江苏省宝应县画川高级中学高考生物清单一 现代生物科技.doc

清单一：现代生物科技整理清单一、知识网络二、基础导练基因工程1、北极比目鱼中有抗冻基因,其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强。下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是a过程获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序b多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白c过程构成的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌才能进行筛选d应用dna探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达2、下列关于转基因植物的叙述。正确的是（ ）a转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传人环境中b转抗虫基因的植物不会导致昆虫群体抗性基因频率增加c动物的生长激素基因转人植物后不能表达d如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题3、下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，圈l、圈2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题：（1）一个图1所示的质粒分子经sma 切割前后，分别含有 个游离的磷酸基团。（2）若对图中质粒进行改造，插入的sma酶切位点越多，质粒的热稳定性越 。（3）用图中的质粒和外源dna构建重组质粒，不能使用srna 切割，原因是 。（4）与只使用ecor i相比较，使用bamh 和hind 两种限制酶同时处理质粒、外源dna的优点在于可以防止 。（5）为了获取重组质粒，将切割后的质粒与目的基因片段混合，并加入 酶。（6）重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了 。（7）为了从cdna文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因，将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体，然后在 的培养基中培养，以完成目的基因表达的初步检测。细胞工程1.下列有关植物组织培养的叙述，正确的是( )a愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞b二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株c用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子d植物耐盐突变体可通过添加适量nacl的培养基培养筛选而获得提醒：愈伤组织是由一些已分化的细胞经脱分化为未分化的细胞，而不是高度分化的细胞群；植物组织培养后形成的任何一个结构不是都可以作为人工种子的材料，如愈伤组织则不可以。2.关于现代生物技术应用的叙述，错误的是( )a蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质b体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体c植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒d动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育【解析】目前动物体细胞杂交技术还没有应用于培育动物，克隆动物利用的是核移植技术。3.为了探究某物质(x)的作用，研究者提出了以下实验思路：(1)实验分组：甲组：培养液y细胞3htdr(3h标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)生理盐水乙组：培养液y细胞3htdrx(用生理盐水配制)每组设置若干个重复样品。(2)分别测定两组的crd(细胞内的放射性强度)，求每组的平均值。(3)将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定其crd，求每组平均值并进行统计分析。(要求与说明：答题时用x、crd、3htdr表示相关名词；y细胞是能增殖的高等动物体细胞)，请回答：(1)实验目的： (2)预测实验结果及结论： 胚胎工程1.