小学数学人教2011课标版一年级用连加解决问题 (2).doc_第1页
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人教版一年级下册 用连加解决问题 三亚市第五小学张丽娟预习要求： 看课本第77页，四人小组说一说自己看懂了什么。教学目标： 1、通过创设情境，学生学会获得有用的数学信息，并能正确运用连加来解决问题，知道连加算式的含义和运算顺序，能比较熟练的口算。 2、培养学生观察、比较和抽象概括的能力，以及应用所学知识解决实际问题的能力。教学重点：正确运用连加来解决问题教学难点：应用所学知识解决实际问题的能力。教学过程：（一）创设情境，导入新课 出示主题图。 他们在做什么呢？（二）新知 1、从这幅图中，你能获得哪些数学信息？ 2、学生汇报，板书。 3、怎样求一共折了多少个星星呢？讨论 汇报板书6+6+6=18 这就是我们今天学的新课“用连加解决问题” 4、这道题为什么是用连加的方法来解决呢？ 学生发言。说自己的想法。 5、拓展应用 课本第77页做一做。（三）巩固练习 练习十八第1、2题。（四）课堂小结（五）板书设计
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