山东省威海市第一中学高三物理上学期10月模块检测试题(1).doc

山东省威海市第一中学2015届高三上学期10月模块检测物理试题本试卷分第i卷和第ii卷两部分，共8页满分100分，考试用时90分钟答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、座号、考号准确填写在试卷规定的位置第卷（选择题 满分56分）注意事项：将第卷选择题的答案填到第卷的指定位置只答在试卷上不得分一、选择题：本题共14个小题，每小题3分，共42分在每个小题给出的四个选项中，至少有一个是正确的每小题全部选对的得3分；选对但不全的得2分；有选错或不答的得0分1.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点。物理学中，把这种在原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为（ ）a.控制变量 b.理想模型 c.等效代替 d.科学假说2.下列关于作用力和反作用力的说法中，正确的是（ ）a物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力b作用力和反作用力的合力为零，即两个力的作用效果可以互相抵消c鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力大小是相等的d马能将车拉动，是因为马拉车的力大于车拉马的力3.下列所描述的直线运动，可能的是（ ）a.速度变化很小，加速度很大 b.速度越来越大，加速度越来越小c.速度变化越来越快，加速度越来越小 d.某瞬间速度为零，加速度很大4.一物体置于粗糙的固定斜面上保持静止，现用水平力f推物体，如图所示当f由0稍许增加时，物体仍保持静止状态，则()a.物体所受的合力增加b.斜面对物体的支持力增加c.斜面对物体的摩擦力增加d.斜面对物体的作用力增加5.竖直向上抛的物体在上升过程中由于受到空气阻力，加速度大小为，若空气阻力大小不变，那么这个物体下降过程中的加速度大小为()a.b.g c. d.6.汽车自o点出发从静止开始在平直公路上作匀加速直线运动，途中在6s时间内分别经过p、q两根电杆。已知p、q相距60m，车经过q时的速率是15m/s，则( )a.经过p时的速率为5m/sb.车的加速度为1.5m/s2c.o、p两点间距为7.5md.车从出发到q所用的时间为9s7.a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是 （ ）a.a、b加速时，物体b的加速度大于物体a的加速度b.20s时，a、b两物体相距最远 c.40s时，a、b两物体速度相等，相距900md.40s时，a、b两物体在同一位置8.“蹦极”是一项非常刺激的体育运动。某人身系弹性绳自高空p点自由下落，图中a点是弹性绳的原长位置，c是人所到达的最低点，b是人静止地悬吊着时的平衡位置，人在从p点落下到最低点c的过程中：a.人 在pa段作自由落体运动，处于完全失重状态b.在ab段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态c.在bc段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态d.在 c点，人的速度为零，其加速度为零9.质量分别为m和m的两物体靠在一起放在光滑水平面上用水平推力f向右推m，两物体向右加速运动时，m、m间的作用力为n1；用水平力f向左推m，使m、m一起加速向左运动时，m、m间的作用力为n2，如图甲、乙所示，则 （ ）a n1：n21：1 b. n1 ：n2m：m c.n1：n2m：m d.无法比较n1、n2的大小10. 如图(甲)所示,一轻杆一端固定在o点,另一端固定一小球,在竖直平面内做半径为r的圆周运动.小球运动到最高点时,杆与小球间弹力大小为fn,小球在最高点的速度大小为v,fnv2图象如图(乙)所示.下列说法正确的是() a.当地的重力加速度大小为 b.小球的质量为rc.v2=c时,杆对小球弹力方向向上d.若c=2b,则杆对小球弹力大小为2a11. 两颗人造卫星a、b绕地球做匀速圆周运动，半径之比为1：4，则下列说法正确的是（ ）a周期之比ta：tb=1：8，线速度之比b周期之比ta：tb=1：8，线速度之比c向心加速度之比，角速度之比d向心加速度之比，角速度之比12. 发射地球同步卫星时，先将卫星发射到近地圆轨道1，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步圆轨道3，轨道1、2相切于q点，轨道2、3相切于p点，则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，下列说法正确的是（ ）。a、卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率b、卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度c、卫星在轨道1上经过q点时的加速度大于它在轨道2上的经过q点时的加速度d、卫星在轨道2时经过p点时的加速度等于它在轨道3上经过p点时的加速度13. 假如一人造地球卫星做圆周运动的轨道半径增大到原来的2倍，仍做圆周运动。则( )a.根据公式v=r可知卫星的线速度将增大到原来的2倍b.根据公式f=mv2/r,可知卫星所受的向心力将变为原来的1/2c.根据公式f=gmm/r2,可知地球提供的向心力将减少到原来的1/4d.根据上述b和c给出的公式,可知卫星运动的线速度将减少到原来的/2第卷（非选择题 满分58分）注意事项：第ii卷所有题目的答案，考生需用0.5毫米黑色签字直接书写在试卷的答题纸中二、实验题：本题共2个小题， 共14分。14. 