辽宁省丹东市中考物理模拟试题（八）（含解析）.doc

2016年辽宁省丹东市中考物理模拟试卷（八）一、选择题1 .以下是生活中涉及的物理常识，判断错误的是（）a普通人步行时速度约为1.1m/sb一个中学生的重力约为60nc我国家庭电路的电压为220伏d洗澡水的温度约为432下列关于功、内能和热量的描述中正确的是（）a物体的温度不变，内能一定不变b内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体c温度高的物体含有的热量比温度低的物体多d物体的内能越多，具有的功就越多32011年3月22日，中国三一重工公司向日本免费支援一台62米泵车，参与福岛核电站反应堆冷却作业泵车涉及到的物理知识分析正确的是（）a轮胎做得多且宽是为了减小压强b轮胎上凹凸不平的花纹是为了减小摩擦c开车时要求系安全带是为了减小司机的惯性d泵车受到的重力和泵车对地面的压力是一对平衡力4下列实验现象可以证明分子间存在引力的是（）a两个表面光滑的铅块紧压后粘在了一起b与毛皮摩擦过的橡胶棒吸引碎纸屑c用吸管从瓶里吸出饮料d通电螺线管吸引大头针5“珍爱生命、注意安全”是同学们日常生活中必须具有的意识，下列有关安全的说法，错误的是（）a如果发生触电事故，应立即切断电源，然后施救b雷雨天，人不能在高处打伞行走，否则可能会被雷击中c使用验电笔时，手必须接触笔尾金属部分d洗衣机、电冰箱、电脑等许多家用电器均使用三脚插头与三孔插座连接，如图所示，在没有三孔插座的情况下，可以把三脚插头上最长的插头去掉，插入二孔插座中使用用电器6如图，电源两端电压保持不变，闭合开关s后，滑动变阻器的滑片p向右移动的过程中，下列说法正确的是（）a电流表a1和电流表a2的示数之和变小b电压表v和电流表a2的示数之比保持不变c电流表a1的示数变小，电压表v的示数变大d电流表a2的示数不变，电压表v的示数不变7研究物理问题时经常用到科学的研究方法如探究“真空能否传声”就是在实验基础上进行理想推理而得出结论，研究以下问题的方法与此方法相同的是（）a分子热运动b牛顿第一定律c电阻上的电流与两端电压的关系d磁场用磁感线来描述8一边长为l0cm的正方形实心铝块，密度为2.7103kg/m3时，按图甲所示放在水平地面上，然后按图乙所示用弹簧测力计吊着浸没在盛水的容器中，此时容器中水的深度为25cm，g取1on/kg下列说法正确的是（）a铝块对水平地面的压强是270pab水对容器底部的压强是2500 pac铝块浸没在水中受到的浮力是10nd弹簧测力计的示数是17n9针对如图所示的四种现象，以下说法正确的是（）a b光由空气进入水中时发生的折射现象 光的直线传播c d凸透镜起放大作用 舞蹈演员利用平面镜成像原理观察和矫正自己的舞姿10某同学在做“探究电磁铁特性”的实验中，使用了两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是（）a要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向左滑动b电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强c电磁铁a线圈匝数较多，所以通过b 的电流较小d若将两电磁铁上部靠近，会相互排斥二、填空题（本题包括10个小题，每空1分，共22分）11如图小红背着书包站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上随着自动扶梯一起上行，在上行过程中以自动扶梯为参照物，小红是的；上行过程中小红的机械能（选填“增大”、“不变”、“减小”）12从热水瓶中倒出一大杯热水，立即将瓶塞盖紧，瓶塞会跳起来这是因为倒出热水后进入热水瓶的冷空气与热水发生，受热膨胀对外，把瓶塞顶出瓶口13如图所示，用力击打鸡蛋下面的硬纸片，可以发现硬纸片被击飞而鸡蛋却落在杯中，鸡蛋没有飞出是因为鸡蛋具有；硬纸片被击飞说明力可以改变物体的14如图所示，用滑轮组提升重物时，重800n的物体在 10s内被匀速提升了1m已知拉绳子的力 f为 500n，在提升重物的过程中：（1）做的有用功是j，（2）拉力f的功率是w（3）要提高此装置的机械效率可采用措施有（写出一种即可）15汽油机工作的四个冲程为：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，如图所示为冲程在压缩冲程中，活塞压缩气体做功，气体的内能增加，能转为气体的内能16一个物体重10n，设法使其全部浸没水中，可测得排出的水重为20n那么，在它全部浸没在水中的情况下，所受浮力大小为n；去掉外力后，当物体在水中静止时，它所受浮力的大小为n17人类生存离不开能源在太阳能、石油、水能、煤炭中，属于不可再生能源的是；由于能源在转化过程中具有性，所以可利用的能源会越来越少，从而造成能源危机18磁悬浮列车的速度可达500km/h以上，且噪声低、动力消耗少、稳定性高磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体，并使它们的磁极相互（填“排斥”或“吸引”），从而使列车从铣轨上“浮”起来，达到（填“减小”或“增大”）阻力的目的19教室里的电风扇正常工作电