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unit 3 a day out reading教学目标1 读懂文章, 了解此次游玩的基本情况。2 学习和拓展有关世界名胜的知识。3 学习词汇:mom, beginning, coach, traffic, sky, model, metal, inside, whole, interest, real, song, internet, main, stomach课前准备回答下列问题。1. where are you going during the holiday?_2. why do you want to go there?_3. how do you plan to get there?_课堂学习1 快速阅读课文,回答问题:how did linda feel about the visit to the world park?_2 听录音,完成43页c1部分练习。3 朗读全文,回答以下问题:1) where did linda go? _2) who did she go with? _3) how long was the journey? _4) did she enjoy it at the beginning? _5) what did she see from the coach when they arrived?_6) how many models of places of interest are there?_7) which places of interest did they see?_8) what was the best part?_9) where can lindas mother see the photos of the trip? _课堂检测一 根据释义及首字母提示写单词:1. c_ a bus for carrying passengers over long distance2. h_ a main road between cities3. i _ ask sb. politely to come somewhere or to take part in sth4. a_ surprising or wonderful5. m_ chief, most important6. t_ travel from place to place 二根据句意及所给中文或首字母提示写出单词: 1. the eiffel tower is made of _(金属).2. how did your parents go to suzhou last week? by _(长途汽车)3. the _(石头)bridge has a long history. its _(真的) old.4. the boy studied for an english test the _(整个的)night.5. mr wu invited me to join in their school _(旅行).6. there was too much _(交通). we moved very slowly.7. there is a new _(公路)between the two
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