罗丽青新开题报告.doc

系毕业设计 (论文) 毕业设计 (论文)开题报告 经济与贸易管理 系 公共关系 专业 08 级 公共关系 班课题名称：湖州织里童装加工企业面临的危机及解决方案 毕业设计(论文)起止时间： 2010 年11月30 日5 月30 日(共22周)学生姓名： 罗丽青 学号：3080525006指导教师： 周 萍 报告日期： 2010年12月15日 一本（设计）论文的研究意义与国内(外)的主要研究现状（一）论文的研究意义衣、食、住、行中“衣”为首，且父母在儿童的消费上又不惜重金，不遗余力，所以童装市场是巨大且广阔的，童装加工业也应该是蓬勃且活跃的。然而我国童装加工业处在全面的产业转型升级阶段，面临没有品牌的尴尬，在国内童装市场，70%的国产童装属无品牌童装，真正拥有品牌的仅在整个童装市场上占10%左右。随着中国加入WTO，洋品牌纷纷涌入目前洋品牌的市场份额已约占国内童装市场50%，童装加工业出现销量递减、利润下滑的现象，因而建立童装加工企业自己的品牌已经到了刻不容缓的地步了。除此之外，还应关注童装加工行业面临的因外部危机所造成的一系列问题。 通过本课题的研究，通过对影响湖州织里童装加工行业危机的因素进行分析，然后提出处理对这些危机的策略。（二）国内外研究的现状我国童装加工企业面临的危机无时不刻在影响着其经营状况，为此需要快速有效地化解危机，转“危”为“机”。迈克尔里杰斯特在他的危机公关（Crisis management）一书中指出在市场环境如此错综复杂的情况下，危机的发生任何企业皆无可避免。正如人全身受到病菌感染要得病一样，企业在经营中少不了要受到内外环境中的各种不利因素的侵袭，也会发生各式各样的危机。浙江省童装协会会长、红黄蓝集团有限公司董事长叶显东说，“随着竞争环境的日趋激烈，童装加工企业必须高度重视危机管理问题。不仅要反思如何采用正确的危机处理策略和措施，还要在危机爆发当下将危机的损害减少到最低限度，化解危机，甚至转危为机，从而实现新的发展。这对于像正在发展中的织里童装加工企业有着生死攸关的决定性意义。”在国际上，我国只能算童装大国，不能算童装强国。我国童装加工企业由于技术含量不高、产业结构单一等原因相比较国外童装加工企业缺乏竞争力。尤其在品牌童装的制造上，目前国内有规模并且具有一定影响的品牌童装专业生产企业不到30家，所竞争的市场领域大多集中在中小城市。而在美国，早在上世纪80年代中期品牌意识已经深入美童装加工企业，如在店堂布置上注重与童装风格相吻合的专卖店形象以及统一装潢模式，在大众心目中树立明确的品牌形象，值得注意的是还结合强大的宣传和公关攻势，全方位地体现品牌风格，大大增加了销量。在由凯文莱恩凯勒所著的战略品牌管理中就有提到产品的同质化时代已经到来，品牌成为引导顾客识别和辨认不同企业的产品和服务，使之与竞争对手相区别的惟一利器。而在建立自己的品牌的过程中尤其要重视品牌的定位，使之创造差异化。 不得否认童装加工业的冬天已经来了，我国童装加工企业必须清楚认清自身的不足，及时正确处理危机，以及危机过后的后期管理，能够转“危”为“机”，力挽狂澜，扭转的销量递减、利润下滑局面。相信不久的将来我国童装加工企业最终能走出“寒冬”，沐浴在童装业“春天”里。 二本（设计）论文需要重点研究的、关键问题及解决的思路论文的提纲（一）简述湖州织里童装业的发展历史及危机现状分析。（二）简述湖州织里童装加工业所存在的危机以及对这些危机进行分析，提解决方案。1、简述引起织里童装危机的具体原因（1）织里童装加工企业自身存在的危机a没有重视品牌的力量；b员工权益得不到有效保障；c信息交换慢，供需失调；d生产环境存在安全隐患。（2）织里童装加工企业外部环境所存在的危机a成本上涨；b物流发展制约童装业的销售量；c洋童装借道后危机时代 欲分享服装业最后一块蛋糕。2、对存在的危机提出分析及解决策略（1建立自己的品牌，增加童装的附加值；（2）从劳动力市场的源头抓起，保障工人权益；（3）建立信息高速公路，加快信息交换；（4）建立消防通道，消除安全隐患；（5）使资源最大化利用，控制成本；（6）推动物流业的发展；（7）提高综合竞争力来抗衡“外来入侵”。（三）在（设计）论文中主要的困难是什么，解决的方法是什么主要困难是资料的搜集比较困难，尤其是国内外研究现状的资料匮乏。解决方法是去织里童装加工企业那里了解实际情况，去图书馆查阅相关书籍或者在互联网上搜集相关资料和文献。3设计(论文)完成进度计划2010年12月20日-01月22日 完成开题报告2011年1月23日-3月22日 完成毕业论文初稿2011年3月23日-4月28日 毕业论文二稿修改2011年4月29日-5月12日 毕业论文三稿修改4指导教师审阅意见指导教师(签字)： 年 月 日5教研室主任意见 教研室主任(签字)： 系(签章) 年 月 日说明：1. 本报告必须由承担毕业设计(论文)课题任务的学生在接到“毕业设计(论文)任务书”、