压为伏，它与控制它的电键之间是连接的（选填“串联”或“并联”），电风扇工作时将能转化为机械能20如图甲所示电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a1电流表测量的是通过（填“l1”或“l2”）的电流，a2电流表的读数应为al1和l2的电阻之比为三、作图题21如图所示的是一条经水面反射后的光线，在图中画出其入射光线的准确方向及对应的折射光线的大致方向22如图所示，f1是作用在抽水机手柄a点处的动力，o为支点请画出动力f1的力臂l1和阻力f223如图中，电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示（涂黑端表示n极），请在图中标出电源的“+”、“”极，并画出螺线管的绕法四、简答题（共4分）24寒假的某一天，小洁随爸爸一起外出，突然发现汽车的前窗玻璃蒙上一层雾气，前方道路看不太清楚小洁正担心行车安全时，只见爸爸打开空调开关，对着玻璃吹暖风，不一会儿玻璃上的雾气就消失了请你应用物理知识解释雾气的产生及消除过程五、计算题25如图所示，电源电压恒定，小灯泡上标有“6v 6w”字样，假定灯丝电阻不随温度而变化，当s1、s2均闭合时，小灯泡正常发光（1）求小灯泡正常发光时的电流；（2）当s1闭合、s2断开时，电流表示数为0.5a，求电阻r的阻值及小灯泡的实际功率26某电动观光车的技术参数如下表：根据以上技术参数，解答下列问题：（g取10n/kg）空车质量1180kg车身长度3.8m满载人员12人 额定电压48v满载时轮胎与地接触面积4250 cm2最大车速45km/h电动机效率80%平路连续行驶里程80km（1）设乘员质量平均为60kg，求满载时车对水平路面的压强？（2）求观光车在水平路面上以最大速度匀速行驶5103m所用的时间？（3）若观光车在水平路面匀速行驶时受到的阻力为2103n，求观光车匀速行驶5103m过程中，牵引力所做的功？27某电热饮水机，它有加热和保温两种工作状态（由机内温控开关s0自动控制），从它的说明书上收集到如表数据及如图所示的简化电路原理图热水箱容量2l额定电压220v加热时的功率400w保温时的功率44w（1）请分析说明温控开关s0断开时，饮水机的状态（2）求电阻r1的阻值（3）晚上，由于是用电高峰期，该电热饮水机的实验工作电压只有200v，若它的电阻不变，加热效率为80%，则将一满热水箱的水从20加热到80需要多长时间？c水=4.2103j/（kg），水=1.0103kg/m3，结果保留一位小数六、实验探究题28小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关（1）实验中，他应将弹簧测力计沿方向拉动木块，使木块在水平面上做运动，并记下弹簧测力计的示数（2）比较步骤与可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，摩擦力越大比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的有关，且接触面越，摩擦力越大（3）小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止该现象表明：物体在静止时也可能受到力的作用，且该力有大小与力的大小有关（4）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增大的方法增大摩擦力29如图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置（1）实验甲提供了如下器材：厚为2mm的茶色玻璃；厚为5mm的透明玻璃；直尺；光屏；两只相同的蜡烛；火柴探究活动中应选用的玻璃板是 （填序号）（2）如图甲所示，点燃a蜡烛，在玻璃板的另一侧慢慢移动b蜡烛，直到与a蜡烛的像为止，证明像与物的大小相同某同学发现看到蜡烛a的像不清晰，于是他将蜡烛b也点燃，用来增加像的亮度，他这样做能否使看到的像更清晰？（3）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛a的（填“同”或“异”）侧观察（4）为了探究平面镜成像的虚实，先取掉后面的蜡烛b，并在原位置上放一光屏，发现在光屏上，证明平面镜所成的像是虚像（5）如果将点燃的蜡烛a远离玻璃板则像将玻璃板（6）在乙实验中，较长中光屏上成清晰的像，像和蜡烛相比是（填“放大”或“缩小”）的实像，如果在蜡烛逐渐向远离凸透镜方向移动，凸透镜位置不变，要想在光屏上得到清晰的像，光屏应该向（填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动30美术课上同学们用橡皮泥捏运动模型时，想知道橡皮泥的密度有多大课后，他们取了同一块橡皮泥，采用了两种实验方案，来测量橡皮泥的密度方案一：选择天平、量筒、水和细线进行实验操作，实验过程按如图所示顺序进行（1）由图可知：橡皮泥的体积v=cm3；橡皮泥的质量m=g；橡皮泥的密度=kg/m3（2）请你评估：这一实验过程测算出的密度结果将（选填“偏大”、“偏小”或“准确”），原因是方案二：选择如图丁所示的弹簧测力计、水和细线设计实验方案如下：橡皮泥用线系好，用测力计测出橡皮泥的重力g1将测力计吊着的橡皮泥浸没水中，读出这时测力计的示数为g2则可知橡皮泥密度的表达式：（用所测量的符号表示）（3）请你评价：在该方案中能不能测出橡皮泥的密度？