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文档简介

导 学 案 设 计科目语文年级六年级备课人刘天宇课题能说会写 关于“自由”的讨论 课时安排 第一课时审核人使用时间 学习目标知识：通过搜集整理故事，激发学生课外阅读兴趣。能力：培养学生搜集处理信息能力和汇报交流能力。情感：感受自由的珍贵和人们为争取自由而斗争的勇气与决心。教学重点难点培养热爱文学的情感，深刻感悟自由的可贵。导 学 流 程学 案导 案自主学习一、组织教学二、谈话导入选择故事，个人准备1.现在先请同学们自己把读到的或者在电视、电影里看到的故事试着讲一讲。2.学生自由练习。生独立完成，学生评价。让学生带着问题读书。合作探究三、组内练讲：请同学四人为一组，轮流讲自己准备的故事。四、班级讲故事比赛。引导学生自主学习，通过同桌交流，小组讨论，达成共识，然后汇报。展示交流各组派代表完成以上题目。师巡视点拨，并在此过程中指导朗读，分析课文。达标检测1.推荐参赛选手，评委。2.讨论制定评分标准。3.讲故事比赛。4.评奖、总结：明确任务，测评反馈，及时纠正。盘 点收 获通过本节课的学习，你收获了什么?引导学生自主完成，然后汇报交流。
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