江苏省无锡市洛社高级中学高二生物上学期期中试题（选修）新人教版.doc

江苏省无锡市洛社高级中学2013-2014学年高二生物上学期期中试题（选修）新人教版1下列物质中，可在血浆中找到的有a氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子b甲状腺激素、氧气、尿素、蛋白质c消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 神经纤维灵敏电流计腓肠肌d呼吸氧化酶、抗体、尿酸、胆固醇 2右图表示具有生物活性的蛙坐骨神经腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部分类似于突触，称“神经肌接头”。下列叙述错误的是a.“神经肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变b. 神经纤维上兴奋的传导方向与膜外的电流方向相同c. 电刺激处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转d. 电刺激处，神经纤维上的电流计不会记录到电位变化3右图表示a、b两细胞间突触的亚显微结构。其中不正确的是：a作用于不一定导致细胞b膜电位出现反转b物质可以是兴奋性的递质也可以是抑制性递质c释放入内环境中的可以持续作用于细胞bd信号仅能从a向b方向传递而不会逆向传递4下列有关人体血糖平衡调节的叙述，不正确的是 a血糖平衡调节方式有神经调节和激素调节 b胰岛素能促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖 c饭后三小时，血液流经胰腺后，血液中胰高血糖素含量明显升高 d糖尿病人必须及时服用胰岛素，使血糖含量保持在正常水平5人体神经调节与体液调节的区别在于神经调节a作用慢、持续时间长 b作用快、持续时间短c作用快、持续时间长 d作用慢、持续时间短6下列哪种现象属于特异性免疫 a体内的天花抗体能防御天花病毒 b淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌 c胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌 d泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体7下列有关艾滋病的叙述，正确的是：ahiv主要感染人体b淋巴细胞，导致机体对其它病原微生物的抵抗力下降b艾滋病人群患恶性肿瘤的几率与健康人相比没有差异c艾滋病是hiv感染所引起的自身免疫病dhiv在繁殖过程中，利用其rna和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质8下图为人体免疫部分过程示意图。下列说法正确的是： a为人体第二道防线，属于体液免疫，属于细胞免疫 ba、b的名称分别是效应t细胞、淋巴因子 c结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体后，人体主要是通过过程发挥免疫作用d当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要是通过过程发挥免疫作用9下列能向光弯曲生长的是10. 下列各项中，能促进柿子脱涩变甜的是a. 乙烯 b. 脱落酸 c. 细胞分裂素 d. 生长素11某农场面积约140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。某实验小组用标志重捕法调查黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获了100只，标记后全部放掉，第二次捕获了280只，发现其中有2只带有标记。下列叙述错误的是a鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度 b该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/ hm2 c黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降 d植物鼠鹰这条食物链中，第三营养级含能量最少12赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如图所示，下列叙述中正确的是 a赤霉素对生长素的分解有促进作用 b赤霉素与生长素之间表现为协同作用 c赤霉素与生长素之间表现为拮抗作用 d植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素13.下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是 a生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长ba、b、c点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度cd点对应的生长素浓度对茎和芽都具有促进作用d幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏时间k种群大小14右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是 k值是环境条件所允许达到的种群数量最大值 在k值时，种群的增长率最大 如果不考虑迁入迁出等其它因素，在k值出生率=死亡率 假设这是鱼的种群，当种群达到k值时开始捕捞，可持续 获得最高产量a b c d15下列关于种群和群落的说法正确的是a某池塘中全部鱼是一个群落 b种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例c森林的垂直分层主要是由于光照的影响d池塘中的动物群落没有水平结构16群落不断发展变化，按照一定规律进行着演替。