答：（选填“能”或“不能”），原因是31小明、小华和小丽利用如图所示的实验装置“探究动能的大小与哪些因素有关”时，小明猜想：物体的动能可能与物体的质量有关小华猜想：物体的动能可能与物体的速度有关小丽做了如下两个实验分别对两位同学的猜想进行了探究实验一：让不同小车分别从同一斜面的同一高度由静止开始下滑，撞击水平面上的同一木块，看哪次木块被推得远（如图所示） （1）本实验研究的是（选填“木块”、小车”或“斜面”）的动能与它的的关系（2）实验中通过观察来比较动能大小的实验二：小丽接着又用所提供的实验器材进行实验，探究另一个猜想是否正确（3）小丽的做法是32在测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5v，小灯泡的额定电压为2.5v、电阻约为10（1）用笔画线代替导线，连接完整如图甲所示的实物电路（2）连接电路时开关应，闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片p应位于（选填“a”或“b”）端（3）闭合开关，移动变阻器的滑片p，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是（写一种即可）（4）排除故障后，闭合开关、移动滑片p至电压表的示数如图乙所示，其读数为v，要获得小灯泡额定功率的数据，滑片p应向（选填“a”或“b”）端移动（5）改变滑片p的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图丙所示的图象，由图象可知，小灯泡两端电压是1.5v时，其电阻是；灯泡的额定功率是w2016年辽宁省丹东市中考物理模拟试卷（八）参考答案与试题解析一、选择题1 .以下是生活中涉及的物理常识，判断错误的是（）a普通人步行时速度约为1.1m/sb一个中学生的重力约为60nc我国家庭电路的电压为220伏d洗澡水的温度约为43【考点】重力大小的估测；温度；速度与物体运动；家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法【专题】应用题；参照思想；估算法；估算综合应用题【分析】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出不符合实际的选项即可【解答】解：a、普通人正常步行的速度在4km/h=4m/s1.1m/s左右此选项符合实际；b、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为g=mg=50kg10n/kg=500n左右此选项不符合实际；c、我国家用电器的额定电压为220v，与之配套的家庭电路电压也是220v此选项符合实际；d、人体正常体温在37左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在43左右此选项符合实际故选b【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务2下列关于功、内能和热量的描述中正确的是（）a物体的温度不变，内能一定不变b内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体c温度高的物体含有的热量比温度低的物体多d物体的内能越多，具有的功就越多【考点】热传递改变物体内能；温度、热量与内能的关系【专题】分子热运动、内能【分析】（1）改变物体内能的两种方式：做功和热传递，改变物体内能的两种方法是等效的（2）内能是指物体内部所有分子的分子动能和分子势能的和；物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化（3）一切物体都具有内能，内能的大小跟质量、温度、状态有关【解答】解：a、内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，温度不是决定物体内能大小的唯一因素，应考虑其它因素，如质量、状态等故a错b、传递的条件是：有温度差；热传递的方向：从高温到低温，热量从高温物体传给低温物体，但内能小的物体温度可能比内能大的物体温度高，因此热量也可能由内能少的物体传给内能多的物体，故b正确；c、热量不是状态量，不能说含有或者具有热量，故c错；d、功不属于状态量，不能说物体具有功，故d错故选b【点评】要正确理解温度、热量与内能的关系，改变物体内能的两种方法是等效的，以及热传递的条件和热传递的特点解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体吸收了热量，不一定是用来升高温度32011年3月22日，中国三一重工公司向日本免费支援一台62米泵车，参与福岛核电站反应堆冷却作业泵车涉及到的物理知识分析正确的是（）a轮胎做得多且宽是为了减小压强b轮胎上凹凸不平的花纹是为了减小摩擦c开车时要求系安全带是为了减小司机的惯性d泵车受到的重力和泵车对