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姓氏歌教学目标 1、诵读姓氏歌，了解中国人的传统姓氏文化，培养热爱祖国文化的情感。 2、通过诵读姓氏歌认识12个生字、会写7个生字，认识部首“弓、钅”。 3、通顺、流利、有节奏的朗读课文。教学重难点 1、采用多种方法诵读姓氏歌，正确、规范姓氏读法。 2、了解姓氏。教学准备 生字卡、ppt课时安排 2课时 第1课时教学目标 ： 1、诵读姓氏歌，了解中国人的传统姓氏文化。培养热爱祖国文化的情感。 2、通过诵读姓氏歌认识12个生字、会写7个生字，认识部首“弓、钅”。 3、通顺、流利、有节奏的朗读课文。教学重难点： 1、采用多种方法诵读姓氏歌，正确、规范姓氏读法。 2、了解姓氏。教学过程：一、启发谈话，导入活动 同学们，我们每个人名字前面都有一个姓氏，大家来说说自己的姓氏分别是什么？今天我们来学习我们书本上的姓氏都有哪些？二、诵读汇报 学生自己先通读，然后找出课文中都有哪些姓氏？三、游戏活动 同学们，我们中华民族具有悠久的历史，灿烂的文化。我国的经典诗文有哪些，你们知道吗？四 、学生讨论交流。 1、同桌商量、准备交流 2、老师引入故事话题 1）教师讲张氏背后的故事吧。 在很久远的过去，皇帝的第五个儿子的儿子挥很聪明，喜好狩猎，发明了弓箭，被任命为弓正，赐姓张；此外，晋国大夫解张，字张侯，他的子孙也称为张氏。张姓氏的名人有：西汉大臣张良；东汉科学家张衡、书法家张芝和著名医学家张仲景；著名的清明上河图就是北宋画家张择端的伟大作品；还有现代国民党爱国将领张学良等。 1、出示课件，让学生读一读（边拍手边读姓氏歌） 你姓什么？我姓李。什么李？木子李。姓什么？他姓张。什么张？弓长张。 古月胡，口天吴。双人徐，言午许。 中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王诸葛、东方、上官、欧阳. 2、介绍自己知道的姓氏 1）介绍前，老师先要提出要求。要求同学在介绍时，声音要洪亮，吐字要清楚，面带微笑看着全体同学来介绍 2）开火车，来介绍。 3）同学评一评，谁介绍的好。 4）同学之间交流一下自己知道的有关中国姓氏的一些趣事。 3、活动总结：同学们，中国的古代传统文化，流传至今。希望同学们在以后的课外阅
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