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文档简介

四则运算、运算定律与简便计算练习课教学内容：四则运算、运算定律与简便计算教学目标：1、通过练习，使学生巩固带小括号四则混合运算式题的运算顺序，并能正确计算带小括号.2、复习运用加法和乘法的运算定律和一些简算方法进行简便运算。3、培养学生根据具体情况，选择算法的意识和能力，发展思维的灵活性。教学过程：一、口算2500?500 0?250 100?25 58?29 250?1 9?15 33?3+1 6?7+51、答下面各题的运算顺序47?28?735?49+7 47?28?(735?49+7) 47?(28?735?49)+7同桌互说再集体反馈二、组织练习 改错先说说错在哪里，为什么会错?该如何订正?235+5?(200?100?25) 5?(12?12?12+12)=240?(100?25) =5?(0+12)=240?4 =5?12=960 =60说说运算顺序4300?(224?7?8) (41?16)?(89?64)(375+31?16)?(89?64)1、小结：四则运算顺序2、师：下面四张扑克 牌上的点数，经过怎样的运算，才能得到24呢?你能想出几种方法?6点、4点、2点、3点(小组活动讨论)三、复习加法、乘法的运算定律1、引导学生用文字总结并用字母归纳(教师板书：用字母表示各个运算定律)2、 课堂练习1、计算并运用运算定律验算578+3864= 178X26=2、简算(并用字母表示所用的运算定律)25X12 514-389-11187X201 125X8866X99 28X3+28X5+2X2825X47X40 98X2723X37+27X373、应用题A、一个水池的长是98米，宽是27米，水池的面积是多少平方米?B、班上共有男生23人，女生27人，每人交课本费37元，一共要交多少钱?(生独立完成，请个别同学上台板演，全班订正,重点说说运用什么运算定律，用字母怎么表示。)四、 综合练习：课本P125-126 3、4、5、6P129-13
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