六中语文二模试题.doc

内江六中初2012级语文二模试题 班级： 初2012 级 班 姓名： 考场号： 第 考室 考号： 四川省内江市第六中学四川省内江市第六中学 （全卷总分：160分，考试时间：150分钟）温馨提示：1.请将16题的答案填涂在机读卡上，其余试题按照题号顺序在答题卷上各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。2.保持卡面、卷面清楚，不要折叠、不要弄破。3.选择题修改时用橡皮擦擦干净，不留痕迹。其他试题修改禁用涂改液和不干胶条。A卷（100分）一、基础知识及运用。（20分 ）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分）A嚼蜡（jio） 褴褛（lu） 穷匮 (ku) 虬须（qi） B恪守（k） 存恤(x) 沉湎 (min) 鄙夷（p） C煞白( sh) 彷徨（png） 荣膺 (yng) 舐犊 (sh) D睿智(ru) 广袤(mo) 阴霾( mi ) 蜷缩（jun）2、下列词语书写完全正确的一项是( )（3分）A恻隐 诓骗 妖饶 眼花缭乱 B.镂空 拮据 荫庇 断壁残垣C慰籍 斟酌 伎俩 破斧沉舟 D.臃肿 烦燥 修茸 销声匿迹3、选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项（ ）（3分） A从全球看，内江快速崛起空间广阔；从国内看，内江快速崛起大有可为；从省内看，内江快速崛起条件优越；从市情看，内江快速崛起众志成城。B.随着人民生活水平的逐渐提高，内江人购买私家车的热情蔚然成风。C. 2011年2月10日，内江籍中国著名画家、画坛德高望重的有“老画仙”之美誉的晏济元先生病逝于成都，享年110岁。他是迄今为止中国年龄最老、画龄最长的画家。D.2012年3月14日，温家宝总理在十一届全国人大五次会议记者会上答中外记者问时说，我将坚持“人言不足恤”的勇气，义无反顾地继续奋斗。4、下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）A烟草害人像“温水煮青蛙”，缓缓地，但危害相当大。控烟是关乎中国民生健康的大问题。B在2012年内江市第五届中小学生运动会上，隆昌一中田径运动队的体育健儿们夺得了一共18枚奖金牌、14枚银牌、11枚铜牌，以绝对的优势夺冠。C联欢会结束后，她那美妙的歌声、优美的舞姿一直回响在我的耳边。D从大量的事实中告诉我们，环境的灾难是没有国界的。5、对下列复句的关系判断正确的一项是（ ）（3分）虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪。倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。A递进 并列 因果 条件 B。转折 并列 条件 假设C 递进 转折 条件 假设 D。 转折 递进 假设 条件6、根据自己的积累，选出下列说法有误的一项（ ）（3分）A依据说明对象与说明目的的不同，说明文可分为事物说明文和事理说明文两大类，苏州园林是事物说明文，看云识天气是事理说明文。B从论证方式看，议论文分立论和驳论两种，中国人失掉自信力了吗就是一篇驳论文。C戏剧就其内容性质来看，可分为悲剧、喜剧和正剧，威尼斯商人是一部喜剧。高尔基的海燕、郭沫若的雷电颂都采用了象征的手法，海燕中风、雷、电象征了人世间所追求光明的变革力量。7、下列句子中有两处标点符号使用不当，请改正过来。（2分） 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯，候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地，桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。（用文字叙述） 二、诗文默写填空。（6分）8.次北固山下中描写时序更替，并蕴涵自然理趣的诗句是 ， 。（1分）9.“爱”是人生永恒的主题，杜甫茅屋为秋风所破歌中用“ ， ”来表达兼济天下之爱；李商隐无题中用“ ， ”来表达忠贞之爱。（2分）10.诸葛亮在出师表中陈述自己临危受命的句子是 ， 。（1分）11.关关雎鸠，在河之洲。 ， 。 （诗经关雎）（1分）12.为什么我的眼里常含泪水？ （艾青我爱这土地）（1分）三、文言文阅读。（11分）十年春，齐帅伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。 问：“何以战？公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。” 对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也， 必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱， 虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公间其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （曹刿论战） 13.