地面的压力是一对平衡力【考点】减小压强的方法及其应用；惯性；平衡力的辨别；增大或减小摩擦的方法【专题】运动和力【分析】a、根据压强公式p=可知，在压力一定的情况下，受力面积越大，压强越小b、增大摩擦的方法：增大压力、增大接触面的粗糙程度c、惯性只和物体质量有关，和其他因素无关d、二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在一个物体上【解答】解：a、泵车的轮胎做得多且宽，就是通过增大受力面积减小压强故本选项正确；b、轮胎上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦故本选项错误；c、开车时要求系安全带是为了避免惯性带来的危害，不能减小惯性，惯性只和物体质量有关，和其他因素无关故本选项错误；d、泵车受到的重力和泵车对地面的压力不作用在同一个物体上，方向不相反，不是一对平衡力故本选项错误故选a【点评】此题考查的都是基础知识，难度不大，但涉及到的知识点较多，综合性很强，除扎实掌握相关基础知识外，需认真审题4下列实验现象可以证明分子间存在引力的是（）a两个表面光滑的铅块紧压后粘在了一起b与毛皮摩擦过的橡胶棒吸引碎纸屑c用吸管从瓶里吸出饮料d通电螺线管吸引大头针【考点】通电螺线管的磁场；大气压强的存在；分子间的作用力；摩擦起电【专题】应用题【分析】要解答本题需掌握：分子间存在引力的条件，即分子间的距离大于平衡距离以及对分子动理论知识的掌握【解答】解：a、将两个表面光滑的铅块紧压后，两个铅块的底面分子之间的距离比较大，表现为引力，使两个铅柱结合在一起，符合题意；b、与毛皮摩擦过的橡胶棒吸引碎纸屑，是摩擦起电现象，不符合题意；c、用吸管从瓶里吸出饮料，是利用了大气压的作用，不符合题意；d、通电螺线管相当于一个条形磁铁，能够吸引大头针，不符合题意故选a【点评】本题要求学生不但能掌握相关物理知识，还要能理解相关知识在生产生活中的实际现象5“珍爱生命、注意安全”是同学们日常生活中必须具有的意识，下列有关安全的说法，错误的是（）a如果发生触电事故，应立即切断电源，然后施救b雷雨天，人不能在高处打伞行走，否则可能会被雷击中c使用验电笔时，手必须接触笔尾金属部分d洗衣机、电冰箱、电脑等许多家用电器均使用三脚插头与三孔插座连接，如图所示，在没有三孔插座的情况下，可以把三脚插头上最长的插头去掉，插入二孔插座中使用用电器【考点】安全用电原则；插座的构造与工作方式【专题】应用题【分析】考查安全用电常识（1）发现有人触电或电引起的火灾，首先切断电源，再实行救援措施（2）雷电容易击中地面上尖端的突起物（3）使用测电笔时，手必须接笔尾金属体，不能接触笔尖金属体（4）对于金属外壳的家用电器，金属外壳一定接地，防止外壳漏电，发生触电事故【解答】解：a、发生触电事故，用手拉不安全，报警时间来不及，切断电源是首先要做的，正确 b、雷容易击中地面上尖端的突起物体，所以雷雨天打伞是及危险的，正确c、使用测电笔时，人不能碰到笔尖金属体，但必须接触笔尾金属体，正确d、使用三脚插头和三孔插座，可以把用电器金属外壳与大地相连，如果去掉一个脚，一旦漏电，人碰到用电器外壳，会触电，不正确本题选择不正确的，故选d【点评】要求掌握触电急救原则、防雷原则、测电笔使用方法、三脚插头的接线，是基础题6如图，电源两端电压保持不变，闭合开关s后，滑动变阻器的滑片p向右移动的过程中，下列说法正确的是（）a电流表a1和电流表a2的示数之和变小b电压表v和电流表a2的示数之比保持不变c电流表a1的示数变小，电压表v的示数变大d电流表a2的示数不变，电压表v的示数不变【考点】电路的动态分析【专题】电路变化分析综合题【分析】由电路图可知，r1和r2并联，电流表a2测干路电流，电流表a1测通过r2的电流，电压表测电源的电压；根据电源的电压不变可知电压表的示数不变，当滑动变阻器滑片p向右移动过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变大，再根据欧姆定律和并联电路电流规律可知电压表示数的变化及电路中电流的变化，进一步得出两电流表示数之和的变化、电压表v与电流表a2的示数之比的变化【解答】解：因电源的电压不变，所以电压表的示数不变；故c错误；滑动变阻器的滑片p向右移动过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变大，由欧姆定律可知，通过滑动变阻器的电流变小，即电流表a2的示数变小；故d错误；因为并联电路两端电压不变，而定值电阻r1的阻值不变，所以根据欧姆定律可知通过r1的电流不变；又因为并联电路干路电流等于各支路电流之和，所以干路中的电流变小，即电流表a2的示数变小；电流表a1与电流表a2的示数之和变小；故a正确；电压表v与电流表a2的示数之比变大，故b错误故选a【点评】本题考查了滑动变阻器对电流表和电压表的影响，解决此类问题要判断滑动变阻器在电路中电阻的变化，再利用并联电路的特点和欧姆定律来判断电压和电流的变化7研究物理问题时经常用到科学的研究方法如探究“真空能否传声”就是在实验基础上进行理想推理而得出结论，研究以下问题的方法与此方法相同的是（）a分子热运动b牛顿第一定律c电阻上的电流与两端电压的关系d磁场用磁感线来描述【考点】