华南虎是国家一级保护动物，可采用试管动物技术进行人工繁殖，该技术包括的环节有( )转基因 核移植 体外受精 体细胞克隆 胚胎移植a b c d2.下列关于胚胎工程的叙述，错误的是( )a体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精b受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植c早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清d试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术3.一对表现型正常的夫妇，生了一个镰刀型细胞贫血症(常染色体隐性遗传病)患儿。在他们欲生育第二胎时，发现妻子的双侧输卵管完全堵塞，不能完成体内受精。医生为该夫妇实施了体外受精和产前基因诊断，过程如下图。 请回答：(1)过程是指在体外进行的处理，从而使精子与卵子结合形成受精卵；过程称为。(2)在对胎儿进行镰刀型细胞贫血症的产前基因诊断时，要先从羊水中的胎儿细胞提取物质进行pcr扩增，然后用mst对扩增产物进行切割，产生多个片段的酶切产物。据此判断，mst是一种酶。(3)不同长度的酶切产物在电泳时移动的速率不同，形成不同的电泳条带。该家庭成员的镰刀型细胞贫血症基因分析的电泳带谱如，据此判断胎儿为(正常/患者/携带者)。 4.请回答胚胎工程和基因工程方面的问题：(1)应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”。试管牛的培育需经过体外受精、_ 、_以及在母体中发育和产出等过程。(2)在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行处理，使其_。另外，培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和_。(3)通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞，常使用的激素是_。(4)利用基因工程可以获得转基因牛，从而改良奶牛的某些性状。基因工程的四个基本操作步骤是_、基因表达载体的构建、_和_。若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、_、_、_和复制原点等。将该基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是_(显微注射法、农杆菌转化法)，为获得能大量产生人干扰素的转基因牛，该基因表达载体应导入的受体细胞是_(受精卵、乳腺细胞)。生态工程1.池塘养殖普遍存在由于饵料、鱼类排泄物、换水不及时等引起的水体污染现象，研究者设计了一种循环水池塘养殖系统(如下图)。请回答下列问题：(1)与自然池塘相比，人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性。人工养殖池塘水体的n、p含量容易升高，会引起水体的富营养化；藻类等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解，引起水体的溶氧量下降，造成鱼类等死亡，进一步破坏了生态系统稳态，这种调节方式称为 。(2)与传统养殖池塘相比，该养殖系统增加的生态工程设施有。可以通过在这些设施内栽植水生植物、放养滤食动物等措施，起到对水体的，有效减少水体中的n、p等含量。(3)该养殖系统设计为前一池塘上层水流入后一池塘底部，实现水层交换，其目的有、。(4)该养殖系统中串联的池塘不宜过多，因为。(5)保持池塘水体中适当的n、p含量是必要的，该养殖系统可以通过、进行调控。三、核心导学第一部分：基因工程考点1、基因工程的原理、工具及操作步骤1、基本工具（1）工具酶限制酶：识别双链dna的某种特定核苷酸序列，并使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，形成“平末端”或“黏性末端”。dna连接酶：连接两个dna片段的磷酸二酯键（区别于dna聚合酶：连接两个脱氧核糖核苷酸“单体”之间的磷酸二酯键）。（2）运载体：将目的基因导入受体细胞（能与目的基因连接重组形成“重组质粒”），能在宿主细胞中稳定存在并复制，具有遗传标记基因，具有多个限制酶的酶切位点。2、基本操作步骤（1）目的基因的获取常见的方法有三种：从基因文库中获取、利用pcr技术扩增、用化学方法人工合成。（2）基因表达载体的构建一个完整的表达载体包括启动子（位置、作用）、终止子（位置、作用）、标记基因（作用）、目的基因、复制原点等几部分。（3）将目的基因导入受体细胞将目的基因导入植物细胞的方法主要是农杆菌转化法；导入动物细胞的方法主要是显微注射法；导入微生物细胞的方法是感受态细胞法（用ca2+处理）。