某同学在家中尝试利用日常器材验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（都遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、锤头、钉子若干、细绳若干、白纸若干，设计了如下的实验：将两条橡皮筋的一端分别连接在竖直墙上的两个钉子a、b上，它们的另一端与第三条橡皮筋的一端连接，结点为o，再将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物boa（1）为完成实验，下述操作中必需的是 a测量细绳的长度b测量橡皮筋的原长c测量悬挂重物后像皮筋的长度d记录没有悬挂重物时三条像皮筋的位置e记录悬挂重物后三条像皮筋的位置f测量重物的质量g测量两个钉子a、b之间的距离 （2）欲利用现有器材，改变条件再进行多次验证，可采用的方法有 a更换不同的小重物 b改变钉子的位置c改变细绳的长度 d将实验改在水平地面上进行15.“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示。砝码砝码盘甲小车打点计时器3.523.683.831234乙（单位：cm）在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02s。从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离。该小车的加速度a=_m/s2.（结果保留两位有效数字） 平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上。挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度。小车的加速度a与砝码盘与砝码总重力f的实验数据如下表： 砝码盘及砝码总重力f(n) 0.1960.3920.5880.7840.980 加速度a（ms-2）0.691.181.662.182.70 a.请根据实验数据作出a-f的关系图象：b.此图像的研究对象是：_c.对根据提供的试验数据作出的-f图线进行分析:_第卷（非选择题 满分58分）注意事项：第ii卷所有题目的答案，考生需用0.5毫米黑色签字直接书写在试卷的答题纸中oa/(ms-2)f/n二、实验题：本题共2个小题， 共14分。14.（1）_ （2）_ 15.（1） a=_m/s2 （2） a.请根据实验数据作出a-f的关系图象： b.此图像的研究对象是：_c.对根据提供的试验数据作出的-f图线进行分析:_三、计算题：本题共5个小题，满分44分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位16.(10分)如图所示:质量为5kg的物体与水平地面间的动摩擦因数=0.2，现用f=25n与水平方向成=37的力拉物体，使物体由静止加速运动，10s后撤去拉力。求:（1）物体在两个阶段的加速度各是多大?(g取10m/s2)（2）物体从运动到停止总的位移。 17.(10分) 发射地球同步卫星时，可认为先将卫星发射至距地面高度为h1的圆形轨道上，在卫星经过a点时点火（喷气发动机工作）实施变轨进入椭圆轨道，椭圆轨道的近地点为a，远地点为b.在卫星沿椭圆轨道运动经过b点再次点火实施变轨，将卫星送入同步轨道（远地点b在同步轨道上），如图所示.两次点火过程都使卫星沿切线方向加速，并且点火时间很短.已知同步卫星的运动周期为t，地球的半径为r，地球表面重力加速度为g，求：卫星在近地圆形轨道运行接近a点时的加速度大小 ；卫星同步轨道距地面的高度. 18.如图所示，一质量m=2.0kg的长木板静止放在光滑水平面上，在木板的右端放一质量m=1.0kg可看作质点的小物块，小物块与木板间的动摩擦因数为=0.2用恒力f向右拉动木板使木板在水平面上做匀加速直线运动，经过t=1.0s后撤去该恒力，此时小物块恰好运动到距木板右端l=1.0m处求：（1）小物块在加速过程中受到的摩擦力的大小和方向；（2）作用于木板的恒力f的大小；19如图所示，一个半径r=1.0m的圆弧形光滑轨道固定在竖直平面内，轨道的一个端点b和圆心o的连线与竖直方向夹角=60，c为轨道最低点，d为轨道最高点。一个质量m=0.50kg的小球（视为质点）从空中a点以v04.0ms的速度水平抛出，恰好从轨道的b端沿切线方向进入轨道.重力加速度g取10m/s2.试求：（1）小球抛出点a距圆弧轨道b端的高度h. （2）小球经过轨道最低点c时对轨道的压力fc.（3）小球能否到达轨道最高点d？若能到达，试求对d点的压力fd.若不能到达，试说明理由.威海一中高三学部2013-2014学年第一学期阶段模块考试物理试题参考答案一、选择题（每题4分，漏选2分，共52分）1.b 2.c 3.abd 4.bd 5.c 6.acd 7.ac 8.ab 9.b 10.b 11.ad 12.bd 13.cd 二、实验题（共14分）14.6分（1）bce（2）abd15.8分（1）15或0.16 （2）a.图略b.小车 、砝码盘及5个砝码c.平衡摩擦力过度三计算题（共34分）16.（6分） 解：（1）g=mg=5kg10n/kg=50na1=fcos37-(g-fsin37)/m=25n0.8-(50n-25n0.6)0.2/5kg=2.6m/sa2=f/m=mg/m=g=10m/s0.2=2m/s（2）v=a1t1=2.6m/s10s=26m/ss1=0.5a1t1=0.52.6m/s(10s)=130ms2=v/(2a2)=(26m/s)/(22m/s)=169ms=s1+s2=130m+169m=299m17.（6分）18.（10分） 解：（1）小物块受力分析如图所示，设它受到的摩擦力大小为f，（1分），解得f=2n，方向水平向右（2）设小物块的加速度为a1，木板在恒力f作用下做匀加速直线运动时的加速度为a2，此过程中小物块的位移为s1，木板的位移为s2则有：（1分），（1分），对木板进行受力分析，如图所示，根据牛顿第二定律： f-f=ma2，代入数值得出f=10n 19.（12分）解：（1）b点速度在竖直方向的分量：vy=v0tan60