物理学方法【专题】定性思想【分析】有不少实验由于条件限制难以实现，在大量可靠实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律的一种研究问题的方法，但得出的某些规律却又不能用实验直接验证，这种研究方法叫实验推理法，又称理想实验法【解答】解：a、分子热运动，肉眼看不见的，在不知不觉中发生的，研究分子运动与温度的关系是通过宏观的扩散现象分析得出的；采取的物理学方法是转换法，不符合题意；b、牛顿第一定律的建立是在科学实验的基础上，通过对实验数据的分析，并进一步通过推理得出的（实际上不受摩擦力的物体根本不存在），所以该实验主要是利用了实验推理法形成了牛顿第一定律符合题意；c、电阻上的电流与两端电压的关系，因可变因素较多，采取的是控制变量法；不符合题意；d、磁感线是为了描述磁场的方向和强弱而引入的一条条假想的曲线，它实际并不存在，所以磁场用磁感线来描述所采取的方法是模型法；不符合题意故选b【点评】本题的解题关键是先了解牛顿第一定律实验的实验过程，然后逐个实验进行回忆，寻找其相似性8一边长为l0cm的正方形实心铝块，密度为2.7103kg/m3时，按图甲所示放在水平地面上，然后按图乙所示用弹簧测力计吊着浸没在盛水的容器中，此时容器中水的深度为25cm，g取1on/kg下列说法正确的是（）a铝块对水平地面的压强是270pab水对容器底部的压强是2500 pac铝块浸没在水中受到的浮力是10nd弹簧测力计的示数是17n【考点】压强的大小及其计算；浮力大小的计算【专题】压强和浮力【分析】（1）求出重力可知其对地面的压力，然后利用p=可求得对地面的压强；根据液体压强公式p=gh可求得容器底受到的液体压强（2）利用阿基米德原理求出铝块受到的浮力，利用称重法求出弹簧秤的示数【解答】解：（1）铝块的体积v=a3=10cm10cm10cm=103m3=，铝块的质量m=v=2.7103kg/m3103m3=2.7kgg=mg=2.7kg10n/kg=27n，s=a2=10cm10cm=102m2铝块对地面的压强p=2.7103pa，故选项a错误；（2）容器底受到的液体压强p=gh=1103kg/m310n/kg0.25m=2500pa，故选项b正确；（3）铝块全部浸没，v排=v=103m3铝块浸没在水中受到的浮力f浮=g v排=1.0103kg/m310n/kg103m3=10n，弹簧测力计的示数f示=gf浮=27n10n=17n，故选项cd正确故选：bcd【点评】本题综合考查了压强的计算，浮力的计算、重力的计算以及称重法的应用，注意当物体完全浸没时，排开液体的体积等于物体的体积是本题的关键9针对如图所示的四种现象，以下说法正确的是（）a b光由空气进入水中时发生的折射现象 光的直线传播c d凸透镜起放大作用 舞蹈演员利用平面镜成像原理观察和矫正自己的舞姿【考点】光的折射现象及其应用；光在均匀介质中直线传播；平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；生活中的透镜【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散【分析】（1）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的；（2）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（3）物体位于凸透镜的1倍焦距之内时，成正立、放大的虚像，放大镜就是利用这个原理制成的；（4）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的【解答】解：a、甲图中，看到水中的筷子变弯，是筷子反射的光从水斜射入空气发生的折射现象，故a错误；b、乙图中，地面上出现直杆的影子，是光的直线传播现象，故b正确；c、丙图中，观察到放大的邮票，是凸透镜成正立、放大虚像的结果，故c正确；d、丁图中，演员利用平面镜观察自己的舞姿，属于光的反射现象，是利用了平面镜成像的特点，故d正确故选bcd【点评】本题考查了三种光学现象的区分，解决此类题目的关键是抓住三种光现象的本质，是中考光学重点考查的内容10某同学在做“探究电磁铁特性”的实验中，使用了两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是（）a要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向左滑动b电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强c电磁铁a线圈匝数较多，所以通过b 