（4）目的基因的检测与鉴定检测水平包括分子水平（分子杂交技术）、个体水平等。考点2、目的基因的检测与鉴定（1）检测转基因生物的染色体上是否插入了目的基因？dna分子杂交（怎样操作？）（2）检测目的基因是否转录出了mrna？-用探针与mrna杂交（什么样的探针？）（3）检测目的基因是否翻译成蛋白质用抗原抗体杂交（怎样操作？）（4）个体生物学水平的鉴定，如判断转基因植物是否已出现抗旱、耐盐、抗虫性状等。特别提醒：1、目的基因是指基因工程操作中的“外源”基因，目的基因导入受体细胞不是基因工程成功的标志，基因工程是否成功的标志是目的基因是否“成功表达”！2、基因文库中不是直接保管相应基因，基因文库中基因保存在受体菌中3、在基因工程的四个步骤中，只有第三步将目的基因导入受体细胞不需要碱基互补配对，其余三个步骤都涉及到碱基互补配对。4、原核生物繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少，有利于目的基因的复制与表达。因此常采用大肠杆菌等原核生物作为受体细胞。5、植物细胞的全能性较高，可经植物组织培养过程成为完整植物体，因此受体细胞可以是受精卵也可以是体细胞；动物体细胞的全能性已受到严格限制，因此动物基因工程中的受体细胞多是受精卵。【例】下列叙述符合基因工程概念的是（ ）ab淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有b淋巴细胞中的抗体基因b将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株c用紫外线照射青霉菌，使其dna发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株d自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其dna整合到细菌dna上【变式题】家蚕细胞具有高效表达外源基因能力。将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养，可以提取干扰素用于制药。(1)进行转基因操作前，需用_酶短时处理幼蚕组织，以便获得单个细胞。(2)为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达，需要把来自cdna文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的_和_之间。(3)采用pcr技术可验证干扰素基因是否已经导入家蚕细胞。改pcr反应体系的主要成分应该包含：扩增缓冲液（含mg2+）、水，4种脱氧核糖苷酸、模板dna、_和_。(4)利用生物反应器培养家蚕细胞时，的细胞会产生接触抑制。通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中，这样可以_增加培养的细胞数量，也有利于空气交换。考点3、pcr扩增过程：每一次循环分为三步，周而复始按2n指数方式扩增。第一步，“变性” 当温度上升到90以上时，双链dna解开单链。第二步，“复性” 当温度下降到50左右，两种引物通过碱基互补配对与两条单链dna结合。第三步，“延伸” 当温度再次上升到72左右，溶液中的四种脱氧核苷酸在dna聚合酶的作用下，根据碱基互补配对原则合成新的dna链。从上述过程可以看出，体外进行dna扩增，与体内细胞中dna复制一样，遵循的仍是dna双链复制原理，需要模板（如何获得？）、原料（是什么？）、能量（如何提供？）、酶（什么酶？）、引物（几种？有什么用？），它与细胞内dna复制有什么不同之处？ 【例】请回答基因工程方面的问题：（1）利用pcr技术扩增目的基因，其原理与细胞同dna复制类似（如下图所示）。图中引物为单链dna片段，它是子链合成延伸的基础。 从理论上推测，第四轮循环产物中含有引物a的dna片段所占的比例为 。在第 轮循环产物中开始出现两条脱氧核苷酸链等长的dna片段。（2）设计引物是pcr技术关键步骤之一。某同学设计的两组引物（只标注了部分碱基序列）都不合理（如下图），请分别说明理由。第1组： ；第二组 。（3）pcr反应体系中含有热稳定dna聚合酶，下面的表达式不能正确反映dna聚合酶的功能，这是因为 。第二部分 细胞工程考点1 植物组织培养操作的特点 1外植体的选择：外植体的脱分化难易因植物种类、器官来源及生理状况的不同而有很大差异。花和幼嫩的组织脱分化较为容易，而植物的茎、叶和成熟的组织则较难。另外应选取有形成层的部分，因为形成层细胞易脱分化。2消毒：植物组织培养要想取得成功，必须有效防止细菌等的污染。因为如果培养基上有细菌等微生物存在，它们往往比植物细胞生长、繁殖得更快，而且它们会产生毒素，使培养的植物细胞很快中毒死亡。