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文档简介

人教版识字5、动物儿歌教学目标：1、了解虫子旁的字的特点，培养归类学习方法2、朗读课文，背诵课文重点：背诵课文难点：了解虫子旁形声字的特点教学过程：一、 趣味导入：1、 猜谜语;(课件出示谜语，学生猜谜)2、 出示图片，学生说说这些动物叫什么。二、重点词。1.蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛应会读字：蜻、蜓、蝴、蚂、蚁、蝌、蚯、蚓、蜘、蛛、蚪 2. 课件出示形声字,小结3、常规识字：迷、藏、造、食、粮三、讲解儿歌1、观察图画：这些小动物在美丽的春天都在忙些什么呢？2、出示课文3、学生试读4、逐句讲解5、生读并表演6、趣味识字（字理识字）：造字法：“网”是个象形字，甲骨文字形像一张渔网的样子。 四、拓展训练1、出示表格:谁在哪里干什么2、看图练习说一说。五、读课文六、练习，我会连蜻蜓 捉迷藏蝴蝶 展翅飞蚯蚓 结网忙蚂蚁 造宫殿蝌蚪 运粮忙蜘蛛 游得欢七、书写指导：1、写正确：间、迷、造、运、池、欢、 网2、写美观：按规律分类指导书写：迷、造、运3.需要重点积累的词语：蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土蚂蚁搬家蝌蚪游水 蜘蛛结网作业设计：一、 读句子，看拼音，写词语 jin zo蝴蝶花（ ）捉迷藏，蚯蚓土里（ ）宫殿ynwng蚂蚁地上（ ）食粮。蜘蛛房前结（ ）忙 ,二、判断对错。（对的打“”错的打“” 1.“蜻蜓”，属于左宽右窄的字。（ ）2.“展”是平舌音。 （ ）三、连线题蜻蜓 房前 展翅飞蝴蝶 池中 游得欢蚯蚓 土里 造宫殿蜘蛛 花间 捉迷藏蝌蚪 半空 结网忙四、仿写句子蜻蜓展开
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