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文档简介

公田镇中心幼儿园集体备课记录 时间:2018.3.24 教研组：小中班教研组 地点：办公室活动名称做客活动领域重点领域：科学整合领域：语言、社会主备教师叶追参与人员吴必琴、何思贝、周细利、罗丹、叶追活动目标1.感受做客的快乐气氛，情绪饱满的参加尝、说味道等活动；2.感知食物的酸、甜、咸、辣、苦等味道，并能用较准确的词语表达；3.尝试运用简单的统计方法记录大家喜欢的味道，解决生活中的问题。活动准备情境创设：主教扮演主人，配教和幼儿扮演客人；梅子、香蕉片、饼干、榨菜丝、姜丝、苦瓜干，分别用点心盘装好；画有这些食物味道的统计图表。设计 流 程1. 品尝点心，感知不同的味道。（1） 配教带幼儿一起去做客，敲门、问好，在主人的招呼下依次坐下。（2） 请客人吃点心，尝味道，然后把尝到的味道告诉大家。幼儿边吃边小声交谈，主人巡回观察。2. 说说点心的味道，尝试用较准确的词语和较完整的语句进行表述。（1） 主人：看你们吃的这么开心，谁来说说你尝到了什么味道？（2） 引导幼儿迁移经验：你们还吃过哪些甜味道的东西？哪些是辣辣的？有没有吃过酸的、苦的东西？是什么？（3） 请幼儿猜测主人最喜欢的味道。3. 统计大家喜欢的味道，初步感知统计的方法。4. 跟主人道别，结束活动。集体备课研讨记录: 1.让“客人”把尝到的味道告诉
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