3光照：离体的植物细胞、组织和器官脱分化形成愈伤组织时，需避光处理。愈伤组织再分化形成植物幼苗时，需光照处理。4激素调控：生长素含量高于细胞分裂素时，主要诱导植物组织脱分化和根原基的形成；当细胞分裂素的含量高于生长素时，主要诱导植物组织再分化和芽原基的形成。【例1】回答下列有关植物组织培养的问题。(1)用于植物组织培养的植物材料称为_。(2)组织培养中的细胞，从分化状态转变为未分化状态的过程称为_ 。(3)在再分化阶段所用的培养基中，含有植物激素x和植物激素y，逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比，未分化细胞群的变化情况如下图所示，据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系。当植物激素x与植物激素y的浓度比等于1时，_；_；_。(4)若植物激素y是生长素，在植物组织培养中其主要作用是_；则植物激素x的名称是_。(5)生产上用试管苗保留植物的优良性状，其原因是 【变式题1】在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的( )a消毒灭菌 b适宜的温度 c充足的光照 d适宜的养料和激素考点2 植物组织培养与动物细胞培养的比较植物组织培养动物细胞培养原理细胞全能性细胞增殖培养基的物理性质固体液体(合成培养基)培养基的成分水、无机盐、维生素、蔗糖、氨基酸、琼脂葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、动物血清等结果新的植株或组织细胞系或细胞株应用微型繁殖；作物脱毒；生产人工种子；生产细胞产物蛋白质生物制品的生产；检测有毒物质等条件均需无菌操作，需适宜的温度、ph、氧气等条件【例2】用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是()a都需用co2培养箱 b都需用液体培养基c都要在无菌条件下进行 d都可体现细胞的全能性【变式题2】下列属于动物细胞培养与植物组织培养主要区别的是( )a培养基成分不同b动物细胞培养不需要在无菌条件下进行c动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能d动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株考点3 植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较植物体细胞杂交动物细胞融合实质改变遗传物质，产生新的性状，获得细胞产品，使后代具有双亲的特性理论基础植物细胞的全能性、细胞膜的流动性细胞膜的流动性诱导手段物理法：离心、振动、电激；化学法：聚乙二醇物理法：离心、振动、电激；化学法：聚乙二醇；生物法：灭活病毒用途克服远缘杂交不亲和，获得杂种植株制备单克隆抗体【例3】动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是( )诱导融合的方法完全相同 所用的技术手段不相同所采用的原理完全相同 都能形成杂种细胞a b c d【变式题3】下列关于细胞工程的叙述，错误的是( )a电激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合b去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理c小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的b淋巴细胞融合可制备单克隆抗体d某种植物甲、乙两品种有性杂交后代和体细胞杂交后代杂交后代的染色体数目相同考点4 动物体细胞核移植的特点动物体细胞核移植依据的原理是细胞的全能性，与植物组织培养一样属于无性生殖。卵细胞体积大，易于操作，含有促使细胞核表达全能性的物质和营养条件。将体细胞核移植入去核卵细胞内，既保证了重组细胞的完整性，又能刺激体细胞核表达其全能性，发育成为一个新的个体。动物体细胞移植产生的新个体的亲本有三个：体细胞核供体、卵细胞细胞质供体、代孕母体。新个体细胞核基因型与体细胞核供体完全一样，因此新个体性状与体细胞核供体基本相同。卵细胞的细胞质中也有少量的dna，新个体性状与卵细胞细胞质供体有一些地方相同。代孕母体没有为新个体提供遗传物质，新个体性状与代孕母体基本没有联系。【例4】在克隆多利羊的过程中，下列哪项技术没有运用到() a细胞培养技术 b细胞核移植 c胚胎移植技术 d基因工程技术【变式题4】乳腺生物反应器、人工种子和克隆动物均属于生物工程的成果，下列叙述正确的是( )a三者都涉及基因工程技术b三者都是在细胞或细胞器水平操作的c克隆动物属于无性生殖范畴d人工种子的胚状体是由受精卵发育而成的提醒：1、生产单克隆抗体的方法有三种：利用动物细胞融合技术形成的杂交瘤细胞生产单克隆抗体；将目的基因导入浆细胞，利用基因工程生产单克隆抗体；利用动物细胞核移植技术生产单克隆抗体。