江苏省启东市南苑中学九年级化学第一学期第二次月考试卷 新人教版.doc

江苏省启东市南苑中学2014-2015九年级化学第一学期第二次月考试卷卷可能用到的相对原子质量：c:12 h:1 ca：40 o:16 cl：35.5 n:14 第卷 （选择题 共20分）选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1.水是最常见的物质。以下与水有关的说法正确的是（ ）a.地球上水资源丰富，人类不缺淡水 b.水由2个氢原子和1个氧原子构成c.生活中可以用食盐水区分硬水和软水 d.水在通电条件下可分解为氢气和氧气2.1991年我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作，测定了铟（in）元素的相对原子质量新值。铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115，铟原子的核外电子数为（ ）a.164 b.115 c.66 d.493.下列几种燃烧现象的叙述中，正确的是（ ）a.煤油在空气中燃烧产生火焰并冒黑烟b.浸透水的棉花球接触酒精灯火焰即燃c.硫在纯氧中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰d.甲烷与空气混合遇明火一定会爆炸4.某氮的氧化物中，氮元素和氧元素的质量比为7:20，则此氧化物的化学式为（ ）a.n2o b.no c.no2 d.n2o55.推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的是（ ）a.含碳元素的物质充分燃烧会生成co2，燃烧能生成co2的物质一定含碳元素b.离子是带电荷的微粒，带电荷的微粒一定是离子c.剧烈燃烧引起爆炸，所有的爆炸都是剧烈燃烧引起的d.分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的6.下列实验中，仪器和用品的选择不合理的是（ ） a.收集co2气体 b.检验一瓶气体是否为o2c.用h2o2溶液和mno2制o2d.用大理石和稀盐酸制co27.不能区分一氧化碳和二氧化碳的方法是（ ） a.点燃看是否能燃烧b.看颜色、闻气味c.通入澄清石灰水中 d.通入到紫色石蕊试液中8.小明设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序。他设计了四个实验方案，分别选择的试剂是：铜、银、硫酸亚铁溶液； 铁、银、硫酸铜溶液 ；银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液 ；铜、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液 。上述四个方案所选试剂正确的是：（ ） a. b. c. d.9.下列知识的归纳中，有错误的一组是（ ）a影响环境的物质b化学之最造成煤气中毒的气体co造成酸雨的主要物质so2、no2造成温室效应的主要气体co2最清洁的燃料氢气天然存在最硬的物质金刚石地壳中含量最多的元素氧元素c物质的组成或结构关系d现象的解释：金刚石和石墨碳原子排列方式不同硫原子和硫离子质子数相同co、co2每个分子中氧原子个数不同夏天钢轨之间的缝隙变小：温度升高，原子变大糖是甜的，醋是酸的：分子不同，性质不同电解水制取氢气和氧气：分子在化学反应中可以再分10.在一个密闭容器中放入m、n、q、p四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是（ ）物质mnqp反应前质量(g)181232反应后质量(g)x26212a.该变化的基本反应类型是分解反应 b.反应后物质m的质量为l3gc.反应中n、p的质量比为5：4 d.物质q可能是该反应的催化剂 第卷（非选择题 共40分）11.（14分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。（1）现有h、c、o、ca四种常见的元素，请选择用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：家庭装潢用的大理石的主要成分 ；能产生温室效应的气体 ；人体中含量最多的物质 ；实验室常用的液体燃料 。（2）家庭厨房实际上是一个化学世界。请回答下列问题：氯化钠是重要的调味品，它是由 构成的（选填：“分子”、“原子”或“离子”）。冰箱除味剂中的活性炭可以除去冰箱里的异味，这是利用了活性炭的 性。炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是 。元素名称钠钙铝氢氮氧硫（3）上表元素中，在地壳内含量最多的金属元素符号是 ； 在人体内含量最多的元素符号是 ；空气中含量最多的元素符号是 。（4）下列图示中，其中属于混合物的是 （填序号），属于化合物的是 （填序号），由原子直接构成的是 （填序号）。