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文档简介

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课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟 课题: 科技发展靠创新 创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟教学内容:创新与科技发展创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟学习目标:创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,尤其足对当代人类所面临的一些大问题产生探究的兴趣:创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟2、知识目标:了解创新与科技发展的关系;明确创新对科技进步、国家发展和民族振兴的重要作用;创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟3、能力目标:积极参与小发明、小制作活动,尝试解决生活中遇到的一些技术难题,增强创新精神和实践能力。创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟教学准备:搜集我国十一五期间取得的自主创新成果;当地的经济社会发展情况说明科技的发展离不开创新;创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟教学重点:感受科技创新的必要性。认识创新的重大意义创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟教学难点:科技与创新的关系创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟教学方法:学生课前搜集科技发展与创新的相关资料,课堂上进行展示;教师利用多媒体及学生的资料立体的展示本节课,在教学过程中使得学生多思考,多交流。创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟自学指导(教材分析):创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟本节课的内容主要是帮助学生理解科技发展离不开创新,引导学生感悟科技发展与创新的关系,理解科技的发展离不开创新,认识创新对实现中华民族伟大复兴具有重大意义,培养学生的创新意识。创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟自学练习:创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟1、从三次科技革命的发展变化中你体会到什么?创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟2、通过观看“神舟”六号发射与科技成果展示,你有什么感想?创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟3、2006年1月12日,全国科技大会在北京召开。在这次大会上,国家对在科技工作中做出突出贡献的科学家进行了奖励,这充分说明了 创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟学习反思:创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟合作探究安(展示案)创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟1、通报预习检查结果,提出教学、学习建议。创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟2、质疑:创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟什么是创新,创新对我国发展和民族振兴有什么作用?人类历史上的三次科技革命是怎么回事?创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟3、质疑探究(小组合作):创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟导入:创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟播放视频 :天河一号.创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟教师:“天河一号”超级计算机的研制成功,是我国高科技技术和基础科技装备领域取得的重大创新成果,标志着我国在这些领域的科技发展达到了世界领先水平。这是广大科技工作者自主创新的结果。那么,创新与科技发展是怎样的关系?让我们一起走进今天的思想品德课堂,共同探讨这一话题。创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟新课讲授:创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟(1)创新是力量之源、发展之基情境活动一: 人类文明发展史,实际上就是一部人类不断创新的历史。火的发现,将人类送上了文明的第一级台阶,人类从此脱离了茹毛饮血的野蛮时代;文字的创造,使人类将自己的智慧结晶永久传递、永恒保存;蒸汽机的发明,使人类逐渐从手工劳动中解放出来;计算机的诞生,给人类的智慧插上了新的翅膀;因特网的应用,使“地球村”的村民在网上恣意遨游。想一想:上述材料说明了什么道理?学生:创新是力量之源、发展之基。谈一谈:列举事实,说明创新推动了科技的发展。(相关链接)学生阅读教材以及相关链接内容思考、讨论相关链接: 人类历史上的三次科技革命 第一次科技革命发生在18世纪中期,也称工业革命。主要标志是蒸汽机的发明和运用,它使人类由手工劳动进入机器生产时代。 第二次科技革命发生在19世纪中后期,也称电力革命。主要标志是电的发明和电力的广泛运用。人类从此由蒸汽时代进入电气时代。 第三次科技革命兴起于20世纪40-50年代.广泛涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域,其主要标志是电子计算机、原子能和空间科学技术的发明和应用,人类由此进入电子原子时代。议一议:为什么说“创新是力量之源、发展之基”?(你是怎样理解“创新是力量之源、发展之基”的?)学生:科技前进的每一步都是追求创新的结果; 科学的本质是创新,科技发展靠创新。(2)创新是当今时代的主旋律 与时俱进是时代发展的要求,不断创新是当代科技发展的主旋律.请同学们看一组数据: 据有关资料统计,人类的科技成果,19世纪是每50年增加一倍,20世纪中叶是每10年增加一倍,当前则是每3-5年增加一倍。近30年来,人类所取得的科技成果超过了以往两千年的总和。据测算,科技成果转化为生产力的周期,在19世纪为50年,20世纪中叶是7年,近年来,在一些领域这种周期进一步缩短,在微型计算机领域,甚至仅隔6个月就有一代产品问世。人类文明发展史,实际上就是一部人类不断创新的历史,从人类社会的发展过程中我们不难看出:科技成果的取得离不开创新,科技成果转化为生产力同样离不开创新。没有创新就没有人类社会的今天。