2、细胞全能性表达的条件：离体、无菌；提供水、无机盐、蔗糖、维生素等营养物质；加入调控作用的激素（主要是生长素和细胞分裂素）；给予适宜的温度和光照（愈伤组织形成之后）【变式题5】下列方案中不能制备出抗h1n1流感病毒单克隆抗体的是（ ）a、将h1n1流感病毒抗原的基因导入骨髓瘤细胞，并使该基因表达b、将产生h1n1流感病毒抗体的基因导入骨髓瘤细胞，并使该基因表达c、将产生抗h1n1流感病毒抗体的浆细胞和骨髓瘤细胞融合，筛选出杂交瘤细胞并进行体内培养d、将骨髓瘤细胞中的癌基因导入能产生抗h1n1流感病毒抗体的浆细胞中，并使癌基因表达第三部分：胚胎工程考点1：受精及胚胎发育的过程1受精(1)受精前的准备阶段精子获能：精子必须在雌性动物的生殖道发生相应的生理变化后，才获得受精能力的生理现象。卵子的准备：卵子在输卵管中发育到减数第二次分裂的中期，才具有与精子受精的能力。(2)受精阶段精子穿越放射冠和透明带精子进入卵黄膜原核形成配子结合注意：卵子受精的标志和受精完成的标志应该区分开来。卵子受精的标志是在透明带和卵黄膜之间观察到两个极体；受精完成的标志是雌雄原核融合为合子。(3)受精过程中几个主要的反应顶体反应；透明带反应；卵黄膜封闭作用。2动物胚胎发育的基本过程受精卵：在输卵管进行有丝分裂。卵裂期：在透明带内进行有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚胎总体积并不增加，或略有减少。桑椹胚：由具有全能性的细胞构成，细胞数在32个左右，排列紧密，形似桑椹。囊胚(内含囊胚腔)：内细胞团发育成胎儿各组织。滋养层细胞发育成胎膜和胎盘。原肠胚(内含原肠腔)胎儿形成【例】请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题：(1)精细胞经变形后，高尔基体发育形成精子的顶体，顶体内含有的_能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。(2)某动物排卵时，减数第一次分裂尚未完成，此时卵子处于_卵母细胞阶段，当该细胞发育至减数第二次分裂_期时，才具备受精能力。若在卵黄膜和透明带之间看到两个极体，则表明_过程已完成。(3)动物的早期胚胎移植到同种且生理状态与供体相同的动物体内，使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植。为了获得更多的早期胚胎，常用_激素对供体进行处理，其目的是获得更多的_，经人工授精后可得到早期胚胎。用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时，发现活胚胎细胞不能被染色，其原因是活细胞膜_。(4)若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到桑椹胚期或囊胚期阶段的早期胚胎进行_处理，再植入到受体内。若要对早期胚胎进行长期保存，应将其置于_条件下。【变式题】1、下列不是精子和卵子发生的区别的是( )a初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间bm(减数第一次分裂)、m(减数第二次分裂)的时间连续性c成熟生殖细胞是否经过变形d成熟生殖细胞中染色体的数量【变式题】2、培育“试管山羊”的基本过程如下图所示。若要培育成功，下列叙述正确的是( )a甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使用其超数排卵b乙过程的目的之，是促进卵母细胞和精子的成熟c丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液d丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内考点2：胚胎干细胞的移植1干细胞种类：按照分化潜能的大小，分为专能干细胞、多能干细胞和全能干细胞。专能干细胞只能分化成一种类型或功能密切相关的两种类型的细胞，如成肌细胞；多能干细胞具有分化成多种组织细胞的潜能，但却失去了发育成完整个体的能力，如造血干细胞；全能干细胞可以分化为全身200多种细胞类型，并进一步形成机体的所有组织、器官，如胚胎干细胞。2哺乳动物的胚胎干细胞简称es或ek细胞，来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来。特点：具有胚胎细胞的特性，在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造。【例】根据下列材料和材料，回答有关问题。