解释下列加点词在句中的意思。（2分）（1）有何间焉 （2）小惠未徧 14请从词类活用、古今异义、省略等方面对下面句子进行分析。（3分）一鼓作气，再而衰，三而竭。15强大的敌人来犯，一介布衣曹刿请见的目的是什么？他的这种思想境界可以用那个成语来形容？（2分）16作者为什么不再第二段交代选择反攻时机和追击时机的原因？（2分）17左传既是中国古代史学名著，也是文学名著，请你根据平时的文学积累，结合文章具体内容谈谈其文学价值。（2分）四、现代文阅读。（13分）老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。母亲和宏儿都睡着了。我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的A辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的B辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的C辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。我在蒙眬中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（鲁迅故乡）18、“现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。”一句的表达方式是 ，文中“四面有看不见的高墙”是指 。（2分）19、分别指出第段中三个加点的“辛苦”的含义。（3分）A、 B、 C、 20、通过复杂的心理活动的陈述，你认为文中的“我”是个怎样的人？（2分） 21、第段中的“我想”有几个层次的内容，请简要说明。（3分） 22、对“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”这种深刻的人生哲理表达，请用一句话写出你的理解。这种哲理针对当前的社会主义新农村建设有什么意义？（3分） 五、作文。（50分）23魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢？”扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。”文王再问：“那么为什么你最出名呢？”扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他名气无法传出去。中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。”请你自拟题目，叙述与故事相关的经历，或谈谈自己从中获得的启迪，写一篇六百字以上的文章。除诗歌外，文体不限B卷（60分）一、文学常识及名著阅读。（4分）1、根据提示，写出被评价的诗人名字。“笔落惊风雨，诗成泣鬼神” _ 2、鲁迅赞之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品是_ 。3、外国文学的人物画廊中，有四个著名的吝啬鬼：葛朗台、 、阿巴贡、泼留希金。4、智取生辰纲中的杨志是长篇章回体小说水浒中正面描写的一个人物，这部小说中与之相关的一个故事情节名称是：_ 。二、语言运用及综合性学习。（15分） 5.汉语中的一些量词，一个字用上去，就把事物的形态神韵描摹传达出来了。请用横线划出下列句子中的量词，并揣摩分析量词的精妙之处。（2分）山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 6下面这个语段中“干掉自己”是个动宾短语，其中“干掉”是动词，“自己”是宾语，是被动词“干掉”支配的对象，请你从下文中再找出一个这样的四字短语。（2分）这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。动宾短语：_ _7民生是我国政府关注的一个重点，为此制定了各种保障制度，比如“城镇最低生活保障制度”。阅读下面三句话，请用一句话概括什么是“城镇最低生活保障制度”。（3分）城镇最低生活保障制度，以保障居民基本生活为目的。城镇最低生活保障制度，首先应科学、合理地确定最低生活标准。城镇最低生活保障制度，在确定最低生活标准后，对其家庭成员的人均收入低于最低生活标准给予差额补助。城镇最低生活保障制度是指： 8.材料：朱熹是我国宋朝著名的哲学家和教育家。他吸收前人经验，总结自己的经验，概括出来不少读书的好办法。凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓看字，仔细分明读之。须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘。古人云：“读书千遍，其义自见。”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？