人教2011版小学数学三年级解决问题（例8） (2).doc

三年级下册面积第七课时解决问题渌口镇明德小学 邹健教学内容：P72 例8，练习十六教学目标：1、能正确进行面积单位间的换算。2、能灵活地运用所学知识解决有关面积的问题。教学重点：会用不同的思考方法解决有关面积的问题。教学难点：能正确描述解决同一问题的不同思考方法。教学准备：课件、堂堂网教学过程：一、 复习旧知1、齐背长方形和正方形的面积公式。2、填空。（1）. 小明家的客厅长6（ ），宽4（ ），面积是（ ）。 (2). 边长为2米的正方形，面积是（ ）。 (3). 一个正方形的边长是11分米，面积是（ ）。 (4). 长方形的面积是128平方米，宽是8米，长是（ ）。 (5). 9平方分米（ ）平方厘米 17平方米（ ）平方分米 700平方厘米（ ）平方分米 4500平方分米（ ）平方米说说换算的思考过程。3、引入。我们知道数学源于生活，生活中处处有数学，今天我们就运用我们所学的知识解决生活中的问题。板书课题：解决问题。二、探究新知1、学习教材第72页例8 出示例8观察图。（1）从中你知道了哪些数学信息？知道客厅的长和宽，也知道地砖是边长为3分米的正方形。（2）你能提出什么数学问题？生1：他家的客厅的面积是多少平方米？生2：一块地砖的面积是多少平方米？生3：用这种地砖铺客厅，一共要多少块地砖？（3）引导分析老师常说数形结合百般好，隔离分家往事休。那么这个题我们就借助图形来帮助理解。首先，他们家的客厅的地面是一个长方形，长是6米，宽是3米，要在客厅的地面上铺正方形的地砖，边长是3分米。想一想，我们要先算什么?（客厅的面积）。再算什么？(地砖的面积)。接着算什么呢？（地砖的块数）方法一：客厅的面积：63=18（平方米） 18平方米=1800平方分米（强调：面积单位不统一时要先 地砖的面积：33=9（平方分米） 统一单位才能计算。） 地砖的块数： 18009=200（块）答：一共要用200块地砖。你还有其他的方法解决这个题目吗？也可以先算出客厅的长和宽分别可以铺多少块地砖，然后再用乘法计算出一共需要的地砖数量。方法二： 6米=60分米3米=30分米客厅的长可以铺的地砖块数：603=20（块）客厅的宽可以铺的地砖块数：303=10（块）一共的块数： 2010=200（块）答：一共要用200块地砖。教师：我们计算得对不对呢。下面来验证一下。9200=1800（平方分米），1800平方分米=18平方米正好与客厅的面积相等，解答正确。2、练习：P72 做一做. 陈俊家的厨房地面长3米、宽2米。用面积是4平方分米的正方形地砖铺厨房地面，需要多少块？你是怎样解答的？这个题与我们的例题有什么不同？三、作业设计P73 7 教室前面的墙壁，长6米、宽3米。墙上有一块黑板，面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米？学生独立解决，请学生汇报过程。提醒学生用数形结合来做题。四、板书设计解决问题方法一：客厅的面积： 63=18（平方米） 18平方米=1800平方分米 地砖的面积： 33=9（平方分米） 地砖的块数： 18009=200（块）答：一共要用200块地砖。方法二： 6米=60分米