞美了杨时研究学问的专心致志。(3)周幽王为了讨宠妃的欢心,竟点燃烟火误传信息。(4)严监生是小说红楼梦里的一个爱财胜过生命的人物。2. 词语积累含有人体器官的四字词语:面红耳赤、_、_、_、_、_、_3. 选择合适的人名填入横线上。使前后两个成语完整。孔子 屈原 李白 杨时 老舍 艾青千疮百_虚乌有投桃报_手起家方兴未_梅竹马 天荒地_己为人百步穿_过境迁 宁死不_形毕露4. 读一读,连一连。种瓜得瓜_千里之行_百尺竿头_前人栽树_始于足下更进一步后人乘凉种豆得豆5. 连一连。百花_ A齐放雪花_ B成行绿树_ C飞扬稻谷_ D金黄6. 把下面的词语补充完整。摇_晃_ 披_散_ 张_舞_提_吊_ _红_赤 _忙_乱_疾_快_干_燥7. 把词语补充完整。争_斗艳 邯郸学_ 无精打_ 杞人忧_翩翩起_ 刻舟求_ 画蛇添_ _光粼粼8. 把成语补充完整,并选择合适的成语填空。张_李_ 囫囵_ _大悟饱_风_ 三_半_ _连不_读书不能_,要读到内涵,读到中心才能读好。你把李白的诗说成是杜甫的,这不是_吗?他_的脸上,洋溢着幸福的笑容。我听了老师的话_:原来如此呀!9. 根据故事,写成语。宋朝县令张乖崖训斥偷一枚铜线的小吏故事。错虽小,危害大。_晋国祁黄羊推荐仇人解狐和儿子祁午微官的故事,任人唯才。_10. 把下列词语补充完整,再选词填空。实_实说 安_乐业 面不_色肝胆相_ 鞠_尽瘁 _苦卓绝面对敌人的恐吓,刘胡兰依然_,镇定自若。“到底是怎么回事?你跟我_。”妈妈问道。11. 把下列词语补充完整。张_李戴 热泪_眶 才华横_ _如生_经风霜 _然大悟 _囵吞枣 _不安了无_擦 烟雾_绕 _扬动听 _起舞12. 按要求写成语描写天气的四字词语:_描写海面的四字词语:_描写声音的四字词语:_13. 阅读屋(三)(1)夏洛的网中夏洛是一只_,它帮助的好朋友是一只_,这本书赞美了_的宝贵。(2)你读了中华成语故事,积累的成语有:_、_。14. 把下列寓言故事补充完整,并根据句子选择寓言成语填到句中的括号里。邯郸_ 滥竽_ 杞人_ 刻舟_盗铃 _矛盾 _添足 _之蛙早读时,我们小组背诵课文,有个同学光张嘴个出声,这就是_老师说这样做对自己没什么好处,自己骗自己,就像寓言故事_那样。不好好读书,就如_,眼前的世界很小很小15. 将下列词语补充完整昂_东_焦_不_ 久_ _雨神_莫_飞瀑 _细流16. 写出带有“风”和“雨”的成语。_风_雨 _风_雨 _风_雨_风_雨风雨_ 风_雨_17. 根据意思写词语(1)拘谨不自然。(2)生命力强,富有朝气。(3)比喻为了便于行事,想法子引诱人离开原来的地方。(4)非常镇静,一点也不慌张。18. 把成语补充完整,并选择合适的成语填空。张_李_ 囫囵_ _ _ _大悟饱_风_ 三_半_连不_读书不能_,要读到内涵,读到中心才能读好。你把李白的诗说成是杜甫的,这不是_吗?他_的脸上,洋溢着幸福的笑容。我听了老师的话_:原来如此呀!19. 请写出下列成语的主人公填在后面的横线上。囊莹映雪_ 曹操望梅止渴_ 车胤神机妙算_ 诸葛亮铁杵磨针_ 南郭先生滥竽充数_ 李白20. 根据意思写成语(1)像游鱼那样连贯着出现。(2)没有折扣,表示完全、十足的意思。(3)指想法很不切实际,非常奇怪。(4)像没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。(5)随着自己的意思,想要干什么就干什么。21. 把下列词语补充完整。_明能干 大_失色 _胜追击 饥肠_仓_逃窜 长途_涉 刚正_明 明_善断_果累累 _丽多彩 武艺超_ _起舞22. 把下列词语补充完整,并按要求分类。面面相_ 慢条_理滥_充数 _头_气画蛇_足 手舞足_喜出_外 披_斩_来自寓言:_描写神态:_描写动作:_23. 补充成语,并选用第二行关于艺术的成语填一填句子。_而渔 _可亲 _大悟 饱经_画栋 _人口 _龙蛇 _行云早晨,我来到公园。_的古亭前,合唱队的老人们正纵情歌唱,那歌声嘹亮,真可谓_;不远处的小广场上,两个热爱书法的老人正手握大大的水笔在地板上_,引来许多人驻足观看,发出啧啧赞叹;再远处的小树林里,一位说快板的老人正向围过来的观众讲着一个_的水浒故事。24. 照样子,写词语例:又大又甜(ABAC式):_例:笑嘻嘻(ABB式):_25. 阅读。我的发现我在童年的时候,就发现了太阳与影子的(密切 亲切)_关系。一天中午,我走在回家的路上,望了望自己的影子咦,影子怎么缩短了?比往常短了好多呢!难道影子自己会变小?我疑惑了,便去问爸爸妈妈。爸爸妈妈没有回答我,让我自己去想。早晨,我在阳光下观察自己的影子,影子长长的,似乎比我长得高很多。中午,我的影子变短了。到了傍晚,影子又变长了。经过一番苦思冥想,我终于想出了一点眉目:影子的长短与阳光的温度有关。影子就像冰雪一样,早晨的阳光不怎么热,所以影子不会缩小;而正午却很热,于是影子一点一点萎缩,最后就变短了。我十分兴(xng xng)_奋,为自己能发现影子的秘密而感到自豪。直到我1l岁那年,有一天,科学老师讲起了太阳与影子的联系,可原因却与我的发现截然不同影子的长短是随着太阳在天空中的位置变化而变化的。我的心里有些失落,但当年的那份发现的快乐却是永远忘不掉的。(1)选出括号里正确的词语和读音。(2)根据意思在文中找出相应的成语。深沉地思考。_界限分明,完全不一样。_(3)根据短文内容填空。“我”在阳光下观察自己的影子:早晨时,“我”的影子_;中午时,影子_;到了傍晚,影子又_。“我”认为影子的长短与_有关,而科学老师告诉我们影子的长短是随着_而变化的。(4)对第三自然段的段意概括最恰当的一项是_(5)“我”当年发现影子的秘密时的心情是_;后来科学老师告诉“我”太阳和影子的关系时,“我”的心情是_。(6)你在童年发现过什么呢?26. 填字成词。_恶如仇 _羞成怒狼狈不_ 扬_吐气27. 按要求写词语,每小题最少写三个。(1)来源于三国演义的成语:_、_、_、_、_、_(2)含有数字的成语:_、_、_、_、_(3)与“三国”有关的词语(有关历史故事的):_、_、_、_、_、_(4)赞美叶欣的成语:_、_、_、_、_、_28. 请从本单元课文中找出你喜欢的成语抄在下面。29.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论