下列关于群落演替的叙述，正确的是 a裸岩地衣苔藓草本灌木森林五个阶段为初生演替的必经过程b在正常情况下，次生演替的最终结果使生物多样性降低 c人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同d在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替17探究土壤中小动物类群丰富度所采用的方法是 a样方法 b标志重捕法 c纸层析法 d取样器取样调查法18右图食物网中的猫头鹰体重每增加20g，至少需要消耗植物a200g b250g c500g d1000g 19下列有关信息传递在生态系统中的作用的叙述中，错误的是 a生命活动的正常进行，离不开信息的作用b信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 c没有信息传递，生物仍可正常生存d生物种群的繁衍，离不开信息的传递20下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是 a生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础b生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性c生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值d. 生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，其他情况不得分。21右图表示正常人肝组织细胞的结构示意图，其中分别表示人体内的液体成分。下列说法中不正确的是a肝细胞中含有胰岛素基因和血红蛋白基因b液体中含有胰岛素和血红蛋白c胰岛素能促进肝细胞中非糖物质转化为葡萄糖d图中构成了人体的内环境22有关生物体对刺激做出反应的表述，正确的是a病毒感染人体t细胞分泌特异性抗体清除病毒b外界温度降低哺乳动物体温调节中枢兴奋体温稳定c摄入高糖食品人体胰岛素分泌增加血糖水平回落d单侧光照植物体生长素重新分布向光弯曲23下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是a. 大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液b. 大量乳酸进入血液，因为血液中有缓冲物质，血浆ph值将保持相对稳定c. 胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解d. 血液中co2增加，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动24. 下列关于生态系统功能的描述，正确的是a当鹿吃草时，能量就从生产者流入第二营养级b孔雀开屏是在传递物理信息c绿色植物光合作用制造有机物的同时固定了太阳能d生态系统的物质是单向流动、逐级递减的25. 下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查：种 群甲乙丙丁戊能量(107kjm2)2.5013.309.800.28220.00图是根据该表数据作出的一些分析，其中能与表中数据相符合的是a b c d第卷（非选择题，共65分）三、非选择题：本部分包括9题，共计65分。26（7分）下图为人体某组织的示意图，请据图回答下列问题：(图中指液体）（1）请在上面方框中绘制出内环境三种液体之间的关系图。（用序号和箭头表示）（2）人体内的细胞通过_才能与外界环境间接地进行物质交换。因此，只有维持细胞生活的液体环境的稳态，机体才能进行正常的生命活动。目前普遍认为，_ 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。（3）图中与成分上的主要区别在于中含有较多的 ； 的渗透压大小主要与 的含量有关，的具体内环境是 。（4）长时间行走后，脚底会磨起“水泡”，刺破水泡，流出的淡黄色液体主要是_。27（8分）如左下图是反射弧结构模式图。a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触。（1）给传入神经一个适宜刺激，在c处能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使传入神经兴奋，引起其神经末梢释放的神经递质进入 ，随后与突触后膜上的 结合，导致下一个神经元产生兴奋。（2）兴奋在神经元之间的传递方向是单向的，原因是 。（3）用电极a刺激神经，接受刺激部位的膜外电位变化为_。此时电流表偏转的顺序依次是 （填下面选项），所产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩 （属于或不属于）反射。abcd（4）若在离肌肉5mm和50mm的神经纤维上分别给予电刺激，肌肉将分别在3.5ms和5.0ms后收缩，则兴奋沿神经纤维的传导速度是 mm/ms。