的电流较小d若将两电磁铁上部靠近，会相互排斥【考点】探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验【专题】定性思想；推理法；磁现象、电生磁【分析】（1）电磁铁磁性强弱影响因素：电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯在铁芯和电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强；在线圈和铁芯一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强（2）电磁铁的磁性无法直接观察，而是通过吸引大头针的多少来反映，吸引的大头针越多，电磁铁的磁性越强（3）串联电路中电流处处相等（4）根据安培定则判断两个电磁铁的磁极，根据磁极间的相互作用，判断是相互吸引还是相互排斥【解答】解：a、滑动变阻器的左半段接入电路，当滑片向左移动，滑动变阻器接入电路的电阻变小，电路的电流增大，电磁铁中的电流增大，磁性增强符合题意b、探究电磁铁磁性强弱的影响因素时，电磁铁磁性通过吸引大头针的多少来反映，电磁铁吸引大头针越多，电磁铁磁性越强符合题意c、a和b两个电磁铁串联在电路中，通过两个电磁铁的电流是相等的电磁铁b的磁性较强是因为线圈的匝数比较多的缘故不符合题意d、如图，根据安培定则判断两个电磁铁的上部都是n极，下部都是s极，两个电磁铁的上部靠近会出现排斥现象符合题意故选abd【点评】掌握电磁铁磁性强弱的影响因素，利用控制变量法和转换法探究电磁铁磁性的影响因素二、填空题（本题包括10个小题，每空1分，共22分）11如图小红背着书包站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上随着自动扶梯一起上行，在上行过程中以自动扶梯为参照物，小红是静止的；上行过程中小红的机械能增大（选填“增大”、“不变”、“减小”）【考点】参照物及其选择；机械能【专题】长度、时间、速度；功、功率、机械效率【分析】（1）在研究机械运动时要先选择参照物，如果物体相对于参照物位置不变，则物体静止；如果物体相对于参照物位置发生变化，则物体是运动的（2）动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大、速度越大，动能越大（3）重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大、高度越高，重力势能越大【解答】解：（1）小红站在自动扶梯上，上行过程中以扶梯为参照物，小红相对扶梯的位置没有改变，因此小红是静止的；（2）上行过程中，小红的速度不变，因此动能不变，高度增加，因此重力势能增加，所以小红的机械能是增大的故答案为：静止；增大【点评】本题以小红乘坐自动扶梯上楼为题考查了运动和静止的相对性、动能和势能的变化，具有一定的综合性，属于基础知识的考查12从热水瓶中倒出一大杯热水，立即将瓶塞盖紧，瓶塞会跳起来这是因为倒出热水后进入热水瓶的冷空气与热水发生热传递，受热膨胀对外做功，把瓶塞顶出瓶口【考点】热传递改变物体内能；做功改变物体内能【分析】改变物体内能的方法：一是做功，二是热传递对物体做功，使物体的内能增加；物体对外做功，物体的内能减少，据此分析回答【解答】解：热水瓶的冷空气与热水之间存在温度差，发生热传递，使冷空气的内能增加、温度升高，空气膨胀对瓶塞做功，把瓶塞顶出瓶口故答案为：热传递；做功【点评】本题从生活中的物品入手，考查改变内能的两种方式，注重了物理知识与生活的联系13如图所示，用力击打鸡蛋下面的硬纸片，可以发现硬纸片被击飞而鸡蛋却落在杯中，鸡蛋没有飞出是因为鸡蛋具有惯性；硬纸片被击飞说明力可以改变物体的运动状态【考点】惯性；力的作用效果【专题】实验题【分析】解决本题的关键需掌握惯性知识物体由于惯性要保持原来的运动状态掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态【解答】解：用力击打鸡蛋下面的硬纸片，可以发现硬纸片被击飞而鸡蛋却落在原处，这是因为硬纸片受到力的作用，而改变了运动状态，而鸡蛋由于惯性落入杯中故答案为：惯性；运动状态【点评】这类题目这类题目可以从力的作用效果和惯性角度分析，物体由于惯性要保持原来的运动状态，即原来静止的物体要保持静止状态，原来运动的物体要保持运动状，从力的作用效果来看，即力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态14如图所示，用滑轮组提升重物时，重800n的物体在 10s内被匀速提升了1m已知拉绳子的力 f为 500n，在提升重物的过程中：（1）做的有用功是800j，（2）拉力f的功率是100w（3）要提高此装置的机械效率可采用措施有增加物体重力（写出一种即可）【考点】有用功和额外功；滑轮（组）的机械效率；功率的计算【专题】功、功率、机械效率【分析】（1）已知物重和物体被提升高度，根据公式w=gh可计算出有用功；（2）已知拉力大小，求出拉力端移动距离，利用w=fs可求总功，又知道做功时间，利用p=求出拉力f的功率；（3）根据机械效率公式的变形可知提高机械效率的方法【解答】解：（1）w有用=gh=800n1m=800j；（2）由图知，n=2，s=2h=21m=2m，w总=fs=500n2m=1000j，p=100w；（3）由=可知，增加物体重力、增大有用功，或减轻动滑轮的重力、减小摩擦力减小额外功提高滑轮组的机械效率故答案为：（1）800；（2）100；（3）增加物体重力【点评】本题考查了利用斜面有用功、总功、机械效率公式的应用，能根据机械效率的变形公式得出提高滑轮组机械效率的方法15汽油机工作的四个冲程为：