九年级物理上册11.2怎样比较做功的快慢学案（含练习）（新版）粤教沪版.docx

11.2 怎样比较做功的快慢图1121一 如何比较物体做功的快慢1做相同的功，比较所用时间的长短2相同时间内，比较做功的多少3比较做功多少与做功时间的比值的大小二 功率1定义：在物理学中，把_与_的比叫做功率2公式：功率，用符号表示为：P.3公式变形：W_，t_4推导公式：PFv.5单位：功率的单位为瓦(W)，1 W1 J/s.在工程技术上，常用千瓦(kW)作为单位三 如何测量登楼的功率1器材：磅秤、皮尺(刻度尺)、停表2步骤：(1)用磅秤称出人的_；(2)用皮尺量出地面到所登楼层的_；(3)用停表记录人登楼所用的_；(4)计算人登楼的功率：P_类型一 功率的概念例1 下列关于功率的说法中，正确的是( )A物体做功越多，功率越大B物体做功时间越短，功率越大C物体做功越快，功率越大D物体做功时间越长，功率越大易错辨析功和功率是两个密切相关的物理量，但二者又有所区别功率表示做功的快慢，功表示做功的多少，一个力做功的多少由功率和时间两个因素决定，功率大的做功不一定多，做功多的功率也不一定大在分析功和功率的关系时，必须考虑时间因素类型二 功率的计算例2 如图1122所示，甲用90 N的拉力，乙用50 N的推力，在30 s内共同使一辆小车从一个倾角为30、长为60 m的斜坡底端匀速运动到顶端甲、乙二人对小车做功_J，甲对小车做功的功率为_W.图1122方法指导正确利用功率的计算公式P 应用时要注意W和t的相互对应PFv 应用时要注意F和v的同体性、同时性、同向性类型三 功率的测量例3 要测量小明通过楼梯上楼的功率，不需要测量的物理量是( )A自身质量B通过楼梯的高度C通过的路程D上楼所用时间方法指导功率的测量方法功率的测量是功率计算公式的一个拓宽延伸，一般考查人爬楼、跳绳、登山、做引体向上的功率解答时从实验原理P出发，从公式P中分析出所需要的测量工具、测量的物理量进而计算出功率的大小课堂反馈(二)怎样比较做功的快慢1.如图21所示，图甲中运送同样多的砖到同样高的地方，用起重机比用滑轮组需要的时间_，说明起重机做功_；图乙中在相同时间内，把砖运送到同样高的地方，起重机比滑轮组运送砖的数量多，说明起重机做功_我们把做功的快慢用_来表示图21 2功率是描述物体_的物理量某小车功率为800 W，它表示的物理意义是_若该小车工作5 min，则做功_J.3下面关于功率的几种说法中正确的是( )A做功所用的时间越多，功率越小B功率越大，做功就越多C在相同的时间里，做功越多，功率越大D做功所用的时间越少，功率越小4如图22所示，蚂蚁用103 N的力拉着树叶，10 s内沿拉力方向前进了10 cm，则蚂蚁对树叶做的功为_J，此时的功率为_W.图225九年级二班的男同学要举行爬楼比赛，看看谁的功率大要测出某同学爬楼的功率：(1)已测出了这个同学的质量m，还需要测出的物理量：_(2)还需要的测量工具是_(3)由测得的物理量，计算爬楼功率的表达式为_. 课时作业(二)11.2 怎样比较做功的快慢一、选择题1关于功率，下列说法错误的是( )A功率表示做功的大小B功率表示做功的快慢C相同时间，功率大的机器做功多D功率大的机器比功率小的机器做功快2体重较大的大人与体重较小的小孩爬相同的楼梯所用时间相同，下列说法正确的是( )A大人比小孩做功多，大人功率大B大人比小孩做功多，小孩功率大C大人与小孩做功相同，小孩功率大D大人与小孩做功相同，两人功率相同3举重是我国的优势体育项目之一一位身高170 cm的运动员和一位身高160 cm的运动员，在挺举项目中所用时间相同，把同样重的杠铃举起，如图2K1所示如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式中正确的是( )AW1W2、P1P2 BW1W2、P1P2CW1W2、P1P2 DW1W2、P1P2图2K14如图2K2所示是甲、乙两物体做功和所需时间的关系图像，由图像可知( )图2K2AP甲P乙BP甲162 解析 由图可知，该滑轮为动滑轮，物体运动的速度为0.2 m/s，则绳子自由端的速度为v20.2 m/s0.4 m/s；拉力F的功率为PFv5 N0.4 m/s2 W.17(1)3240 和 (2)做相同的功，所用时间越少的，做功越快 (3)做的功与所用时间的比值 (4)乙18(1)起重机对石头做的功：WGh2000 N0.5 m1000 J.(2)起重机提升石头的功率：P100 W.19(1)