江苏省高邮市八年级物理下册 第十章 第一节 压强（第2课时）课件 （新版）苏科版.ppt_第1页
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第十章第一节压强 第2课时 学习目标 目标定学 1 会测量人站立时对地面的压强 2 知道增大压强和减小压强的方法 并能用这一方法对具体问题作出分析和判断 3 会推导柱形物体产生压强大小的公式 能进行较为复杂的压强问题的计算和判断 合作互学 交流助学 例1一块砖平放和竖放在水平地面上时 其受力面积之比为4 1 则平放和竖放时 对地面的压力之比为 压强之比为 活动一 典型例题 例2甲 乙两物体放在水平桌面上 g甲 3g乙 s甲 1 4s乙 则甲 乙两物体对桌面的压强之比p甲 p乙是 1 1 1 4 12 1 合作互学 交流助学 例3封冻的江河冰面能承受的最大压强是4 104pa 在冰面上行驶的雪橇质量是200kg 它与冰面的接触面积是0 4m2 在保证安全的情况下 雪橇上最多能装多少kg的货物 例4小莉同学的质量为45kg 她每只鞋接触地面的面积为1 5 10 2m2 她站在了一块泥地上 为了不让脚陷进泥地 她在水平泥地上放一块重力为200n的木板 当她站在木板中央时 地面受到压强为325pa g 10n kg 求 1 她对木板的压强 2 木板与地面的接触面积 合作互学 交流助学 例5已知地面所能承受的压强是1 2 106pa 砖头的密度是2 103kg m3 求用这种砖头砌的墙最高可达多少m g 10n kg 合作互学 交流助学 活动二 估测人站立时对地面的压强 设计实验 1 依据什么原理来测量 2 如何测出人对地面的压力 3 如何测出地面的受力面积 体重计 合作互学 交流助学 合作互学 交流助学 实验并收集数据 活动二 估测人站立时对地面的压强 思考与讨论 1 哪位同学对地面的压强大 是否体重越大压强就越大 2 实际的鞋底与地面的接触面与图示的鞋印是否相同 估测的压强偏大还是偏小 合作互学 交流助学 如图所示 在水平地面上铺一张方格纸 质量为54kg的人左脚单脚站立时 在方格纸上留下的鞋底贴地部分的轮廓 每一个方格的面积为4 10 4m2 数方格时 超过半格的算一格 不足半格的忽略不计 那么此人左脚单脚站立时 与地面的接触面积大约是m2 对地面的压强大约是pa g取l0n kg 练一练 54 2 16 10 2 2 5 104 合作互学 交流助学 活动三 观察下图 其中哪些是为了增大压强 哪些是为了减小压强 各采用了什么方法 合作互学 交流助学 归纳小结 由压强公式p f s得到 增大压强的方法有 1 在压力一定时 2 在受力面积一定时 减小压强的方法有 1 在压力一定时 2 在受力面积一定
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