八年级语文下册 第4课 苏珊 安东尼同步练习 语文版 (2).doc

第4课 苏珊 安东尼一、字音字形1识记生难字轻蔑（mi） 讪笑（shn）歧视（q） 束缚（sh f）锁链（lin） 赐予（c）喋喋不休（di） 逮捕（di）不懈努力（xi） 文质彬彬（bn bn）2读准多音字（1）自己的de 其他读音：d 组词：目的（2）脏话zng 其他读音：zng 组词：内脏二、重要词语1讪笑：讥笑。讪，讥讽。2戏弄：耍笑捉弄，拿人开心。3呆若木鸡：呆得像木头鸡一样。形容因恐惧或惊讶而发愣的样子。4歧视：不平等地看待。5不实之词：虚假而没有任何根据的话。6喋喋不休：形容说话没完没了。7文质彬彬：原形容人既文雅又朴实，后来形容人文雅有礼貌。8鄙视：轻视；看不起。9大声疾呼：大声呼喊，提醒人们注意。10呼吁：向个人或社会申述，请求援助或主持公道。11不懈努力：坚持不松懈，不断地努力。12理所当然：按道理上说应当这样。1在记叙主要事件的过程中，作者还用插叙的方法介绍了苏珊安东尼长期为争取妇女权利而斗争的情况，说说这样写有什么作用。点拨：插叙部分交代了1872年的社会背景，妇女生来具有的权利已经被剥夺得太久了，妇女忍受不公的法律太久了。说明了苏珊安东尼是美国女权运动的第一人，她与她的追随者不懈地努力抗争，开始改变男人的观念，慢慢地在削弱男人们的顽固不化。只有做如此详尽的交代，才能为后面的在争取妇女选举权取得最后胜利作好铺垫。2通过对课文的学习，你觉得苏珊安东尼是一个怎样的人？点拨：勇于斗争，充满智慧，不畏强权，为了妇女的权利而不懈奋斗。3核心图解1下列加点字注音完全正确的一项是（）。a轻蔑（mi） 削弱（xio） 喋喋不休（di）b讪笑（shn） 戏弄（lng） 文质彬彬（bn）歧视（q） 束缚（sh） 大声疾呼（j）不懈（xi） 鄙视（b） 数以千计（sh）2选择恰当的一组词语填空。（1）既然上天_她力量，让她看到了妇女在法律面前与男人平等。（2）她们害怕自己也会受到_。（3）伟大的苏珊安东尼在_着男人们的顽固不化。a赋予 忽视 削弱b赋予 忽视 剥夺c赐予 鄙视 削弱d赐予 鄙视 剥夺3在下面的括号内填上关联词。（1）“现在我们女人应该起来为自己的权利而斗争了。”（）她发誓她将一直斗争下去，（）上天赐予她力量，让她看到了妇女在法律面前与男人平等。（2）（）投票站的男人们在那一刻受到了触动，（）他们的思想并未（）（）开放。4说说加点词语在句子中的表达作用。（1）其他人轻蔑地看着这十五名妇女，讪笑着。（2）因此法律仁慈地为她指定一名监护人来保护她当然是一名男性监护人。5本文选自_。本课讲述了美国女权运动第一人苏珊安东尼为争取妇女的平等权利而作的艰苦斗争，表现了这位伟大女性大无畏的气概和坚韧不拔的意志。课文着重记述了女主人公争取在选举权上实现男女平等的斗争，其中又着重写了“_”和“_”两个重要场面。课内品读阅读下面的文字，完成第610题。就在1872年那个重要的日子，她和她忠实的追随者们第一次投下了她们选举总统的一票。尽管投票站的男人们在那一刻受到了触动，但他们的思想并未因此而开放。几天后，苏珊即遭逮捕，被带到法官面前，她被指控非法进入投票站。“你如何辩解？”法官问道。“有罪？”苏珊喊道，“难道努力推翻你们男人加在我们女人身上的奴役，是有罪？难道让你们明白我们女人母亲对这个国家来说同男人们一样重要，也有罪？难道努力提高妇女地位让你们男人自豪地看着自己妻子的公众意识在提高，还是有罪？”当法官还未从这一阵突然袭击中缓过劲来，她又接着说：“但是，尊敬的法官大人，难道违背美利坚合众国的宪法是无罪的？宪法中说，任何人不得被剥夺在法律面前的平等权利。平等权利！”