云南省玉溪一中高一物理下学期期末考试试题.doc_第1页
云南省玉溪一中高一物理下学期期末考试试题.doc_第2页
云南省玉溪一中高一物理下学期期末考试试题.doc_第3页
云南省玉溪一中高一物理下学期期末考试试题.doc_第4页
云南省玉溪一中高一物理下学期期末考试试题.doc_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

玉溪一中2014-2015学年下学期期末考试高一物理试题 本试卷分为第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。考试时间:120分钟,满分:100分.第卷(共50分)一、 单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,每小题只有一个选项正确。)1. 有关参考系的说法中,正确的是( )a运动的物体不能作为参考系 b变速运动的物体不能作为参考系c只有固定在地面上的物体才能作为参考系 d处于任何状态的任何物体均可作为参考系2.伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验,提出了惯性的概念,从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法,其中正确的是( )a.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性b.没有力作用,物体只能处于静止状态c.行星在圆周轨道上保持匀速率运动是因为惯性d.运动物体如果没有受到力的作用,将会逐渐停止运动3.做匀加速直线运动的物体,依次通过a、b、c三点,位移xab=xbc,已知物体在ab段的平均速度为3m/s,在bc段的平均速度为6m/s,那么物体在b点时的瞬时速度的大小为( )a.4m/s b.4.5m/s c.5m/s d. 5.5m/sfabc图14.如图1所示,光滑水平面上放有质量均为m的滑块a和斜面体c,在c的斜面上又放有一质量也为m的滑块b,用力f推滑块a使三者无相对运动地向前加速运动,则各物体所受的合力 ()a滑块a最大 b斜面体c最大c同样大 d不能判断谁大谁小图25. 直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子,如图2所示.设投放初速度为零,箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比,且运动过程中箱子始终保持图示姿态.在箱子下落过程中,下列说法正确的是( )a.箱内物体对箱子底部始终没有压力b.箱子刚从飞机上投下时,箱内物体受到的支持力最大c.箱子接近地面时,箱内物体受到的支持力比刚投下时大d.若下落距离足够长,箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来”图36.如图3所示,初始时刻静止在水平面上的两物体a、b堆叠在一起,现对a施加一水平向右的拉力f,下列说法正确的是( )a若地面光滑,无论拉力f为多大,两物体一定不会发生相对滑动b若地面粗糙,a向右运动,b是否运动决定于拉力f的大小图4ac若两物体一起运动,则a、b间无摩擦力d若a、b间发生相对滑动,则物体a从物体b左端滑到右端的时间与拉力f的大小有关7.如图4所示,现对质量为m的小球施加一拉力,让小球在b点处于静止状态,细绳与竖直方向的夹角为,则所需要的最小拉力f等于( )a.mgsin b.mgcos c.mgtan d.mgcot8.如图5所示,一根长为l的轻质软绳一端固定在o点,另一端与质量为m的小球连接,初始时将小球放在与o点等高的a点,现将小球由静止状态释放,则当小球运动到o点正下方时,绳对小球拉力为( )(已知:sin37=0.6,cos37=0.8)图5oaa2mg b3mg c d9.关于环绕地球运动的卫星,下列说法正确的是( )a分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颗卫星,不可能具有相同的周期b沿椭圆轨道运行的一颗卫星,在轨道不同位置可能具有相同的速率c在赤道上空运行的两颗地球同步卫星,它们的轨道半径有可能不同d沿不同轨道经过北京上空的两颗卫星,它们的轨道平面一定会重合10. 汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶,发动机功率为p.快进入市区时,司机减小了油门,使汽车的功率立即减小一半并保持该功率继续行驶下面四个图象中,哪个图象正确表示了从司机减小油门开始,汽车的速度与时间的关系()二、 多项选择题(本大题共5小题,每小题4分,共20分,每小题有多个选项正确,全选对得4分,选对但不全得2分。)11. 