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文档简介

公开课教案 杨兵 4.3 含有中括号的混合运算教学目标：使学生认识中括号及中括号的作用，掌握含有中括号的三步计算式题的运算顺序，并能正确地进行计算，提高学生的计算能力。教学重难点：使学生掌握含有中括号的三步计算式题的运算顺序，并能正确地进行计算，提高学生的计算能力。教学准备:投影片教学内容：一、复习引新1做第20页复习题指名学生口答各题的运算顺序，并说明理由。指名两人板演，其余学生做在练习本上。集体订正。2按要求，在算式里添上小括号。2418-162最后一步算乘法。2418-162最后一步算除法。二、学习新课1引入新课我们已经知道，在列式时为了改变算式中的运算顺序，要用到括号。但有时只用小括号还不够，还要用到中括号。（板书：）这节课我们一起来学习带有中括号的四则混合运算的式题。（板书课题）2说明运算顺序思考：一道题里既有小括号又有中括号，你认为要怎样算？同桌进行讨论。3学习例题出示例题，学生按讨论的结果进行尝试，指名学生板演。4组织交流。5从这道题中，你感到一道题里既有小括号又有中括号，应该怎样算？三巩固练习 。1. 做“练一练”的题目 让学生先说一说 运算顺序的。指名学生板演，其余学生做在练习本上。集体订正，让学生说说运算过程。2做练习五第1题学生在书上填上得数。组织交流。请同学根据运算顺序在练习本上列出这两题的综合算式。想一想：使用括号有什么用？3说运算顺序让学生依次说一说练习五第2题的运算顺序。四.小结 这节课我们学习了什么内容？有小括号和中括号的算式要怎样算？五.作业 练习五第2、3题教学反思：通过这节公开课的教学，
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