请你从上段第一句话中，逐条概括出来朱熹先生认为读书做到“三到”需要的条件。（3分）_ 9.阅读下列材料，将你的探究结果写出来。（3分）美国：一辆辆四四方方的黄色厢式客车行驶在美国各大城市的公路上。只要车门一开，客车就会自动伸出一个写着“（停）”的红色牌子，同时从右前方伸出一根米多长的栏杆，禁止其他车辆通行。据统计，在美国，坐校车的安全系数是坐私家车和公交车上学的倍。泰国：由于有家长反映，女司机比男司机更细心，因此泰国规定，尽可能让女司机驾校车。这样一来，不少原本用私家车接送孩子的家长才放心让孩子乘校车。此外，泰国的校车都有安全灯，在交通拥挤的区域会一直闪黄灯，此时其他车大多会自觉地“避让三分”。日本各幼儿园和小学明确规定，校车上除司机外，还得有两名老师帮着照顾孩子。每次孩子上车时，老师必须先下来数孩子，并送上车，自己最后再上；下车时，老师则要先下来，再数一遍人数，挨个扶下车，亲手交给家长。你的探究结果：_ 10概括下面语段的主要观点。（不超过个字）（分）人有优良的品质，又有许多劣根性杂糅在一起，好比一块顽铁得在火里烧、水里淬，一而再、再而三，又烧又淬，再加千锤百炼，才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。一个人经过不同程度的锻炼，就会获得不同程度的修养。好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香味愈浓烈。这是我们从人生经验中看得到的实情。“十磨九难出好人”“人在世上炼，刀在石上磨”“千锤成利器，百炼变纯钢”“不受苦中苦，难为人上人”说的都是这个道理。_ 三、古诗文阅读。（17分）（一）、阅读下面这首古诗，完成第1114题。（7分）雁门太守行 李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霖重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。11.解释下例字词的意思。（2分）（1）角（ ） （2）玉龙（ ）12.首句中“压”字有什么含义？（2分）_ 13“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”黄金台相传是战国时燕昭王所筑，燕昭王渴求贤才，置千金于台上，招请天下奇才。诗人借用这个典故，有何用意？（2分）_ 14由“半卷红旗临易水”的“易水”，你联想到什么故事？（1分）_（二）、阅读下面的文言文，完成第1518题。（10分）司马光背书司马温公幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。” （选自三朝名臣言行录）【注释】下帷（）：引申指闭门苦读。绝篇：指专心好学。迨：到，等到。倍诵：“倍”通“背”，即背诵。15.解释下面加点的词语。（2分）（）众兄弟既成诵（ ） （）温公尝言（ ）16.用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。_ （2）咏其文，思其义，所得多矣。_ 17.最能揭示全文的主旨句是什么？（用原句回答）（2分） 18.请结合本文，谈谈你对“天才出于勤奋”这句名言的理解。（2分） 四、现代文阅读。（24分）（一）小说阅读。完成第1922题。（11分）同 学（1）许攸跟曹操是老同学。两人打小儿趴在一张课桌上念书。有什么好吃的分着吃，有什么好玩的一起玩。两人关系很铁。许攸喜欢叫曹操“阿瞒”。阿瞒是曹操的小名。两人还经常一起谈论志向。许攸说：“我想做一名太守，治理好一个州郡。”曹操说：“我想做一名丞相，治理一个国家。”曹操便戏称许攸为太守，曹操还让许攸叫他丞相。但许攸还是叫他阿瞒。曹操说：“你怎么不叫我丞相呢？”许攸很难受地说：“我叫你阿瞒已经叫顺嘴了，一时改不了口。”曹操笑笑说：“那你还叫我阿瞒吧。”（2）多年以后曹操果然做了丞相。许攸呢，在曹操手下做一谋士。跟小时候一样，许攸还是称曹操为阿瞒。不光私下里这么叫，在许多公共场合也这么叫。有一次，曹操为一件棘手的事情闹得焦头烂额，在相府开了一个高级政治会议，参加会议的都是曹操手下的重要官员，气氛十分严肃。这时，许攸走到曹操跟前，拍着曹操的胳膊说：“阿瞒，你怎么这么笨呢，简直是一头猪，你只需要这么做，准能解决问题。”一屋子的人都楞住了，很多人都面露不平之色。曹操却哈哈大笑。（3）谋士程昱来见曹操。程昱说：“我听说，一个人的小名，只有在他未成年的时候才能使用，而这小名应由他的父母兄弟来称呼。许攸不过是您的一个同学，却多次在大庭广众之下叫您的小名，无异于羞辱丞相。您为什么不怪罪于他呢？”曹操说：“许攸不仅仅是我的同窗好友，而且是我的救命恩人。小时候，我特别顽皮，有一次爬到树上去摘桑葚吃，一不小心，跌到树下的污水塘里，是许攸把我从塘里拉出来，救了我一命。许攸对我有救命之恩，我怎么能因为他叫我的小名，就治罪与他呢？”（4）程昱说：“自三皇五帝，礼仪一直传到今天。您作为一国的丞相，一人之下万人之上，有着神圣不可侵犯的威严。许攸虽然跟您交谊深厚，但他依然只是您的一个下属而已，下级理所当然应该尊重上级，而不能因为救过您的命就可以随意冒犯您的威严。