她大声疾呼，“难道，只让你们男人拥有制定法律的权利，拥有选举你们自己代表的权利，拥有只让儿子接受高等教育的权利，难道这能说我们女人也拥有平等的权利？你们，你们目光短浅的男人，已经成为自己母亲和妻子的奴隶主！”法官被镇住了，这些观点在他面前从未被如此有力地表达出来过。“但毕竟法律还是法律！”法官说话时毫无底气，“我不得不罚你一百美元。”他说道。“我不会给的！”苏珊安东尼说道，“记下你的话，法律会改变的！”说完，她大步走出法庭。“要不要追上去，把她抓回来？”书记官问法官。“不用了，让她去吧，”老法官回答道，“我害怕她是对的，害怕不久法律就要改变。”苏珊依然遍游美国各地继续宣传自己的改革主张，在每一个落脚之地，在每一份宣传册中，呼吁提高妇女地位。今天，妇女的选举权已成为法定的事实。妇女能够保留自己的收入，不管婚否，她们都能拥有自己的财产。妇女理所当然地可以上大学，可以按照自己的选择从事各种行业的工作。但是，妇女现在所享有的这些权利，是经过众多妇女自由斗士们的不懈努力才获得的，伟大的苏珊安东尼就是其中一员。6苏珊被逮捕的理由是什么？7第三段使用了哪种修辞手法？有什么表达效果？8苏珊的观点是什么？她的愿望实现了吗？9“我不得不罚你一百美元”表现出了法官当时怎样的心情？10最后一段在全文有什么作用？【类文阅览】阅读下面的文字，完成第1115题。贝多芬提起音乐家的名字，没有比贝多芬更响亮更庄严的了。他是音乐的英雄不，是人类的英雄。所谓英雄，并不是个人事业的野心家，他是从人类生活的提高出发，必要时交付出个人的生命。因此贝多芬没有一般的感伤的气息，虽然痛苦始终纠缠着他的生命。他说：“大多数人为了一点好事会回肠荡气，这可不是艺术家的特性。艺术家是火一样的，他们不会哭泣人们凭音乐从他的精神打出火来。”他从小就遭受到父亲酒疯的折磨；他贫困、失恋、疾病；但是他从不屈服，从不灰心。用罗曼罗兰的话说：“在不肯委身于灵魂的庸俗的人们，是日日夜夜的战斗；而且大多是没有威严，没有幸福，转战于孤独和沉默之中的战斗。”他心胸广大，他承认他的工作是困苦的解放，其他都不算一回事。而且只是为了这些，他才演唱他惨淡的生命。他没有一根媚骨，即使在贵族圈内，一发觉到别人在他的弹琴声中继续谈话的时候，他也会毫不犹豫地拍上钢琴盖，愤然离席，说：“我才不高兴对猪弹琴！”贝多芬博览群书，从希腊拉丁文到英法的文学、哲学，他全是内行；精神上他是卢梭的弟子。他爱好自然。他也崇拜莎士比亚和歌德。瓦格纳说：贝多芬和莎士比亚是一对普罗米修斯。贝多芬忠实于自己的艺术，他的作品经过不知多少次的修改之后才肯付印。付印之后甚至在刻板之后，他还是一面校对，一面修改，即使毀板也不将就一点。有人看见他写作的时候头发蓬松，满额大汗，正如在打一场大仗。垂死之前他说好像才开始作曲。贝多芬生于1770年。祖父是男低音歌唱家，歌剧作曲家，奥古斯特候选的乐队指挥。父亲是男高音歌唱家。贝多芬具有音乐的血统。14岁，他在公立学校念书，音乐教育则从4岁开始，8岁已拉得一手好提琴。11岁他认识了巴赫的平均率钢琴谱。艾登预言他是莫扎特第二。1787年，他转入莫扎特门下。1788年曾游维也纳，因为即席演奏莫扎特而受到关注。莫扎特说：他有一天会在世界上发出一种声音来。那时，他的慈母逝世，父亲是一个酒鬼，丧失了他的歌声。他不得不去做家庭教师。他开始潜心研究英国文学，并且认识了瓦尔德斯丹伯爵，成为他终身的知己。1792年瓦尔德斯丹送他去维也纳，从此定居在这18世纪的音乐名城。因为生活的不安，恋爱的失败，听觉也开始烦搅他，在别人眼中，贝多芬变成一个怪人。幸亏他的创作力是旺盛的。他对于大自然的极大的喜好，他随身总是带着笔记本。