广西贵港市平南县上渡镇大成初级中学九年级语文下册 第5单元检测题 （新版）新人教版.doc

第5单元检测题班别_姓名_（训练时间： 60分钟，赋分60分）1、 积累与运用：（30分）1.下列加点字的注音有误的一项是（ ）（2分）a.公输（sh） 墨翟（zhi） 法家拂士（b）b.文梓（z） 楚寇（ku） 公输盘诎（q）c.寡助（gu） 濠梁（ho） 循其根本（xn）d.胶鬲（g） 畎亩（qun） 乞人不屑（xi）2.下列加点字的注音或解释不正确的一项是（ ）（2分）a.胡不见（xin 引见）我于王。b.子墨子之守圉（y 通“御”，抵挡）有余。c.惠子相（xing 这里用作动词，做宰相的意思）梁。d.宋无长（chng 多余的）木。3下列句中的成语使用有误的一项是（ ）（2分）a被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇b解放战争是一场空前广泛深入的人民战争，共产党人得道多助，人民军队深受拥戴、无坚不摧c学校合唱团的同学们正严阵以待，迎接“红歌传唱”大赛的到来d木兰诗情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让世界的“木兰迷”倍加赞赏 4.对下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是（ ）（2分）a.一鼓/作气，再/而衰，三/而竭 b.公输盘/为我/为云梯c.是天时/不如/地利也 d.子/非我,安知/我不知鱼之乐5.没有通假字的一项是（ ）（2分）a、故患有所不辟也 b、寡助之至，亲戚畔之c、乡为身死而不受 d、子非鱼，安知鱼之乐6.对“吾义固不杀人”翻译正确的一项是（ ）（2分）a、我讲人道，一定不肯杀人。b、我坚持人道，自然不肯杀人。c、我讲义气， 向来不肯杀人。d、我坚持义理，向来不肯杀人。7.搭配有误的一项是（ ）（2分）a、宋何罪之有公输墨子墨家b、多助之至，天下顺之得道多助，失道寡助孟子儒家c、舍生而取义者也鱼我所欲也论语儒家d、今子欲以子之梁国而吓我邪惠子相梁庄子道家8.下列说法有误的一项是（ ）（2分） a.墨子一书，是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子，名翟，是春秋战国之际墨家学派的创始人。 b.孟子是孟子及其门人所作，是儒家经典之一。孟子与大学中庸论语合称“四书”。 c.得道多助，失道寡助选自孟子公孙丑下，这一章着重阐述了孟子关于统治者要施仁政、行王道的思想。 d.庄子是道家经典之一。庄子，名庄周，战国时期哲学家，道家学派的创始人。9.下列句子中的标点符号使用有误的一项是（ ）（2分）a.通过看地图上等高线的分布和疏密情况，可以知晓大致的地形：等高线越密集，这一带的地势越陡；等高线越稀疏，这一带的坡度越缓。b.谁不承认春天是美好的？诗人白居易曾这样说：“遇物尽欢欣，爱春非独我。”c.水是人类赖以生存的特殊资源。由于一些国家正面临水资源危机，这些国家的农业、工业、人民的生活、健康都受到威胁。d.如果以花为喻，那么桃花象征春天，石榴象征夏天，傲霜凌寒的菊花象征秋天，梅花则是冬天的使者了。10.请从下面的材料中任选一句孔子的名言，说说它体现了怎样的中华传统美德，具有怎样的现实意义。（6分）北京奥运会开幕式上，2 008名演员击缶而歌“有朋自远方来，不亦乐乎”；在古琴声中，身穿古袍手持竹简的孔门弟子，齐声诵读“三人行，必有我师焉”“礼之用，和为贵”等儒家经典名句，在全世界面前展现了辉煌灿烂的中华文明。我选择的名言： 传统美德： 现实意义： 11.古诗词默写。请在下面横线上填写相应的句子。（6分）（1）非独贤者有是心也，人皆有之，_。（鱼我所欲也）（2）故曰，域民不以封疆之界， ，威天下不以兵革之利。（得道多助，失道寡助） （3）欲问行人去那边？_。（王观卜算子送鲍浩然之浙东） （4） ，雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） （5） ，霜重鼓寒声不起。（李贺雁门太守行） （6） ，谁言天地宽！（夏完淳别云间）二、阅读理解（30分）（一）阅读下列文言文，回答12-17题。（17分） 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。” 公输盘不说。 子墨子曰：“请献十金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。 子墨子曰：“然，胡不已乎？” 