六年级语文下册第一阶段学情检测.doc

人教版六年级下册语文学情检测一、 知识乐园（30分）1、看拼音，写词语（10分）nu y zhng rng ch yng dun lin zu w x x （）（ ）（ ）（ ） ( )jng xin f yngsun bn fe cu yng zn ch yu（） （ ） （）（ ） ( )2、给带点字选择正确读音上画“”表示。（4分）附和（h h） 秽物（hu shu） 喷出（pn pn） 刹那间（ch sh ）正月（zhng zhng）引吭（kng hng）曲线（q q） 薄雾（bo b）3、补充成语。(4分) 专心（ ） （ ）生机 零七（ ） 邯郸（ ）万象（ ） （ ）庙会 美不（ ） （ ）起敬4、翻译句子 (6分) （1）为是其智弗若与？曰：非然也。（2）我以日始出时去人近，而日中时远也。（3）孰为汝多知乎？5、开心辞典(查字典填表)。(6分)查带点的字要查的音序查什么部首在应选的解释上画“”莫名其妙名字、名称量词，用于人出名、有名说出不知所措安排留意筹划、办理别无所求请求要求追求、探求、寻求需求、需要二、把下列句子补充完整。（12分）1、 ，孰能无惑？2、一鼓作气， ， 。3、种树者必培其根， 。4、 ，天下物无全美。5、操千曲而后晓声， 。三、联系课文内容填空。(10分)1、用一句名言或谚语写出匆匆一课给你的启示 。2、秋花心木一文中，作者借 喻 ，告诉人们 。3、一儿曰：“ ，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”两小儿辩日4、顶碗少年一课中，碗第二次掉了下来。少年呆呆地站在台上，此时他可能在想 。5、北京的春节是按照_顺序写的，文中，腊月二十三、除夕、正月初一以及正月十五是详写的，而其余的部分是略写的，这样写有什么好处_.6、面具运用_、_的手法，使戏剧中的人物_、_，这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。四、课外拓展（5分）1、人生自古谁无死，_。2、青山遮不住，_。3、_,不尽长江滚滚来。4、_,杨花愁煞渡江人。5、青海长云暗雪山，_.五、请仔细阅读短文，回答问题。（18分）母爱的力量那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。 同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！” 女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（ ）医生：“救救我女儿，救救我女儿！” 他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（ ），也要看她的造化。 一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？” 男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。” 护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。” 男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！” 女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（ ）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。 在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌直到那女孩完全醒来。 医生说：“她能苏醒是个奇迹。” 女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来” 人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士地脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。” 1、 联系上下文写出下列词语的近义词。(2)手足无措（ ） 拯救（ ）2、 给文中标有的地方选择最恰当的词。(3) A、恳求 B、哀求 C、要求 A、希望 B、期望 C、渴望 A、抓住 B、攥紧 C、牵着 3、这位女护士做了一件什么事呢？(2) _4、“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？(2)_ 5、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。(2)_6、“少顷”的意思是 _ 请你再说出几个表示时间短的三字词：_ (4) 7、读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？(3)_十、作文。（25分）以“难忘的第一次”为题写一篇文章，要把“第一次”的经历写清楚，还要写出在经历“第一次”之后获得的启示，试着运用一些我们学过的表达方法。450字以上。参考答案及评分意见一、知识乐园1、10分，每个字0.5分。2、4分，每个0.5分3.、4分，每空0.5分。4、6分， 每空2分。 5、6分，每空1分二、每空2分，共12分三、1、如：少壮不努力，老大徒伤悲 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴等2、借物喻人，告诉人们要珍惜时间3、日初出大如车盖4、心里懊恼极了，今天是怎么了，竟会犯这么低级的错误5、时间顺序 详略得当，重点突出。老舍先生在整体介绍春节习俗的同时，着力突出这四天，让春节的风俗习惯给我留下更深刻的印象。6、象征、夸张 形象突出、性格鲜明四、1、留取丹心照汗青2、毕竟东流去3、无边落木萧萧下4、扬子江头杨柳春5、孤城遥望玉门关五、1. 2