有下列、所述的四种情景,请根据所学知识从a、b、c、d四个选项中选择对情景的分析和判断的正确说法( )点火后即将升空的火箭;高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车;运行的磁悬浮列车在轨道上高速行驶;太空的空间站在绕地球匀速转动a因火箭还没运动,所以加速度一定为零b轿车紧急刹车,速度变化很快,所以加速度很大c高速行驶的磁悬浮列车因速度很大,所以加速度也一定很大d尽管空间站做匀速转动,但加速度也不为零t/sv/ms-101-112345图612. 一质点沿直线运动时的速度时间图线如图6所示,则以下说法中正确的是( )a第1s末质点的位移和速度都改变方向b第2s末质点的位移改变方向c0-4s内质点的位移为零d第3s末和第5s末质点的位置相同13. 受水平外力f作用的物体,在粗糙水平面上作直线运动,其v-t图线如图7所示,则( )图7a在0t1秒内,外力f大小不断增大b在时刻,外力f为零c在t1t2秒内,外力f大小可能不断减小d在t1t2秒内,外力f大小可能先减小后增大图814. 某同学在做平抛运动实验时得到了如图8所示的物体运动轨迹,a、b、c三点的位置在运动轨迹上已标出,下列说法正确的是( )a物体做平抛运动的初速度为m/sb物体运动到b点的速度大小为2.5m/sc物体从a点运动到c点的时间为0.2sd坐标原点o为平抛运动的起点图9v0ab15.如图9所示,竖直平面内光滑圆轨道半径r=2m,从最低点a有一质量为m=1kg的小球开始运动,初速度v0方向水平向右,重力加速度g取10m/s2,下列说法正确的是( )a小球能到达最高点b的条件是m/sb若初速度v0=5m/s,则运动过程中,小球一定不会脱离圆轨道c若初速度v0=8m/s,则小球将在离a点2.8m高的位置离开圆轨道d若初速度v0=8m/s,则小球离开圆轨道时的速度大小为m/s第卷(共50分)三、 实验题(本大题共2小题,共12分)16. (4分)为了探究弹簧弹力f和弹簧伸长量x的关系,某同学选了a、b两根规格不同的弹簧进行测试,根据测得的数据绘出如图所示的图象,从图象上看,该同学没能完全按实验要求做,使图象上端成为曲线,图象上端成为曲线的原因是_b弹簧的劲度系数为_ 17.(8分) (1)用如图所示的实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒m2从高处由静止开始下落,在m1拖着的纸带上打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律下图给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点未标出,计数点间的距离如图所示已知m150 g、m2150 g,g取10 m/s2,交流电源的频率为50 hz不考虑各处摩擦力的影响,结果保留两位有效数字 (1)在纸带上打下计数点5时m2的速度v_m/s;(2)在打点05过程中系统动能的增量ek_j,系统重力势能的减少量ep_j;(3)若某同学作出v2h图象如图所示,则该同学测得的重力加速度g_m/s2.四、 计算题(本大题共3小题,共38分)18. (10分)轻弹簧ab长35cm,a端固定在重50n的物体上,该物体放在倾角为300的斜面上,如图所示,手执b端,使弹簧与斜面平行,当弹簧和物体沿斜面匀速下滑时,弹簧长变为40cm;当弹簧和物体沿斜面匀速上滑时,弹簧长度变为50cm,试求:(1)求弹簧的劲度系数k;(2)物体与斜面间的动摩擦因数19.(14分)如图所示,足够长的传送带水平放置,以速度v=4m/s向右匀速转动,传送带上表面离地面的高度h=0.45m,一质量为m=1kg的物块,以速度v0=6m/s向左滑上传送带,与传送带之间的动摩擦因数为=0.2,g取10m/s2,求:(1)物块落地时的速度大小;(2)物块相对传送带滑动过程中,产生的热量q。hvabv020. 如图所示装置由ab、bc、cd三段轨道组成,轨道交接处均由很小的圆弧平滑连接,其中轨道ab、cd段是光滑的,水平轨道bc的长度s 5 m,轨道cd足够长且倾角37,a、d两点离轨道bc的高度分别为h14.30 m、h21.35 m现让质量为m的小滑块自a点由静止释放已知小滑块与轨道bc间的动摩擦因数0.5,重力加速度g取10 m/s2,sin 370.6,cos 370.8.求:(1)小滑块第一次到达d点时的速度大小;(2)小滑块第一次与第二次通过c点的时间间隔asbcdh2h1vd参考答案题号12345678答案dacccdac题号9101112131415答案bcbdcdcdbcbcd16拉力过大,超过了弹簧的弹性限度 100n/m 17.(1)2.4(2)0.580.60(3)9.718(3分)(3分)解、得:(1分),(1分)代入数据得:k250n/m(1分); (1分)19(1)分析可知,当物块再次返回a点时,速度va=3m/s,之后做平抛运动;(2分) 竖直方向:,解得:vy=3m/s(2分) 水平方向:vx=4m/s(1分) 故:物体落地时的速度m/s(1分)(2)物块向左滑动过程中,其与传送带之间的相对位移(3分) 物块向右滑动过程中,其与传送带之间的相对位移(3分) 故产生的热量(2分)20(1)小物块

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论