第一章第一节内容.doc_第1页
第一章第一节内容.doc_第2页
第一章第一节内容.doc_第3页
第一章第一节内容.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一章 多媒体技术应用概述1.1走进多媒体世界教学主题走进多媒体世界教材分析本节教材是多媒体技术的基础，内容包括了多媒体技术的基本概念和其三个主要特征。从介绍多媒体以及多媒体技术的概念入手，较自然地引出多媒体技术的三个主要特征，即交互性、集成性和实时性，并以框图的形式对三个特征的概念及其应用事例加以阐述，从而帮助学生加深对基本概念的理解。学习目标1了解多媒体技术的基本概念。2利用身边的多媒体技术应用实例，概括出多媒体技术的三大特征。3区分多媒体技术与传统媒体之间的区别，树立正确运用多媒体技术的意识。 所需资源和环境数字化资源1相关网站：/dmt/dmtxt/dmtgs.htm/xdjyjx/duomeiti/first/1_1_all.htm/gb/technology/telecom/multimedia/mlt100.html2用PowerPoint制作的2010年上海世博会简介课件3IE浏览器常规资源1 教材配套教师用书。2 “走进多媒体世界”的学习任务单。教学支撑环境计算机网络教室、所有计算机能够上因特网、多媒体网络教室软件或液晶投影仪教学设计教学引导问题设计问题目的重点/难点/关键点你能说出你所了解的多媒体定义？了解多媒体概念网页浏览，能进行信息检索，概况归纳。你能举例说明你所熟悉的多媒体应用事例？了解多媒体的三大特征归纳总结三大特征区分多媒体与传统媒体的区别进一步加深对多媒体三大特征的理解，树立正确运用多媒体技术的意识多媒体技术在不同应用层面的存在的优、缺点。教学过程设计一、 新课引入： 展示用PowerPoint制作的2010年上海世博会简介多媒体课件，通过课件图文并茂的效果，用多媒体课件特有的效果吸引学生的注意，从而引入本节课的内容。二、 教学内容： 1 设问：你能说说你眼中的多媒体吗？ 学生活动：通过阅读教材内容和上网浏览教师提供的推荐网站，了解多媒体的基本概念。2 设问：你能举例说明你所熟悉的多媒体应用事例？学生活动：在例举身边所熟悉的多媒体应用事例的基础上，在教师的提示下归纳此类应用反映了多媒体技术的哪类或哪几类主要特征。3教师活动：利用前面展示的多媒体课件，说明多媒体技术的三大特征。4学生活动：分小组，举例区分多媒体与传统媒体的区别。要求能突出应用多媒体技术的利弊，了解合理应用多媒体技术的重要性，并填写“多媒体与传统媒体的比较”的任务表。5教师活动：展示学生分组讨论的结果。推荐有代表性的小组上讲台以小演讲的方式显示讨论结果。6组织学生填写“学生学业成长记录表”。三、 本课小结课后反思“走进多媒体世界”学习任务单一、媒体分为 、 、 、 和传输媒体五大类。二、多媒体技术是指 。三、多媒体技术的四大特征是 、 、 和 。四、分析老师课堂中展示的课件2010年上海世博会简介，谈谈使用这个课件的优点和存在的问题。优点：不足之处：五、以四人小组为单位，举例分析多媒体技术与传统媒体的区别，并填写下表实例描述运用“多媒体”的表现方式运用传统媒体
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论