江苏省徐州市王杰中学高考历史复习 历史上重大改革回眸复习 第31讲 王安石变法导学案.doc

历史上重大改革回眸复习 第31讲 王安石变法一、 背景： （一）必要性：积贫积弱导致北宋中期的三大社会危机财政危机、边疆危机和政治危机（二）可能性：1、“庆历新政”的失败为王安石变法提供了经验教训2、王安石丰富的地方工作经验和“三不足”的大无畏精神的影响 3、宋神宗继位，任用王安石为宰相，推行变法。二、措施：（一）目的：摆脱积贫积弱和社会危机，实现富国强兵，巩固封建统治。（二）核心内容：富国强兵（三）主要措施：富国、强兵、育才1、富国之法（理财措施）：农田水利法 、方田均税法 、青苗法 、免役法 、市易法 、均输法 ；2、强兵之法：保甲法、设军器监 、保马法 、将兵法 ；3、取士之法：改革科举制度 、整顿太学 、惟才用人三、评价：（一）局限性：王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机而进行的改革运动，他不可能从根本上摆脱封建统治的危机。变法是以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本的改变，负担依然沉重。（二）进步性：变法的推行，增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。王安石变法促进了社会经济的发展，客观上有利于社会的进步。 王安石勇于改革和敢于斗争的精神，值得肯定。四、失败原因：触犯大地主、大官僚利益，遭到激烈反对直接原因执行过程中用人不当，引起民间不满 宋神宗在变法后期的动摇及其去世，使保守派重新得势王安石变法无法从根本上解决当时的社会问题，如财政危机、阶级矛盾、民族矛盾等 根本原因【练习】29材料一 仁宗之世，契丹增币，夏国增赐，养兵西陲，费累百万。 宋史材料二 陛下(宋神宗)即位五年，更张改造者数千百事，其议论最多者，五事也:一曰和戎，二曰青苗，三曰免役 (也称募役)，四曰保甲，五曰市易免役之法成，则农时不夺，而民力均矣；市易之法成，则货贿通流，而国用饶矣。 王安石临川先生文集材料三 (王安石 )不忍贫民而深疾富民，志欲破富民以惠贫民。及其得志，专以此为事，设青苗法。以夺富民之利。民无贫富，两税之外，皆重出息十二，吏缘为奸，至倍息 ，公私皆病矣。 苏辙栾城三集材料四 (司马光 )请更张新法 ，曰:“王安石不达政体，专用私见，变乱旧章，误先帝任使，遂至民多失业，闾里怨嗟。敛免役钱，宽富而困贫，以养浮浪之人，使农民失业，穷愁无告。” 续资治通鉴长编 请回答：北宋“积贫”原因 ，除材料一中涉及的以外，还有重要一项是什么?(1分 )王安石变法针对“积贫”采取的措施 ，除材料二中提及的以外，还有哪两“事”?依据材料二，概括王安石变法取得的成效。(4分 )依据材料三，材料四，指出王安石“新法”遭到废除的原因。（2分）有关王安石变法的评价，目前史学界主要有两种意见 。一是肯定说，认为王安石变法一定程度上扭转了北宋积贫积弱的局面；一是否定说，认为王安石变法是一场脱离实际的变法运动。请选择其中一种意见，发表评述。(3分 )31北宋年间，面对严峻的民族矛盾和阶级矛盾，以王安石为首的有识之士在范仲淹“精贡举”的基础上，为实现富国强兵的目的，就如何选拔、培养国家急需人才，展开了激烈的争论。阅读下列材料： 材料一 (范仲淹)国家专以词赋取进士，求有才有识者，十无一二。况天下危困乏人如此，固当教以经济之业，取以经济之才，庶可救其不逮。 南宋李焘续资治通鉴长编卷一百四十三 材料二 (苏轼)自唐至今，以诗赋为名臣不可胜数，何负于天下，而必欲废之? (王安石)今人材乏少，且其学术不一，朝廷欲有所为，异论纷然，莫肯承听，此盖朝廷不能一道德故也。故一道德，则修学校，欲修学校，则贡举法不可不变。今以少壮时正当讲求天下正理，乃闭门学作诗赋，及其入官，世事皆所不习，此乃科法败坏人才。 (司马光)神宗罢赋、诗及诸科，专用经、义、论、策，此乃复先王令典，百世不易之法。但安石以一家私学，欲盖掩先儒，令天下学官讲解。及科场程式，同己者取，异己者黜。 元马端临文献通考卷三十一谙回答：（1）据材料并结合所学知识，范仲淹、苏轼、王安石、司马光对科举考试内容分别提出了怎样的丰张?(4分)(2)结合所学知识，材料二中司马光所说“以一家私学，欲盖掩先儒”指的是什么?它产生了什么样的影响?4分)(3)据材料二并结合所学知识，王安石兴学校、变科举的主要目的是什么?(2分)32王安石变法在历史上产生了重大影响，人们对此却评价不一。阅读材料，回答问题。材料一今介甫为政士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居 司马光家传集材料二司马光：“治天下譬如居室，敝则修之，非大坏则不更造也。” 宋史材料三宋太傅荆国王文公安石，适应于时代之。其良法美意往往传诸今日莫