多媒体教室管理制度.doc

国家实施农村中小学现代远程教育工程试点项目（模式二）教育资源接收管理制度 一、项目学校必须配备1名专职“现代远程教育接收系统”管理人员和1至2名兼职管理人员。 二、管理人员（或兼职管理人员）通过卫星接收或其它方式进入因特网接收远程教育资源时必须符合国家法律、法规的有关规定。 三、管理人员（或兼职管理人员）要用一周的时间完整地接收现代远程教育资源，接收解压后的数据自动放在计算机D盘中，以网页形式（Web）进行浏览，通过以下路径找到打开主页的命令：D:/教育资源/index。 四、管理人员（或兼职管理人员）必须熟悉了解现代远程教育资源的内容，并根据接收下载的现代远程教育资源的内容，按学科分类，编制目录，打印成册。并把整理后的资源复制到多媒体网络教室服务器上，供师生查询、下载和应用。 五、管理人员要及时根据网站和中国教育电视报的节目预告更新资源，并打印目录公布。每周重新接收一次“教育信息”栏目，以保证信息的更新。 六、管理人员要及时刻录适合学校教育教学、党员干部教育、农民群众实用技术资源。归档管理，以便借阅和应用。 七、管理人员要做好远程教育资源接收、下载的记录日志和使用登记管理工作。逐步建立远程教育资源库。 八、管理人员要定期对学科教师进行现代远程教育资源接收、下载和应用的技能培训。 九、学校要定期对远程教育资源的接收、处理和应用情况进行检查，征求远程教育资源使用意见和需求建议。国家实施农村中小学现代远程教育工程试点项目（模式二）教育资源使用登记管理制度 一、专职管理教师负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。 二、专职管理教师负责远程教育资源按学科分类、编制目录，负责对资源库的管理。 三、学科教研组要定期对远程教育资源进行研究，广泛应用在教学活动中。 四、建立教师使用登记制，逐步将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。 五、建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制。 六、定期收集远程教育资源和应用效果的意见反馈。 七、定期向上反馈改进远程教育资源的意见。 国家实施农村中小学现代远程教育工程试点项目（模式二）教育项目服务管理制度 一、项目学校必须以高度的政治责任感，管好、用好远程教育设备。项目学校必须是一头管理，双向服务，全天为学习者提供现代远程教育资源使用服务。 二、开展培训和教学活动时，管理人员不得随意离开远程教室，结束后按有关要求，清理教室和设备，同时切断电源和关好门窗，方可离开。 三、项目学校必须将管理人员的工作纳入教师工作量，并将管理工作情况列入年度考核内容。 四、每学期必须有校本培训计划和总结，对教师开展培训和学生的学习活动要按有关要求做好记录，设备使用登记，建立档案。 五、项目学校要做好农村党员干部的培训工作。在乡镇远教办的指导下，按照培训要求提前做好培训资料的准备，做好下载资源、刻录光盘、播放收视流媒体等节目工作，对培训活动作好记录。 国家实施农村中小学现代远程教育工程试点项目（模式二）教育资源下载和软件使用管理制度一、项目学校“现代远程教育工程试点项目领导小组落实专人负责远程教育资源下载和软件装入监管工作”。 二、按照有关远程教育接收、下载的要求，完整下载远程教育资源， 在启动其它程序时不能关闭接收程序窗口，只能将其最小化。 三、未经允许，任何人不得随意修改系统和接收软件的各项设置。 四、未经允许，不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。 五、定期浏览下载的远程教育资源，适用于学校教学、农村党员干部教育和农村实用技术培训的内容要作好刻录备份。