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文档简介

学习资料收集于网络，仅供参考 认识线段 年班姓名 一、我会判断。（下面图形中，是线段的画“”）（）（）（） （）（）（）二、我会数下面的图形各是由几条线段组成的。 （ ）条（）条 （）条 ( )条（）条 （）条 （ ）条 （ ）条三、心灵手巧。1.小小机器人。数一数，机器人身上共有（ ）条线段。用彩笔把这些线段描一描。画一条1厘米长的线段作为机器人的嘴。2.画一条5厘米长的线段。 3.画一条比5厘米长3厘米的线段。4.画一条比5厘米短2厘米的线段。四、小猴要回家，走哪条路最近？ 他一边说一边笑。 走第（ ）条路最近。五、量一量下面三条线段的长度，比一比，再计算。金黄的秋天 大大的公园 绿色的小伞第一条： （）厘米第二条： （ ）厘米一（竿）翠竹 一（方）鱼塘 一（列）火车 一（道）小溪第三条： ( )厘米清清的河水 火红的枫叶 高大的雪松1.第二条线段比第三条线段长多少厘米？5、用偏旁造字。2.第三条线段比第一条线段短多少厘米？公（公共）元（一元）亮（明亮）很（很好）队（中队）间（时间）名（名字）汽（汽水）3.三条线段一共长多少厘米？（1）春雷跟柳树（说话），（春雨）给柳树洗澡了，（春风）给柳树梳头，柳树跟（孩子们）玩耍了，玩着玩着，小（朋友）们，（长高）了。 六、数一数，下图中各有几条线段。口 口字旁（唱 听 叶） 月 月字旁（肚 朋 腿）数学小博士 共有( )条线段。难忘的 （节日 ） 长长的 （小河 ） 共有( )条线段。 共有( )条线
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