公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。” 子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。”12解释句中加点的词。（2分） 子墨子曰 （ ） 愿借子杀之 （ ） 吾义固不杀人 （ ） 不可谓知类 （ ） 13下面加点词意思相同的一项是（ ）（2分） a公输盘为楚造云梯之械 吾从北方闻子为梯 b不可谓知类 为与此同类 c荆国有余于地而不足于民 杀所不足而争所有余 d于是见公输盘 胡不见我于王 14翻译下面的句子。（2分） 夫子何命焉为？ 译： 宋何罪之有？ 译： 15用原文回答：（2分） 墨子与公输盘一见面，就向他提出了怎样的请求？ 墨子采取什么措施让公输盘答应他的请求？ 16.墨子抓住公输盘的哪句话进行批驳？从哪句话可以看出公输盘的虚伪性？（2分） 17怎样理解墨子的五个“不可谓”中的“智”“仁”“忠”“强”“知类”？墨子用五个“不可谓”的目的是什么？（7分） （二）阅读下列文言文，回答18-23题。（13分）生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。18.下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）（2分）a. 傅说举于版筑之间 /今亡亦死，举大计亦死b. 劳其筋骨 /无案牍之劳形c. 曾益其所不能 / 荡胸生曾云 d. 百里奚举于市 / 愿为市鞍马19.下列句子中加点词用法相同的一项是（ ）（2分）a. 故天将降大任于是人也/ 故临崩寄臣以大事也b. 必先苦其心志 / 其如土石何c. 征于色发于声而后喻 / 人不知而不愠d. 管夷吾举于士/ 是故所欲有甚于生者20.下列对文章理解有误的一项是（ ）（2分）a.人要有所作为，除了必须在艰苦环境中经受考验外，还必须在精神上、意志上经受磨炼。b一个国家要免遭灭亡，既要有坚持法度和辅佐君王的贤士，又要警惕敌国外患。c.论证严密，首先从造就人才说起，再论国家存亡之理，最后水到渠成，得出结论。d.通篇设喻说理，行文有气势，句式灵活，语言犀利，具有极强的说服力。21把第卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）（1）人恒过然后能改。 （2）然后知生于忧患而死于安乐也。 22.文章第一段写舜、傅说等六人的经历，是为了证明 这一观点。（1分）23.写出“生于忧患，而死于安乐”的意思。（2分） 2015年春季期语文九年级下册第5单元检测题答案一、积累与运用（30分，选择题每题2分）1.a（“墨翟”的“翟”读d。）2.d（“长”读zhng。）3c (“严阵以待”是指作好充分战斗准备，等待着敌人。用在此处明显不当。)4.c（是/天时不如地利也。）5.d（a、“辟”通“避”，躲避；b、“畔”，通“叛”，背叛；c、“乡”通“向”，从前）6.d 7、c（鱼我所欲也选自孟子而不是论语）8.d（道家学派的创始人是老子。）9.c（“工业”后面的顿号改为逗号。）10.示例：名言：有朋自远方来，不亦乐乎(1分)；传统美德：热情好客(2分)；现实意义：开放的心态，广交朋友(3分)。名言：三人行，必有我师焉；传统美德：谦虚好学；现实意义：善于学习别人的长处。名言：礼之用，和为贵；传统美德：重礼尚和；现实意义：追求人与自然、社会和谐共处。11.（1）贤者能勿丧耳 （2）固国不以山溪之险 （3）眉眼盈盈处 （4）云横秦岭家何在（5）半卷红旗临易水（6）无限河山泪 （每个空格1分，共6分。每写错或多、少一个字，该空格不给分）2、 阅读理解（30分）（一） 12先生，是墨子的弟子们对他的新尊称 对男子的尊称，您 坚持合宜的道德、情理 懂得，明白 （2分） 13.c （2分） 14.你有什么见教？ 宋国有什么罪？ （2分） 15.北方有侮臣者，愿借子杀之。 请献十金。（2分） 16.吾义固不杀人 义不杀少而杀众 （2分） 17.智：聪明；仁：对人亲善、友爱；忠：忠诚；强：坚强；知类：懂得事理。目的是步步深入地揭示公输盘的行为是不义的，使公输盘陷入矛盾之中。（7分） （二）18.b(b项“劳”，都是“使劳累”。a项分别是“被选拔”和“发动”。c项第一句曾（zng）通“增”，增加；第二句曾（cng）通“层”，层叠、一层一层。d项第一句“市”是名词“集市”；第二句的“市”是动词“买”。）19.a(a项“故”，都是连词，所以。b项分别是：代词，他的；语气词，加强反问语气。c项分别是：连词，表承接；连词，表转