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文档简介

夏夜多美教学目标 1、正确、流利的朗读文章。 2、把握故事的关键信息，了解故事的主要内容。 3、体会小动物之间的相互关爱之情，理解“夏夜多美”的意思。重难点 1、有感情的朗读课文。 2、体会夏夜之美和助人为乐的精神之美。教学过程 一、激趣导入同学们，现在是什么季节？（夏季）谁来说说你对于夏天的印象？ 那么夏天的夜晚呢？你们有什么印象？老师在同学们的回答中感受到了大家对于夏天，尤其的夏夜的印象是很美的，夏夜美在满天的繁星，美在闪闪发亮的萤火虫，这节课我们就一起来阅读一个夏夜发生的美丽故事夏夜多美，相信读完这个故事以后，你会发现夏夜不仅仅美在它的景色中，还美在其他的方面呢！ 二、初读课文，整体感知。1、播放课文录音，学生交流在听故事的过程中听到了哪些信息。2、学生自主阅读故事，借助拼音读准字音，争取把句子读通顺。3、指名学生分自然段朗读故事，教师适当进行正音和规范，帮助学生读通读顺故事。4、学生再次自由轻声地读一读故事。三、再读文章，了解故事的主要内容。1、师过渡：这个故事很长，要想了解它的主要内容，可要抓住一些重要信息，比如说：故事发生在什么时间、什么地方？故事中出现了哪些小动物？它们各自做了什么事情？故事的结尾又是怎样的？我们再来读一读，并且试着用自己的话概况一下这个故事。2、学生再读课文，与同桌交流概括。3、指名学生交流回答。4、根据学生交流情况适当小结：故事发生在夏天的夜晚，在一个水池里。故事出现了小蚂蚁、睡莲、蜻蜓、萤火虫。小蚂蚁不小心掉到了一根水草上，睡莲弯弯腰让蚂蚁爬上来。蜻蜓送小蚂蚁回家。萤火虫为它们照亮。最后，小蚂蚁回到了家。4、 鼓励学生根据以上信息说说故事的主要内容，在交流中师引导学生将句子说清楚说明白。（夏夜的水池里，一只小蚂蚁不小心掉到了一根水草上，在睡莲、蜻蜓、萤火虫的共同帮助下，终于回到了家。）4、 体会“夏夜多美”的含义。1、师过渡：通过刚才的学习，我们了解了故事的主要内容。接下来，请同学们再读一读故事，看看你从哪些词语和句子中读出了大家对小蚂蚁的关心和帮助，把这些字词句画出来，和小组成员进行交流讨论。2、学生边读边画，并小组交流讨论。3、指名生交流。4、在交流中引导学生朗读相关对话。5、师出示最后两句话：“星星看见了，高兴地眨着眼。”“啊，多美的夏夜呀！”引导学生思考：星星为什么高兴地眨着眼？夏夜为什么美，美在哪？6、学生交流，师小结：星星看到小动物们能这样相互关心，互相帮助，感到很高兴。夏夜的景色很美，夏夜里的故事很美，睡莲和小动物们的心灵更美。7、分角色朗读文章：（1）四人一小组，分别扮演小蚂蚁、睡莲、蜻蜓和萤火虫，自主练习。（2）小组展示，师读旁白。共同评议。五、课堂小结同学们，今天我们一起读了“夏夜多美”这个美丽的故事，感受
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