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，如图所示为做功冲程在压缩冲程中，活塞压缩气体做功，气体的内能增加，机械能转为气体的内能【考点】内燃机的四个冲程【专题】比热容、热机、热值【分析】解决此题要知道当气阀都关闭，并且活塞下行时是做功冲程；在压缩冲程中，活塞压缩气体做功，气体的内能增大，机械能转化为气体的内能【解答】解：由图可知，进气阀和排气阀都关闭，并且活塞向下运动，所以是做功冲程；当活塞压缩气体做功时，气体的内能增大，机械能转化为气体的内能故答案为：做功；机械【点评】此类问题是考查对内燃机四个冲程的判断及做功和压缩冲程中的能量转化问题16一个物体重10n，设法使其全部浸没水中，可测得排出的水重为20n那么，在它全部浸没在水中的情况下，所受浮力大小为20n；去掉外力后，当物体在水中静止时，它所受浮力的大小为10n【考点】浮力大小的计算【专题】浮力【分析】此题应分两部分来考虑：用手将物体压入水中时，已知了物体排开的水重，根据阿基米德原理可知物体所受的浮力；去掉外力后，此时物体受到的浮力明显大于自身的重力，将上浮，直到漂浮状态，再利用物体的浮沉条件的知识来解答【解答】解：用手将物体全部压入水中时，已知物体排开的水重为20n，由阿基米德原理知：此时物体所受的浮力也为20n；去掉外力后，物体受到的浮力20n要大于物体的自重10n，因此物体要上浮；待物体静止时，漂浮在水面上：此时物体所受的浮力等于物体的重力，即10n；故答案为：20；10【点评】解答此题要掌握阿基米德原理和物体的浮沉条件的相关知识；阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力的作用，浮力大小等于物体排开的液体的重力17人类生存离不开能源在太阳能、石油、水能、煤炭中，属于不可再生能源的是石油、煤炭；由于能源在转化过程中具有方向性，所以可利用的能源会越来越少，从而造成能源危机【考点】能源的分类；能量转化和转移的方向性【专题】应用题【分析】从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源化石能源、核能会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源；而风能、水能、太阳能、生物质能，可以在自然界里源源不断的得到补充，所以它们属于可再生能源；对于太阳能、核能、地热能、潮汐能、风能等都是新能源【解答】解：在上述能源中，对于石油、煤炭属于不可再生能源，对于太阳能属于新型的能源；同时由于能源在转化过程中具有一定的方向性，故当今社会可利用的能源会越来越少，这是造成能源危机的一个原因故答案为：石油、煤炭；方向【点评】此题考查了可再生能源和不可再生能源的特点，是一道基础题；能源问题是当今社会的热点，需要引起注意18磁悬浮列车的速度可达500km/h以上，且噪声低、动力消耗少、稳定性高磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体，并使它们的磁极相互排斥（填“排斥”或“吸引”），从而使列车从铣轨上“浮”起来，达到减小（填“减小”或“增大”）阻力的目的【考点】磁极间的相互作用；增大或减小摩擦的方法【专题】应用题；压轴题；控制变量法【分析】摩擦力大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，列车和铁轨之间的摩擦力越小，列车运动越快，减小摩擦的方法：在压力一定时，减小接触面的粗糙程度来减小摩擦；在接触面粗糙程度一定时，减小压力来减小摩擦【解答】解：在接触面粗糙程度一定时，在车厢和铁轨上分别安放磁体，利用同名磁极相互排斥，减小列车对铁轨的压力，来减小摩擦力故答案为：排斥；减小【点评】掌握摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦的方法，利用磁场之间的相互作用，减小列车对铁轨的压力来减小摩擦力体现了物理源于生活，应用于生活有的同学对应利用磁力减小列车对铁轨的压力，不太理解19教室里的电风扇正常工作电压为220伏，它与控制它的电键之间是串联连接的（选填“串联”或“并联”），电风扇工作时将电能转化为机械能【考点】家庭电路的连接【专题】应用题【分析】家庭电路中各家用电器的电压是220v，用电器与控制它的开关串联；用电器是将电能转化为其它形式的能【解答】解：家庭电路中的用电器的额定电压为220v，因此教室里的电风扇正常工作电压为220v；它与控制它的电键之间是串联连接；电风扇工作时，消耗了电能，得到了机械能，故电风扇工作时，将电能转化为机械能故答案为：220；串联；电【点评】本题考查了家庭电路的电压、开关的控制作用以及用电器能量转化问题，属于基础知识20如图甲所示电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a1电流表测量的是通过l1（填“l1”或“l2”）的电流，a2电流表的读数应为1.2al1和l2的电阻之比为3：1【考点】并联电路的电流规律；欧姆定律的应用【专题】电流和电路；欧姆定律【分析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