黑龙江省九年级语文上册 10 孤独之旅课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

曹文轩 曹文轩 1954年生于江苏盐城农村 1974年考入北京大学中文系读书 后留校任教 现为中国作协全国委员会委员 北京市作协理事 北京大学教授 著有多种学术著作 另有长篇小说 草房子 红瓦 等 小说 草房子 及改编的电影荣获多项国家 国际大奖 本文选自长篇小说 草房子 小说以一座建在 草房子 里的学校为背景 描绘了几个孩子读书 生活 成长的历程 既弥漫着艰辛与苦痛 又闪烁着人性的光芒 小说的三要素 人物 环境 情节 少年杜小康 远离家乡 孤独偏僻的芦苇荡 杜小康和父亲一起去放鸭 经受磨难 逐渐成熟 坚强的故事 开端 发展 高潮 结局 杜小康因家道破落不得不辍学跟父亲去放鸭 杜小康与父亲撑船赶鸭去芦苇荡的感受 杜小康在芦苇荡遇到暴风雨的情景 鸭子们长大了 杜小康也 长大 了 背井离乡踏征程 理情节 经过家庭变故的杜小康在孤独的行程中心理发生了怎样的变化 在文中划出描写杜小康心理活动的词句 并在旁边标注 产生这种心理的时期 长途跋涉旅途中 析人物 心理变化过程 刚刚出发时 到达芦荡时 芦荡安顿后 住段时间后 雨后天晴时 茫然恐惧 害怕胆怯 孤独单调 不再忽然地恐慌 坚强长大 我不去放鸭了 我要上岸回家 我要回家 还是分头找吧 蛋 爸 鸭蛋 鸭下蛋了 杜小康语言 赏析人物语言注意两点 1 联系相关内容 如什么时候 什么地点 怎样的状况说这些话的 2 言为心声 注意体会说话人物的心情 心理 也就是不能孤零零地只看这句话 一定要关注说话背景 请同学们自己赏析或同组讨论交流其余三句话 用 一个杜小康 句式 批注你的赏析结果 注意你的结论一定要能在文章中找到语言依据 拿起笔来在原文标记出体现 孤独 的词句 概括杜小康的孤独从哪些方面体现出来 舟车劳顿栖静地 品孤独 孤独 的含义 情感世界的孤独 杜小康离开学校 没有同学间的情感交流 远离人群 与父亲没有共同语言 缺乏心灵的沟通和交流 面对自然环境的孤独 离开村庄 来到一个无比广阔而又神秘莫测的大自然 幼小的心灵感觉到了巨大的孤独 对未来的恐惧 漫漫放鸭路 何处是尽头 涅槃重生向前行 悟主旨 孤独使人成长 磨练使人成熟 孤独之旅长精神 谈收获 布置作业 阅读长篇小说 草房子 看看杜小康还经历了什么 他是怎么面对的 结局如
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