1822年，他的耳朵完全聋了，对客人们谈话是用笔谈，从千百本的谈话记录中，可以看到他的生活和工作态度。十八九世纪之交，欧洲的主宰人物是拿破仑。贝多芬为他写了一部交响乐，前后经过3年时间。可是他的交响乐才脱稿，拿破仑已经登上了皇帝的宝座。他撕掉乐谱上面的献辞，把乐谱扔到地下，猛力践踏，愤恨地说：“他竟做起专制魔王了！”1826年12月，贝多芬患肺炎，后转水肿病。三个月的治疗落了空，经过两天半清醒的挣扎之后，1827年3月26日，在雷轰电闪当中，他向空中挥舞着紧握的拳头，就此向人世告辞了。下葬之时，送殡的有两万人，有一位老太太对人说：“这里埋葬的是一位音乐的主帅。”11作者为什么说贝多芬不仅是“音乐的英雄”“更是人类的英雄”？12贝多芬承认他的工作是“困苦的解放”，怎样来理解？13在贵族圈内，一发觉到别人在他的弹琴声中继续谈话的时候，他便会愤然离席，这表现出他_的品格。14找出文中表现贝多芬创作时十分投入的一个句子。15“下葬之时，送殡的有两万人，有一位老太太对人说：这里埋葬的是一位音乐的主帅。”从描写的角度看，这是一处_描写，表现了_。【表达交流】16下面是做人这首小诗的前两节。请顺着文意续写一节。做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀_【体验中考】17（2011湖南湘潭中考）2011年7月1日是中国共产党成立90周年纪念日，你参加了所在社区组织的一系列丰富多彩的宣传庆祝活动。（1）在“党的知识抢答赛”中，你抽到了一个必答题，请简要介绍中国共产党党徽的构图及象征意义。（党徽见右图）（2）社区举行“火红的旗帜”歌咏比赛，参赛的歌曲有没有共产党就没有新中国唱支山歌给党听走进新时代等。比赛即将结束，你作为特邀主持人，请准备一段本次比赛的结束语。（不少于40字）（3）社区有一位老党员准备在自家大门上贴一副对联，他拟好的上联是“共产党恩泽四海”，一家人对出了4个下联。请为这位老党员挑选一个最恰当的下联。a中国人意气风发 b毛泽东功垂千秋c子弟兵钢铁长城 d向前看万众一心参考答案：1. 解析：a项，“削”应读“xu”；b项，“弄”应读“nng”；c项，“疾”应读“j”。答案：d2. 答案：c3. 答案：（1）于是既然（2）尽管但因此而4. 参考答案：（1）这两个词写出了男人对妇女参加投票选举总统这件事的强烈反对，写出了男人对女人的歧视。（2）反语，指出了法律的虚伪和不平等。5. 答案：美德书投票斗争法庭斗争6. 解析：“几天后，苏珊即遭逮捕，被带到法官面前，她被指控非法进入投票站”一句点明了苏珊被逮捕的理由。参考答案：非法进入投票站。7. 解析：苏珊的三句话每句都是一个反问句，同时三句又构成一个排比句。参考答案：排比。增强语势。（反问。加强语气）8. 参考答案：法律面前男女平等。“今天，妇女的选举权已成为法定的事实。”9. 解析：面对苏珊的正义和坚定，法官被镇住了。参考答案：毫无底气、心虚、无可奈何。10. 解析：最后一段总结全文，歌颂了苏珊为妇女解放所所作出的伟大贡献。参考答案：表明苏珊为妇女解所放作出的伟大贡献。11. 解析：除了贝多芬的音乐成就，这篇文章介绍的更多的是贝多芬光辉的人性。参考答案：贝多芬所拥有的不只是音乐上的成就，在他身上，更是凝聚了人类精神的光华。12. 参考答案：音乐是贝多芬精神的家园、灵魂的归宿，他通过陶醉于音乐、享受音乐来摆脱痛苦，获得快乐。13. 参考答案：尊重音乐、崇敬音乐。14. 解析：神态描写显示了贝多芬创作时的忘我情景。参考答案：“有人看见他写作的时候头发蓬松，满额大汗，正如在打一场大仗。”15. 解析：用老太太的评价来作为文章的结尾，是对贝多芬的侧面描写，表现了贝多芬的音乐深