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浙美版13册 第四课 鸟语花香美术课教案一、 教材分析：本课为“造型-表现”领域的课程。它分四课共同组成鸟语花香这一单元。花鸟画是我国民族绘画的一个有机组成部分，以悠久的历史和独特的风格闻名于世。通过本单元的学习，使学生了解中国画的艺术特点，体验笔墨技法与造型的关系，以及笔墨情趣在中国画中的审美作用，培养学生的审美能力和对中国画的鉴赏能力，提高人文素养，了解中国花鸟画的优秀传统，热爱中国传统文化。二、教学目标：1、知识与技能：通过对中国传统花鸟画的学习，初步掌握花鸟画的技法。学习竹子、梅花及花鸟的画法，并尝试运用笔墨表现竹子、梅花及鸟类。2、过程与方法：通过对中国的用笔用墨方法的学习，使学生了解中国画的笔墨技法与造型的关系，以及笔墨情趣在中国画中的审美作用，同时培养学生的高尚的情操。3、情感态度和价值观：在良好的文化情境中学习中国画，培养审美能力和对中国的鉴赏能力，提高人文素养。三、教学的重点难点：1、重点：在良好的文化情境中学习美术，欣赏历代花鸟画作品及相关诗词，了解中国画的审美、艺术特色、了解荷花、竹子、梅花等的画法及其文化内涵，体验笔墨情趣，学习竹子、梅花和鸟的画法。2、难点：掌握一定的中国笔墨技法，体验笔墨情趣。四、教学设计：第一课时1、课前准备： 学生准备：毛笔（大白云和狼毫各一支）、生宣纸（或高丽纸）、毛毡或报纸（做垫纸用）、调色盘、国画颜料教师准备：多媒体课件、颜料、笔等示范用具。2、教学过程：导入：（1）、考考学过的知识，第一课的时候我们学了走进美术，那么同学们还记得美术有哪几类呢？（学生回答）（2）、那么请同学们再来说说看，美术种类中的其中之一绘画又包含哪几种呢？（3）、多媒体出示若干幅中国画让学生欣赏，提问：a.同学们知不知道刚刚我们看的画是美术种类之一绘画种类中的哪一种呢？b.中国画按照题材分可分为哪几类？新课授受：今天呢，我们将来学习中国画中的其中一类花鸟画（引出学习的主题）（1）、出示花鸟画图片，让学生欣赏，在欣赏的时候了解花鸟画的基本知识和特点。（2）、欣赏宋代花鸟画出水芙蓉，学生分组讨论荷花的象征意义。请学生读一下周敦颐的爱莲说，教师分析荷花“出淤泥而不染”的特质，让学生思考古人为什么喜欢画荷花，感受中国古代花鸟画的人文特点。（3）、欣赏宋代崔白的花鸟画作品寒雀图。（4）、介绍清代诗人马曰璐的诗杭州半山看桃：“山光焰焰映明霞，燕子低飞掠酒家。红影到溪流不去，始知春水恋桃花。”再欣赏海派画家王震的桃花飞燕，对比、欣赏、感受中国花鸟画的诗情画意。（5）、欣赏并评述近现代画家潘天寿
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