表a测l1支路的电流，电流表b测干路电流，根据并联电路的电流特点和电流表指针的位置确定a、b电流表的量程，再根据分度值读出示数根据并联电路的电压规律和欧姆定律求l1和l2电阻之比【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，电流表a1测l1支路的电流，电流表a2测干路电流，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且a2电流表指针的偏转角小于a1电流表指针的偏转角，所以a1电流表的量程为00.6a，分度值为0.02a，示数为0.3a，a2电流表的量程为03a，分度值为0.1a，示数为1.2a；通过l2的电流应为i2=ii1=1.2a0.3a=0.9a根据并联电路中各支路电压相等和欧姆定律可得：r1：r2=： =i2：i1=0.9a：0.3a=3：1故答案为：l1；1.2；3：1【点评】本题考查了电流表的正确使用和读数以及并联电路的电流、电压特点和欧姆定律的应用，关键是两电流表量程的选择三、作图题21如图所示的是一条经水面反射后的光线，在图中画出其入射光线的准确方向及对应的折射光线的大致方向【考点】作光的反射光路图；作光的折射光路图【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散【分析】反射和折射是在两种介质的界面上同时发生的现象，反射遵从反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角；折射遵从折射定律：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线与入射光线分居法线两侧，光由空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角；能根据图解识别三条光线【解答】解：因为反射光线在水中，所以入射光线也在水中，并且反射角跟入射角相等因为入射光线在水中，所以折射光线在空气中，并且折射角大于入射角【点评】在作光的折射光路图时要注意：不管光从哪种介质斜射向哪种介质，在光疏质（密度比较小的物质）里面的角（入射角或折射角）较大；在光密质（密度比较大的物质）里面的角（入射角或折射角）较小，即“疏大密小”角度越小，光线越靠近法线22如图所示，f1是作用在抽水机手柄a点处的动力，o为支点请画出动力f1的力臂l1和阻力f2【考点】力臂的画法【专题】作图题；压轴题【分析】（1）先确定阻力作用点（即b点），然后过阻力作用点表示阻力的方向（即竖直向上）；（2）力臂的画法：首先确定支点0；然后延长动力的作用线（用虚线）；再由支点向动力作用线做垂线（用虚线）；最后画上大括号，标出l1【解答】解：阻力作用点在点b，方向竖直向上，动力臂为支点到动力作用线的距离如图所示：【点评】此类题的关键是掌握杠杆五要素，然后根据杠杆的五要素作出相应的作用力或力臂23如图中，电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示（涂黑端表示n极），请在图中标出电源的“+”、“”极，并画出螺线管的绕法【考点】通电螺线管的极性和电流方向的判断；磁极间的相互作用；安培定则；电流的方向；电流表的连接【专题】作图题；压轴题【分析】根据电流表的电流是从正接线柱流入，从负接线柱流出，得出电源的左端为负极，右端为正极，由小磁针的n极指向，根据磁极间的相互作用规律得出通电螺线管的左端为s极，右端为n极【解答】解：如图：【点评】本题考查了磁极间的相互作用规律、电流表的接法、电流的方向和右手螺旋定则的使用利用右手螺旋定则既可由电流的方向判定磁极磁性，也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法四、简答题（共4分）24寒假的某一天，小洁随爸爸一起外出，突然发现汽车的前窗玻璃蒙上一层雾气，前方道路看不太清楚小洁正担心行车安全时，只见爸爸打开空调开关，对着玻璃吹暖风，不一会儿玻璃上的雾气就消失了请你应用物理知识解释雾气的产生及消除过程【考点】液化方法及其应用；汽化及汽化吸热的特点【专题】简答题【分析】要解答本题需掌握：降低温度可以使气体液化，温度升高可以使液体汽化【解答】解：前窗玻璃上的雾气是由于车内空气中的水蒸气遇到温度较低的玻璃，放出热量液化形成小水珠；对着车窗玻璃吹暖风，可使小水珠吸热加速蒸发成水蒸气，车窗玻璃就清晰了【点评】本题主要考查学生对：汽化和液化现象在生活中的应用的了解和掌握，是一道基础题五、计算题25如图所示，电源电压恒定，小灯泡上标有“6v 6w”字样，假定灯丝电阻不随温度而变化，当s1、s2均闭合时，小灯泡正常发光（1）求小灯泡正常发光时的电流；（2）当s1闭合、s2断开时，电流表示数为0.5a，求电阻r的阻值及小灯泡的实际功率【考点】欧姆定律的应用；电功率与电压、电流的关系；实际功率【专题】应用题；电路和欧姆定律；电能和电功率【分析】（1）当s1、s2均闭合时，电路为l的简单电路，根据额定电压下灯泡正常发光可知电源的电压，根据p=ui求出正常发光时的电流；（2）根据欧姆定律求出灯泡的电阻，当s1闭合、s2断开时，l与r串联，电流表测电路中的电流，根据