请丞相尽快制止他的这种行为。”（5）曹操说：“一年有四个季节，四季有它不同的特点。每个人因为自己的成长环境不同而形成不同的习惯。许攸叫我小名，只不过是他的一个习惯而已，这丝毫不影响他给我带来许多有益的方面。我记得当年我与袁绍战于官渡，两军相持不下。当时，我的粮草只够维持三天，是许攸从袁绍那边过来投奔我，给我出谋划策，才使我一鼓作气打败袁绍，统一了北方。如果当初没有许攸的计策，我早已被袁绍所灭，就不会有我今天丞相的职位，更谈不上丞相的威严。与许攸的功劳相比，他叫我的小名是多么不足一论呀！”（6）程昱不再说什么，只好退了出去。（7）许褚、张辽等许多武将也多次来找曹操，都被曹操一一劝退。（8）这一年，许都大旱，粮食歉收。曹操问许攸该怎么办。许攸说：“一方面，老百姓没有粮食吃；另一方面，达官显贵家里却用成堆的粮食酿酒，造成许多粮食浪费。当务之急，应该禁止这种浪费粮食的事情发生。”曹操立刻传令，全城即日起禁止饮酒，违令者斩。曹操还令许褚、张辽等武将昼夜巡逻，如遇饮酒之人，就地正法。（9）晚上，曹操悄悄地把许攸领进相府，说：“别人不准喝酒，老同学例外，今日得闲，咱俩好好叙叙旧。”（10）许攸晃晃摇摇离开相府时，已是深夜。天空一轮明月虚悬，许都城的街道清清白白。许攸伸了伸胳膊，微风拂面，浑身舒坦。（11）忽地，马蹄声疾。大将许褚奉丞相之命巡夜。 （12）许褚令军校将饮酒之人拿下。 （13）许攸叫道：“我跟阿瞒饮酒，何罪之有？” （14）许褚抬手，长枪一抖。许先生像秋天的树叶，飘落在地上。 （15）许攸的葬礼在一天清晨举行。全城百姓都聚拢来争看丞相的这位老同学。响器班在哀伤地吹打，城中最好的歌手在动情地唱着挽歌。曹丞相哭得最悲伤，几欲昏过去，旁边的侍从看他嘴在不停蠕动着，终于努力听清他一遍遍念叨的是：“今后还有谁叫我阿瞒呀！” （16）曹操被侍从努力拉出灵堂，文武官员也跟了出来。 （17）最后走的是行军主簿杨修。 （18）杨修拍了拍许攸的棺木，叹道：“你是最聪明的人，也是最愚蠢的人呀！” （19）杨修还说：“丞相的话，你怎么能当真呢？” （邓洪卫/文，选自中华传奇月末版）19题目若用“许攸之死”，与“同学”相比，哪个更好？为什么？（2分）_20小说中曹操的性格特点是怎样的？请用简洁的语言进行概括。（2分）_21结合上下文，品析下面对曹操的描写。（分）一屋子的人都愣住了，很多人都面露不平之色。曹操却哈哈大笑。_旁边的侍从看他嘴在不停蠕动着，终于努力听清他一遍遍念叨的是：“今后还有谁叫我阿瞒呀！” 22第段描写了人物对话，这些语言描写有何作用？（3分）_（二）、散文阅读。完成第2326题。（13分）故乡的麦子马国福要离开故乡了，临走时母亲给我装了几双她亲手刺绣的鞋垫。父亲站在门口似乎欲言又止，木讷地思量着什么。父母亲执意要送我到车站，被我拦住了。我说家离车站这么近，你们歇着，我很快就到了。（A）别离如针，我怕这针扎在父母脆弱的心上，让和儿子享受短暂相聚欢愉的他们心里生疼。告别了父母，到了车站，就在我上车的那一刻，我听到身后有人在喊我，扭头一看，是父亲，他气喘吁吁地向我挥手，由于患有骨质增生，腿脚不灵便的他连走带跑地扑向即将发动的汽车，手里攥着一个小小的蓝布包。嘴里喊着：等等，等等！把这个带上。我停下来，父亲蹒跚着赶过来，把布包塞到我手里。他说：这把麦子你带着吧。我愣住了，以为听觉错误，赶紧问：带什么？父亲说：一把我亲手种的麦子。我感到有些好笑，我在城里工作，又不种庄稼，这么远的路，带一把不起眼的麦子干啥？父亲似乎看透了我的心思，缓缓地说，想家的时候，可以拿出来看看，闻闻麦子的味道，心里也会舒坦些。父亲的举动，让我觉得有种不可理喻的拙愚。车里的乘客都上齐了，司机不耐烦地按着喇叭催促着我赶紧上车。我把麦子装进包里，对父亲说：阿大，你回去吧。你们不要担心，我到南方后会给你们常打电话的。车发动了，我看到父亲还站在街道边的站牌下，不停地挥着手，嘴里念叨着什么。汽车渐行渐远，父亲一点一点矮了下去，消失在潮水般的人流车流中。两天后我回到了南方的家里，打开包裹，随手就把那包麦子扔在阳台上。时间久了，我也忘记了那包带着土腥味的麦子。或许是远离家乡的缘故，每到节假日，我总会莫名地感伤，尽管自己工作生活的环境比起高原的环境好多了，可我总觉得心里缺少些什么。有段时间，由于琐事的牵绊，我的状态不是很好，困顿的时候常常给家里打电话。每次通完电话，父亲总要问他给我的麦子是否放好了，并提醒我把麦子经常拿出来晒晒，不要生霉。有次通完电话，想起父亲的念叨，我就从阳台上拿出那包麦子，在灯光下铺开。金黄的麦粒一粒一粒，仿佛一颗颗来自远方的眼睛，慈爱地盯着我。（B）这黄，让我想起了父母亲土地一样的容颜，想起了故乡的大地上，那些埋头躬耕的人们。我捡起几颗麦子放在鼻子下嗅嗅，土腥里和着淡淡的麦香，是太阳的味道，土地的味道，也是父母的味道，有一种说不出的感觉。我的脑海中突然勾画出这样的一幅水墨简画：虫禽鸣唱，风雨和畅，河流回肠，风吹野旷，霜冷瓦上，月明窗廊，父慈母祥，麦俯肩膀。顿时，我有一种想流泪的冲动，是感伤，亦是幸福。蜗居城市，我还能拥有一把来自故乡的麦子。每一粒麦子里都栖居着故乡。一粒粒麦子就是故乡的版图，弯曲的河流在这版图上不知疲倦地追随着时光奔向远方，像极了我们的父辈一天天走向