材料：供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题，而治疗性克隆能最终解决这两个问题。图a表示治疗性克隆的过程。材料：科学家做了让羊产牛奶的构想，图b表示其过程。(1)请在图a中横线上填上适当的生物学名称：_；_。(2)图a中表示的生理过程是_(3)我国禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆的研究。你认为治疗性克隆有什么意义？_(至少答两点)。(4)请你谈谈为什么要反对克隆人？ (5)图b中涉及的现代生物技术有_ _ (至少写出3个)。(6)小羊a、小羊b、小羊c表现的遗传性状是否相同？_，原因是_。_(7)有人设想将羊体细胞与牛体细胞进行融合，以获得新物种“羊牛”，你认为依据目前的生物技术和理论能否实现这一构想？_；理由是_ _。【变式题】有关胚胎干细胞的叙述错误的是( )a可以用于治疗由于细胞坏死、退化或功能异常引起的疾病b是研究体外细胞分化的理想材料c培养过程与动物细胞培养完全相同d细胞体积小，细胞核大，核仁明显考点3:胚胎工程的应用 1胚胎工程技术包括：体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植(是最后一道工序)、胚胎分割移植、胚胎干细胞。体外受精主要包括：卵母细胞采集和培养、精子的采集和获能、受精。特别提醒：、在胚胎移植过程中两次使用促性腺激素，第一次的作用是同期发情处理，第二次是超数排卵；两次检查，第一次是对收集胚胎的检查，第二次是对受体母牛是否妊娠的检查。转基因植物培育：基因工程+植物组织培养；转基因动物培育：基因工程+动物细胞培养+胚胎移植；克隆动物培育：核移植+动物细胞培养+胚胎移植；胚胎移植：有性生殖（或无性生殖）+动物细胞培养+胚胎（分割）移植；植物体细胞杂交：体细胞融合+植物组织培养；试管婴儿：体外受精+动物细胞培养+胚胎移植2胚胎移植的生理学基础(1)供、受体生殖器官的生理变化相同，为胚胎提供相同的生理环境。(2)早期胚胎没有与母体子宫建立组织联系，为胚胎收集提供可能。(3)受体对外来胚胎基本不发生免疫排斥反应，为胚胎的存活提供可能。(4)胚胎能与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但其遗传物质不受影响。3胚胎(分割)移植技术胚胎分割：是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等，经移植获得同卵双胎或多胎的技术。对囊胚阶段的胚胎分割时，内细胞团要均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。【例】：胚胎工程是一项综合性的动物繁育技术，可在畜牧业和制药业等领域发挥重要作用。下图是通过胚胎工程培育试管牛的过程。（1）从良种母牛采集的卵母细胞，都需要进行体外培养，其目的是_ ；从良种公牛采集的精子需_ _后才能进行受精作用。（2）在体外培养受精卵时，除了给予一定量的o2以维持细胞呼吸外，还需要提供_气体以维持_ _。（3）图中过程a称为_ _，它在胚胎工程中的意义在于_ _。（4）研制能够产生人类白细胞介素的牛乳腺生物反应器，需将目的的基因导入牛受精卵，最常用的导入方法是_ _；获得转基因母牛后，如果_ _即说明目的基因已经表达。【变式题】现代生物科技对人类生活、生产和社会发展的影响越来越大，例如：(1)下图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程，请回答：a细胞是_，在进行体外受精前要对精子进行_处理。进行胚胎分割时，应选择发育到_时期的胚胎进行操作。在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意_ 以免影响_。(2)下图是利用生物工程技术让羊生产治疗心脏病药物tpa的大致过程。请据图回答：图中过程需要的工具酶是_ _。图中过程选择受精卵作为tpa基因受体细胞的主要原因是_ _。通过过程产生大量基因型相同的克隆羊，该过程需要采用的技术手段有_。第四部分：生态工程考点1：生态工程所遵循的基本原理 项目理论基础意义实例物质循环再生原理物质循环可避免环境污染及其对系统稳定和发展的影响无废弃物农业物种多样性原理生态系统的稳定性生物多样性程度高，可提高系统的抵抗力稳定性“三农”防护林建设中的单纯林问题，珊瑚礁生态系统的生物多样性问题项目理论基础意义实例协调与平衡原理生物与环境的协调与平衡生物数量不超过环境承载力，可避免系统的失衡和破坏太湖富营养化问题整体性原理社会经济自然复合系统统一协调各种关系，保障系统的平衡与稳定林业建设中自然系统与社会、经济系统的关系问题系统学和工程学原理系统的结构决定功能原理：分布式优于集中式和环式改变和优化系统的结构以改善功能桑基鱼塘系统整体性原理：整体大于部分