21世纪是创新的世纪,随着知识经济的到来,创新将更为广泛、更为深刻、更为迅速。从科学技术的迅猛发展中人们越来越深切地认识到创新的重要和可贵。(3)创新关系到一个国家、一个民族的兴衰成败情境活动二:(见教材P69页) 党的十三届四中全会以来,我国科技事业进入新的发展时期,科技创新能力有了大幅度提高,在许多重要领域取得大量创新成果,许多方面达到国际水平:中国作为唯一的发展中国家参加了被誉为生命“登月计划”的国际人类基因组计划,高效率、高质量地完成了1%的测序任务,让全世界为之瞩目;具有国际先进水平的中国超级杂交水稻(籼稻)基因组工作框架图顺利完成;高性能计算机关键技术的突破,使中国在竞争激烈的世界计算机领域占有一席之地;“神舟”五号飞船载人航天飞行的成功,实现了中华民族几千年的飞天梦想议一议:科技创新对我国发展和民族振兴有什么作用?试举例说明。 旧中国的历史不堪回首。总结历史的经验,中国长期处于停滞和落后状态的一个重要原因就是闭关自守。中国要发展,民族要振兴,创新对我们尤为重要。一个国家、一个民族只有不断创新,才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。反之,则会被飞速发展的时代所抛弃。 那么什么是创新呢?相关链接:(见教材P70页)创新既是指一种精神,也泛指创造任何一种新的事物,同时也专指科学技术领域中的发明创造。奥地利世界著名经济学家熊彼特1921年提出的创新是指将生产要素的新组合引进生产体系,这种新组合包括引进新产品,引进新技术,开辟新市场,控制原材料的新供应来源,实现工业的新组织等五种情况。这种创新概念被国际社会广泛接受和应用。虽然创新的集中不同涵义各有其应用的领域和解范围,但他们的共性都是创造性。议一议:你是怎样认识创新的,请举例说明。创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟4、拓展提升:创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟阅读材料:创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟材料一:“十五”科技计划实施期间,全社会研发投入大幅增长,从2000年的896亿元提高到2004年的1843亿元,研发投入总额居世界第6位。与此同时,国家竞争力在世界上排名显著上升,从2000年的第30位提高到2004年的第24位。创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟材料二:时事第三期话说“made in china”一文中指出,面对物美价廉的中国鞋、笔、打火机老外们惊呼:“made in china,便宜,棒!”物美价廉,除了说明中国人聪明能干,也确实含有深层问题。面对日趋激烈的国际竞争,我国要想实现跨跃式发展,就要把“中国制造”提升为“中国创造”。创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟请运用所学知识回答:创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟(1)材料一、二分别说明了什么?创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟(2)作为国家的小主人,你打算今后怎样做?创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟5、当堂检测:创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟从“神舟一号”到“神舟七号”,从火箭到座舱的每一部件,从发射到回收的每一道程序都是我国自主设计和生产的,是地地道道的“中国制造”,这充分说明了我国今天的航天事业成绩显著。为了明天再创辉煌,科技创新、培养创新型人才迫在眉睫。创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟(1)取得这些科技成绩是我国实施什么战略的结果?创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟(2)为什么说要进一步推进这一战略必须加强科技创新?创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟(3)在实施这一战略过程中,你打算怎样做?创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟6、我的收获:创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟7、板书设计:创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟创新是力量之源、发展之基创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟科技发展靠创新: 创新是当今时代的主旋律创新关系到一个国家、一个民族的兴衰成败创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟反馈训练案创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟(基础训练-综合训练-能力提升)创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟1、兴起于20世纪40 -50年代的第三次科技革命的主要标志是( )A、电的发明和电力的广泛应用;B、生物技术、纳米技术、信息技术;C、电子计算机、原子能和空间科学技术的发明和应用;D、蒸汽机的发明和应用。2、好奇之心人皆有之,有人认为“有了好奇心就一定能成功”。对此,你的理解是( )A、是正确的,因为好奇心是走上科技发明创造之路的起点;B、是错误的,因为只有把好奇转化为兴趣,进而发展为志趣,锲而不舍,才有可能打开成功的大门;C、是正确的,因为好奇是创新的使者,好奇是创新的最初动力;D、是错误的,因为好奇心容易使人产生盲目从众心理。3、对创新的含义,你的认识是( )创新是一种勇于抛弃旧思想、旧事物,创造新思想、新事物的精神;是指创造任何一种新的事物; 指科学技术领域中的发明创新;指将生产要素的新组合引进生产体系; 指独立思考、大胆质疑、人云亦云、墨守成规.A、 B、 C、 D、4、许振超,山东青岛港工人。他三十年如一日,立足本职,与时俱进,勇于创新,带领团队两次创造了集装箱装卸世界纪录,使“振超效率”扬名国际航运界。在新形势下提倡“与时俱进,勇于创新”的精神,是因为( )科技进步和创新是增强综合国力的决定因素;创新是一个国家兴旺发达的不竭动力;创新是我们当前一切工作的中心;社会发展史首先是生产发展的历史.A、 B、 C、 D、 创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱各疙日膛萍焙哇通松应利华金匡庐喷痞慕茨闲屈粉吞象糖有敢头瑟作 业:创新与科技发展 科技发展靠创新撰写人:阮 鹏蓝光中学初中部“321”高效课堂模式教案教学内容: 政治 科第 七 章(单元)第 15 节(课) 课题: 科技发展靠创新 教学内容:创新与科技发展学习目标:1、情感目标:引导把握好自己的好奇心,培养对科学技术的兴趣和爱好,汇编僧埋刘凌摈曾川育痢胶误砾军莉喧介坛舀旷见涛旬稿咐放不捐澡鸵耐弥摘钱

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