山东省泰安市泰山博文中学六年级数学上册 3.2 代数式学案3（无答案） 鲁教版五四制.doc_第1页
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文档简介

代数式学习目标1、会求代数式的值2、会利用求代数式的值解决较简单的实际问题。二、重难点重点：求代数式的值.难点：理解代数式里的字母可取不同的值,但是所取的数值不能使代数式或它表示的实际问题失去意义。 自学指导复习回顾1.用火柴棒按以下方式搭小鱼： 搭1条小鱼需要 根火柴棒； 搭2条小鱼需要 根火柴棒；搭3条小鱼需要 根火柴棒； 搭20条小鱼需要 根火柴棒；如果搭100个小鱼需要火柴棒多少根呢？如果搭n个小鱼需要火柴棒多少根呢？当a=-2、b=-3时，求代数式2a2-3ab+b2的值四、典型例题例题1：填表：x-4-3-2-1012342x+52(x+5)（1）随着x值的增大，两个代数式的值怎样变化。（2）当代数式2x+5的值为25时，代数式2(x+5)的值是多少？:例题2：下面是一对数值转换机，写出左图的输出结果;写出右图的运算过程。?6-3 ?五、对应训练1填写下表，并观察下列两个代数式的值的变化情况思考:(1)随着n的值逐渐变大，两个代数式的值如何变化？(2)估计一下，哪个代数式的值先超过100。2.下图是一个数值转换机的示意图，请你用x、y表示输出结果，并求输入x的值为3，y的值为-2时的输出结果.输入x输入y2( )3+2输出结果当堂检测1.按下列程序计算x=3时的结果_.(x+1)2-1(x+1)2x+1x 2.当a=-2,b=4时，代数式的值是（ ）a.56 b.48 c. 72 d.723.有一个两位数，十位上的数字为a，个位上的数字比十位上的数字大5，用代数式表示这个两位数，并求当a3时，这个两位数是多少？4.关于代数式的值，下列说法错误的是 （ ）a.当a时，其值为0 b.当a3时，其值不存在c.当a3时，其值存在 d.当a5时，其值为5如果某船行驶第1千米的运费是25元，以后每增加1千米，运费增加5元，现在某人租船要行驶s千米（s为整数，s1），所需运费表示为_，当s6千米时，运费为_。6.在运动时的心跳速率通常和人的年龄有关.如果用a表示一个人的年龄，用b表示正常情况下这个人在运动时所能承受的每分钟心跳的最高次数，那么b=0.8(220-a). 正常情况下,在运动时一个14岁的少年所能承受的每分钟
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