严禁使用刻录机进行非教学资源的记录或营利性光盘复制。 六、每月清理一次下载的各类IP节目内容，没有实用价值的要彻底删除，以保证硬盘有足够的空间下载资源。 七、严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备，以防病毒侵入。 实施国家农村中小学现代远程教育工程试点项目（模式二）卫星接收室管理制度1、禁止无关人员进入。 2、室内禁止吸烟、吃东西等，禁止做与计算机操作无关的事项。 3、持室内卫生和设备清洁，经常打扫，进入卫星接收室须更换干净的鞋。（打扫时必须切断电源，不要让水进入设备，打扫后须等水干后方可使用）。 4、不准在主机上安装、删除任何程序，更不能使用计算机玩电子游戏。 5、不得私自修改系统配置、拷贝系统使用的软件和私自拆卸和连接各种硬件设备。 6、不得使用未经查杀病毒的光、软盘。 7、用结束后应把个人携带的资料和其他物品带出机房，并安全关机。 8、离开时应该断开所有设备的电源。 民乐县顺化乡土城小学实施国家农村中小学现代远程教育工程试点项目技术指导小组名单组 长：单宣德 电话组长：杨续德 电话员：保继联 王金龙 李 燕 邱寿林 王晓丽 王彩霞播 放 室 管 理 员：保继联资源接收室管理员：杨续德电 教 室 管 理 员：杨续德民乐县顺化乡土城村实施国家农村中小学现代远程教育工程试点项目领导小组名单组长：土克俊（土城村党支部书记）副组长：单宣德（土城小学校长）保硕志（土城村委会主任）组员：保雄志（土城村经济联合社社长）土钟峰（土城村文书）杨续德（土城小学教导主任）保继联（土城小学教师）王金龙（土城小学教师）民乐县顺化乡土城小学实施国家农村中小学现代远程教育试点项目教师培训计划 为进一步增强教师素质，推动教学的改革，让每位教师积极地，熟练地应用远程教育提供的优质教育资源，提高教育教学质量，特拟订以下培训计划。一、目标和任务通过培训，使参加培训的教师、技术人员和管理人员了解实施农村中小学现代远程教育工程是实践“三个代表”重要思想，适应全面建设小康社会的需要，是实现经济与社会、城市与农村、人与自然协调发展的重要措施，是推进农村跨越式发展、城乡教育均衡发展和基础教育现代化的需要，是实现教育“三个面向”的重要途径。通过培训，提高教师的教育信息化理论和实践能力，使广大教师能够熟练操作教学光盘播放系统和卫星收视系统，把优质教育教学资源和教学方法运用到课堂中来。二、培训对象学校全体教师，技术人员和管理人员。三、培训方式：根据我校实际，本学年重要采用集中学习、分组练习，个别辅导等方法。 四、培训内容 1、 组织教师学习、认识什么是远程教育，远程教育有什么好处。 2、 如何利用远程教育提高课堂的教学质量。 3、正确熟练操作远程教育的一系列的设备。 4、学习搜索、下载所需要的教育资源。5、怎样利用自、制或下载的课件上课。6、网络资料的正确使用。 7、远程教育与各学科整合的研究学习。 8、 收看现代远程教育资源（课程改革、示范课例） 五、培训时间： 学年下期3月到6月利用周一教师例会，每期各教研组集中活动2次，每期全体教师集中一次的时间进行收看、学习、交流和应用。 六、具体安排： 1、 组织全校教师2005年3月至6月每个星期一下午4：306：00收看远程教育资源。 2、2005年3月10日组织全体教师集中学习、认识什么是远程教育，远程教育有什么好处，如何利用远程教育 提高课堂教学质量，收看现代远程教育资源。 3、各年级语、数学科教研组开展2次学习活动（时间教研组另定），主要习研究学科教育这样与远程教育整合；学习搜索、下在所需要的教育资源，怎样利用自制或下载课件上课。