（5）上表是哺乳动物神经元内外两种主要阳离子的浓度。a代表的离子是 。28（7分）右图示哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，图中腺体代表甲状腺，至表示五个过程。据图回答：（1）图中过程分泌的激素名称是 。（2）人突然进入寒冷环境后，首先加强的是过程 （填序号），过程分泌的激素使组织细胞代谢 ，增加产热。同时皮肤血管 ，以减少机体散热，维持体温恒定。（3）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这是因为缺碘会造成 分泌不足，导致过程 （填序号）加强所致。（4） 垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的 激素，促进人体正常的生长发育。29(7分) 下图表示人体接种牛痘疫苗后,体内免疫细胞的反应过程。据图回答（ 内填图中标号）： （1）牛痘疫苗相当于图中 。（2）图示细胞的免疫反应称为 免疫。（3）图中标号所示物质的化学本质是 ，它是由 产生。（4）接种牛痘疫苗可预防天花病毒，当天花病毒入侵已接种牛痘疫苗的人体时，图中的 细胞将发挥作用，请用文字和箭头表示出该过程： 。该过程与初次免疫相比，其特点是 。30（8分）同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题（要求：用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度）：（1）乙图 点浓度可表示甲图处生长素浓度, 点表示处生长素浓度。处结构长不出来的原因是： ，解决的办法是 ，此后处生长素浓度将会低于 moll-1。（2） 将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图 点浓度可表示侧生长素浓度； 点表示侧生长素浓度。（3）将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，可表示侧浓度的是乙图中 点浓度。 31 （7分）近年来，一些城镇、社区修建了人工湖泊，以改善居民生活环境。如图是某新建人工湖泊的生物类群关系。请回答下列问题：(1)图1中食物网反映的种间关系有_。一个生物群落，除了食物网中的组成成分还应该有 。(2)某学校生物科技小组的同学对该湖泊的鱼类连续几年进行了种群密度调查：发现由于合理保护，水禽等动物数量不断增多，可以判断食物链中水草等生产者种类和数量_(增加、减少)；这种演替的类型是 。小组成员发现水草和鱼类都具有垂直结构，引起鱼类垂直分布的原因是 _。如果突然遭受了某种化工污染，导致水禽大量死亡，其他植物、动物不受影响，已知鱼类主要捕食水草、贝类主要捕食藻类，那么短期内水草的数量将 (增加或减少)。某学校生物科技小组的同学进行了某项探究实验，实验结果如图乙所示。该探究实验的课题是 。32（6分）右图中，曲线、分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化三种可能的情况。（1）图中曲线 说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻。当曲线趋近零时，对该动物种群已不宜采取 保护的措施。（2）若图中物种处于最高营养级，当其数量下降，且其他条件不变时，流向该营养级其他物种的能量会 。处于该营养级物种的种间关系是 。（3）若图中物种为食草动物，当看到青草明显减少时，部分个体会另觅食地，这体现了生态系统的 功能。（4）人类对野生动物栖息地的过度利用也会导致出现图中的三种情况。16世纪以来，世界人口表现为“j”型增长，因此需控制“j”型增长方程式中 参数，以实现人口和野生动物资源的协调发展。33（7分）下面左图为某生态系统的碳循环示意图，右图表示在该生态系统中能量流经第二营养级的示意图。（1）绿色植物可以通过 作用吸收二氧化碳,可以通过 作用将二氧化碳释放到大气中。（2）碳在生物群落内以 的形式被利用。（3）右图中a表示 的能量。b比a的能量少，原因是 。（4）由于石油、煤等化学燃料在短时期被开采利用，使以 为主的一些气体在大气中积累,会造成 ,使冰川融化,海平面上升34（8分）酵母菌生长的最适宜温度在2030之间，能在ph值为37.5的范围内生长，在氧气充足的环境中主要以出芽生殖的方式快速增殖。大约每152小时增殖一代。某研究性学习小组据此探究酵母菌种群在不同的培养液浓度和温度条件下种群密度的动态变化，进行了如下实验，实验操作步骤如下： 第一步：配制无菌马铃薯葡萄糖培养液和活化酵母茵液。 第二步：利用相同多套装置，按下表步骤操作。 装置编号abcd装置容器内的溶液无菌马铃薯葡萄糖培养液/ml101055无菌水/ml55活化酵母菌液/ml0.10.10.10.1温度()525525第三步：用血球计数板计数装置中起始酵母菌数目，做好记录。 第四步：将各装置放在其它条件相同且适宜的条件下培养。第五步：连续7天，每天随机抽时间取样计数，做好记录。回答下列问题：（1）改正实验操作步骤中的一处错误 。（2）某同学第5天在使用血球计数板计数时做法如下： 试管，取1ml培养液并适当稀释(稀释样液的无菌水中加入了几滴台盼蓝染液)。 先将 放在计数室上，用吸管吸取稀释后的培养液。滴于其边缘，让培养液自行渗入，多余培养液 ，制作好临时装片。 显微镜下观察计数：在观察计数时只记不被染成蓝色的酵母菌。 （3）如所使用的血球计数板有16个中方格，每l中方格中有25个小方格，每1个小方格容积为