江苏省泰州市海陵区九年级化学上学期期中试题 沪教版.doc

江苏省泰州市海陵区2014届九年级化学上学期期中试题 沪教版 （考试时间：60分钟，满分60分） 成绩 _ 可能用到的相对原子质量：h1 c12 n一14 o一16 k一39 i 一127第卷 选择题（共20分）1 选择题（本题包括10小题，共10分。每小题只有一个选项符合题意。）2345678910答案1. 下列过程中，与化学变化无关的是 （ ） a.钢铁生锈 b.干冰升华 c.剩饭变馊 d.高粱酿酒2地壳中含量最多的金属元素是 （ ） a. alb. sic. fed. o 3.若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则保持水的化学性质的最小粒子可表示为 ( )a b c d4. 下列化学式书写正确的是 （ ）a氧化镁mgo b氯化铝alcl2 c五氧化二磷p2o5 d一氧化碳co5下列实验操作错误的是 （ ） a b c d6“低碳”的基本理念是节能减排。下列做法不符合“低碳”理念的是 a 焚烧大量秸杆 b焚烧垃圾发电c用旧报纸制铅笔杆 d使用可降解塑料7下列关于物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（）a石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成b镁在氧气中燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体c磷在氧气中燃烧时，产生大量白色烟雾 d铁丝在空气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成8下列反应属于分解反应的是 （）a铁 + 硫酸硫酸亚铁 + 氢气 b氧气 + 一氧化碳二氧化碳c氢气 + 氯气氯化氢 d水氢气+氧气9实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：加热 检查装置气密性 装药品用排水法收集 移出导气管 熄灭酒精灯 连接仪器。其中操作顺序正确的是 （ ） a b. c. d.10将co2通入滴有紫色石蕊试液的水中，然后再加热，溶液颜色的变化 （ ） a先变蓝色后变紫色 b先变红色后变无色 c先变无色后变红色 d先变红色后变紫色二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有l -2个选项符合题意，按题意选对得2分；错选多选均不得分；少选且选对得1分。）题号1112131415答案11. 为区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是 （） a.氧气与二氧化碳澄清石灰水 b.氮气与二氧化碳燃着的木条 c.水和双氧水二氧化锰 d.空气与氧气带火星的木条12.学好化学，必须要熟悉物质的组成与分类。下图中分别表示质子数不同的两种原子，则下列各图示表示化合物的是 （ ）13. 元素周期表是学习化学的重要工具。右下图是元素周期表中的一格，从中获取的信息不正确的是 （ ） a该元素的元素符号为ar b该元素属于金属元素c该元素的原子核有18个质子d该元素的原子质量为39.9514.达菲是治疗甲型h1n1流感的有效药品之一，其主要制作原料是八角茴香中的莽草酸（c7h10o5）。下列关于莽草酸的说法中，正确的是 （ ） a莽草酸由碳、氢、氧三个元素组成 b莽草酸由7个碳原子、10个氢原子、5个氧原子构成 c莽草酸的相对分子质量为174克 d莽草酸中碳、氢、氧元素的质量比为7：10：515根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是 （ ）a.表示的是同种原子 b.表示的粒子都是相对稳定结构 c.和都是阴离子 d.都是原子失电子后形成的粒子第卷（非选择题 共40分）三填空题(每空一分)16(6分)（1）用适当的化学符号填空 两个氧分子 ； 三个铵根离子 ； 五个氮原子 ； 标出氧化镁中镁元素的化合价 ； （2）写出下列化学符号中数字“2”的涵义： so2 ； 3s2 ；17 （4分）下列物质： 空气 二氧化碳氦气 澄清石灰水冰水混合物 液氧 铁氯化钠 用序号按要求填写： 属混合物的是 属化合物的是_ 氧化物的是 由原子直接构成的是 _ 18（5分）化学知识在生产、生活中有广泛的应用。（1）茶杯内的纱网，可以将茶叶与茶水进行分离，便于饮用，这种设计利用的化学原理是 （填操作名称）（2）某井水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入肥皂水搅拌，发现烧杯中没有泡末，却有大量浮渣，则说明该井水是 （填“硬水”或“软水”），生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是 。（3） 在市场上销售的香肠、盐水鸭等食品，常采用真空包装。真空包装的目的是为了除去空气，使大多数微生物因缺少 气而受到抑制，同时防止食品发生缓慢氧化而变质。而茶叶、膨化食品等采用充入防止食品变质的气体的方法，根据我们已学的化学知识推测充入的气体可能是 。19.（6分）a、bh八种物质，有下图所示关系：其中a是紫黑色（暗紫色）固体，h是一种黑色的金属氧化物，在的反应前后b的质量和化学性质都不改变。试推断： （1）写出下列物质的化学式：a 、e 。（2）写出反应的表达式： 。（3）在反应的表达式： b在反应起 作用（4）上述关系中属于分解反应的是 （填编号）20.（13分）实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题： a b c d e f（1）请写出图中标有字母的仪器名称： a b （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是 （填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的文字表达式： 。（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的装置组合是 ,反应的文字表达式为： ，检验二氧化碳用 ，发生反应的文字表达式： 。植物油水（4）如图f所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 、 、 ，因此，二氧化碳可用于 。（5）右图所示装置可用来测量生成的co2的体积，其中在 水面上放一层植物油的目的是 21（6分）在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取。碘元素对人体有着至 关重要的作用。右图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明。请回答下列问题：（1）食用“碘盐”可预防 ； （2）碘酸钾（kio3）中碘元素的化合价 。（3）碘酸钾（kio3）中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是 ；（4）碘酸钾（kio3）的相对分子质量是 。 （5）碘酸钾（kio3）中氧元素的质量分数（写出计算过程）化学参考答案一、单选题题号12345678910答案baaccabdbd二、多选题题号1112131415答案babdabc3、 填空题 +216(1)2o2 3nh4+ 5n mgo (2)每个二氧化硫分子中有2个氧原子 每个硫离子带2个单位的负电荷 17 18 过滤 硬水 加热煮沸 o2 n2 (合理