七、为确保“远程教育”工程的顺利实施，并充分发挥其在现代化教育教学中的积极作用，迅速服务于教育教学，搞好教师培训是这项工作的一个重要环节，为确保培训能顺利完成，达到预期目的，特定如下措施： 1、指导教师：杨续德 2、 严格考勤 2005年春季学期每周一晚7:009:00为教师培训时间，学校全体教师应按时参加，教导处负责做好签到记载。实施国家农村中小学现代远程教育工程试点项目（模式二）多媒体教室管理制度1、禁止无关人员进入。2、保持室内卫生的清洁，不准乱丢纸屑、杂物，不准在桌椅、墙壁上乱刻乱画，不准吃东西、抽烟、打闹等。 3、未经技术人员许可，不准对任何设备尝试使用，没有技术人员在不要私自拆卸和连接各种硬件设备。 4、不准使用未查杀病毒的光盘和软盘。 5、任何人不准使用计算机从事与工作无关的事，更不能使用计算机玩游戏。6、任何人不得私自修改系统配置、拷贝系统使用的软件。 7、项目设备应为项目所规定的目标服务，只能用于资源接收、下载，浏览教育资源，播放教育节目，为教育教学服务，不得挪作它用，更不能外借或转让。 8、每次使用后要做好有关档案资料记录。 9、每次设备使用完毕，应按规程关闭电器 ，管理教师应在所有人员走后作全面的检查，最后断电，关窗，锁门。实施国家农村中小学现代远程教育工程试点项目（模式二）电教室管理人员岗位职责一、 热爱本职工作，认真执行学校教师培训计划，负责电教室设施设备的管理及使用工作。二、 努力钻研信息技术知识，熟练掌握各种设备的性能、安装、使用和维护方法，能够排除设备的一般故障。三、 积极协助学校校长制定教师培训计划，完成教师培训任务。四、 积极配合有关部门开展对农村党员干部培训和农民文化科技知识培训。五、 要根据教育网站和中国教育电视台的节目预告，及时下载或刻录适合学校教育教学、党员干部教育和农民群众实用技术培训的资源，归档管理，并及时公布目录，使教育资源快速流通，高效应用。六、 根据各种培训计划，按时准备好培训所需设备和资料，准时播放培训教材。七、 认真填写工作记录和各种档案资料。八、 做好“三防”（防火、防盗、防尘）工作，经常保持室内和设备的清洁卫生。九、 不断总结经验，科学管理，高效使用，努力提高服务质量和教学质量。实施国家农村中小学现代远程教育工程试点项目卫星教学收视点（模式二）设备管理、使用暂行规定一、 卫星教学收视点（模式二）设备由国家农村中小学现代远程教育工程试点项目配发，其作用是通过对中国教育卫星宽带传输网上的信息接收下载和学习，为本校师生和教学点师生，提供学习和培训资源提供信息沟通的技术平台。二、 经过调试固定的接收天线，不得随意移动和拆卸，要有保护措施和避雷装置。三、 计算机的使用要严格按照操作程序进行，设备的安装、调试必须由经培训的技术人员进行；未经许可，不得擅自拆机或安装其它硬件。四、 卫星教学收视点设备要有专人负责管理，管理人员应及时把教育电视节目和网上有关信息预告全校或下载保存，并根据安排，适时播放，组织教师或学生收看。所有工作应有记载，记录要存档。五、 管理人员应经常进行维护；不允许在计算机上安装其它与教学无关的软件，严禁利用计算机打游戏或播放不健康的影片；严禁刻录非教学和培训的光盘。六、 加强设备管理，严格操作规程，提高使用效率，充分发挥卫星教学收视点的作用，努力为提高教师业务素质与教学质量服务民乐县顺化乡土城小学实施国家农村中小学现代远程教育工程试点项目工作总结 根据上级主管部门的要求，结合我校的实际情况，我校在2004年11月安装并投入使用的远程教育一系列设备和设施，起到了为教育教学工作服务的目的。现对近一段时间来的远程教育工程试点工作作一个简单的总结。 一、基本情况 土城小学位于顺化乡土城村，毗临民大公路西北角，交通便利，环境优美。学校占地2000平方米，校内绿化面积达20，硬化面积1000平方米，校舍建筑面积近850平方米，。学校现有6个教学班，学生120余人，教师8人。我校现有资源接收室一个，配卫星接收机一台、电脑一台、打印机一个、34寸VGA彩电一台、刻录机一个、IP数据接收卡一个等其它附属的设施。