选用上面表格中的元素，表示d图中的分子，其化学符号可能为 。（填一种即可）12.（7分）某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。 （1）原理分析：实验室制取co2的化学方程式为 。不用大理石与稀硫酸反应制取co2的原因是 。 （2）发生装置：图装置中仪器a的名称是 。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制ch4，应选图 （填序号）发生装置。 （3）收集装置：实验室收集密度比空气小，极易溶于水的nh3应采用的方法是 。收集有毒且密度比空气大的so2气体时，常采用收集装置，气体应从 （填字母）端通入。 （4）实验反思：在加热kclo3制o2的过程中，发现产生o2的速率很慢，经检查不是kclo3变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是 。13.（9分）达州盛产天然气，有“中国气都”之称的美誉。天然气的主要成分是甲烷（ch4)，我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？【查阅资料】：含碳元素的物质完全燃烧生成co2，不完全燃烧生成co；无水cuso4遇水变蓝。【猜想与假设】： 甲 co2 h2o ； 乙 co h2o； 丙 nh3 co2 h2o； 丁 co2 co h2o 。你认为 同学的猜想是错误的，理由是 。【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的o2中燃烧的产物依次通过下列装置： （1） 实验中观察到a中无水cuso4变蓝，b、d中 （填实验现象）， c中 （填实验现象），由此推断 同学猜想成立。（2） 请写出b、c中反应的化学方程式： 、 。【反思与交流】：为避免有毒的co污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是 。【得出结论】甲烷在氧气充足的情况下反应方程式： 。14.（5分）金属用途广泛，其结构和性质等是化学的重要研究内容。（1）右图是铝的原子结构示意图。下列说法不正确的是 。a铝原子的质子数为13 b在化合物中铝通常显+3价c铝是地壳中含量最多的元素d铝可作导线是由于它具有良好的导电性 （2）某化学小组用一定量agno3和cu(no3)2混合溶液进行了右图实验，并对溶液a和固体b的成分进行了分析和实验探究。【提出问题】溶液a中的溶质可能有哪些？【作出猜想】只有zn(no3)2 zn (no3)2、agno3 zn (no3)2、cu(no3)2zn (no3)2、agno3、cu(no3)2【交流讨论】不合理的猜想是 （填标号），其理由是 。【实验探究】若猜想成立，通过以下实验可确定固体b的成分，请将下表填写完整。实验步骤现 象有关反应的化学方程式取少量固体b，滴加 有气泡产生 15.（5分）我市某校初三(1)班学生去南通狼山春游，带回了几小块石灰石样品。为了检测样品中碳酸钙的含量，甲、乙、丙、丁四位同学用质量分数相同的盐酸与样品充分反应来进行实验测定，(样品中的杂质不溶于水，且不与盐酸反应)，测得数据如下表：甲同学 乙同学丙同学 丁同学所取石灰石样品质量(g) 10.0 10.0 10.0 10.0 加入盐酸的质量(g) 20.0 30.0 45.0 50.0 剩余固体的质量(g) 6.0 4.0 1.0 1.0试回答：(1)10.0g样品与45g盐酸充分反应后，盐酸是否还剩余_ (填“是”或“否”)，样品中碳酸钙的质量分数是_。(2)10.0g样品与足量稀盐酸反应后可产生二氧化碳多少克?(写出计算过程，计算结果精确到小数点后两位)、参考答案：12345678910ddadacbbda11、（1）caco3 co2 ch4 h2o c2h5oh (2) 离子 吸附 用锅盖盖灭 （3）al o n (4)b a c h2 、 o2、 n2 任意一种12、（1）caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2 反应生成的硫酸钙覆盖在石灰石表面，阻碍反应的继续进行。 （2）锥形瓶 （3）向下排空气法 c （4）未加mno2（或未加催化剂） 13、【猜想与假设】 丙 质量守恒定律或化学反应前后元素的种类不变或反应前不含氮元素 【实验探究 】 （1）b:澄清石灰水变浑浊 c、红色粉末变黑 丁 （2） co2+ca(oh)2=caco3+h2o fe2o3+3co2fe+3co2 【反思与交流】 氧气充足 点燃 【得出结论】ch4+2o2= co2+2h2o14 、（1）c （2） 猜想中无cu(no3)2，说明cu(no3)2已与zn反应生成cu，而cu能与agno3反应，故也不可能有agno3【或zn应先与agno3反应后与cu(no3)2反应,当有agno3剩余时，溶质中一定含有cu(no3)2】