有教学光盘播放室一个，配有34寸彩电一台、DVD一个以及音响、功放等附属设施。现有计算机房一个，9台计算机、内装WindowsXP系统。 二、设备安装情况 学校远程教育设备已经安装调试完毕，接收质量较好，电视节目信号强度达86，信号质量达65，卫星接收卡信号电平达76，均能正常使用和接受。卫星接收系统可以接收中国教育电视台1、2、和空中课堂的电视节目，以及中央电教馆和甘肃电教馆的IP数据节目。 三、 教学应用和管理 在接到上级的有关通知后，我校迅速成立了以校长为组长的“土城小学现代远程教育项目试点工作领导小组”，安排、布置、落实任务明确职责，确保了此项工作的顺利进行。 校长全面负责此项工程；副组长具体抓此项试点工作，而且还承担接收编辑室的管理和动作，负责对教师的培训工作等；杨续德是远程教育学校骨干教师，也承担对全体教师的任务，同时还有管理好，运用好远程教育设备的义务和责任。教导处是学校教学工作的带头人和管理者， 承担 科研课题的任务和利用远程教育资源为教育教学工作服务的职责。 我们全体师生对现代远程教育项目试点工作充满了信心，也充满了希望。相信我们团结一致可以搞好此项工作，也希望远程教育项目真正落实下来扎根农村，扎根山区，为教育教学工作服务。 四、教师培训 2004年10月24日至31日我校杨续德老师参加了市上举办的“国家农村中小学远程教育培训”的学习，具体学习了计算机基础知识、卫星数据广播接收原理及应用、现代教育技术与资源管理等方面的内容。学校给予了经济和政策上的补助，该同志回到学校后立即组织全体教师认真学习了远程教育知识。培养了两名学校远程教育骨干教师，辅助管理和使用远程教育资源。学校也制定了“教师全员校本培训计划”，“学科骨干教师培训计划”等一系列的各种培训计划、规划，使我们的工作有条不紊，稳中求新。 五、确定电教实验课题，深入细致开展电教研究 下学期我们将以利用现代信息技术手段提高学困生的学习兴趣为主课题，继续学习运用我校“自主创新”教学模式并努力发展、创新。每位实验教师围绕主课题制定出自己的子课题，其中有运用电教媒体，培养学生自主观察语言创新、运用电教媒体，培养学生创造性思维、运用电教媒体，培养学生自主创新能力运用多媒体技术，创设学习情境等。将要求实验教师结合自己确定的实验课题，精心设计每一节电教实验课，为了使电教实验课题扎扎实实地运用到教学中，我们将2005年于4月份组织教学活动，在此期间展示优秀的电教课堂教学。届时将要求各组教师团结协作，细研教材，并且在指导教师的协助下，积极研制课件，将多媒体课件引入课堂，8位教师在现代化教育理论及新大纲精神的指导下，借鉴先进的教改经验，充分发挥电教媒体的优势，以教师为主导，学生为主体，发展为主线，变教为学，变讲为练，变学会为会学，让学生自主参与，探寻规律，互启互帮。通过我们的活动，将会促使广大教师的电教意识不断增强，大家都把运用电教作为转变后进生和提高教学质量的有效手段。 六、加强设备的使用效率 为了落实上级文件精神，充分发挥和利用现有设备资源的作用，提高设备的使用效率，学校将制定专门的使用方案。对计算机教室、资源接收室、教学光盘播放室的使用进行统一的安排，并由专人负责管理，实施和记录。使各室真正起到为教育教学工作服务的作用。 总之，我校严格按照省、市、县主管部门的要求，在场地环境、设备安装、管理应用、教师应用能力、软件资源等方面做了大量的工作。本次的远程教育项目在我们学校得到了充分的利用和实施，我们将以此为契机，大力推进现代教育技术的发展，争创县优秀项目试点学校。 土城小学 2005年1月民乐县顺化乡土城村实施国家农村中小学现代远程教育工程试点项目党员干部、农民技术人员培训计划 为贯彻落实党的“三大代表”重要思想和十六大精神，切实抓好我镇农村党员干部现代远程教育工作，认真开展