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文档简介

托班教案小鱼吐泡泡执教：胡秋妹活动内容：小鱼吐泡泡活动目标：1.能大胆选择色彩印泡泡，表现圆圈泡泡。2.初步学习互相欣赏作品，并试着用语言描述泡泡。3.能积极参加活动，体验美术活动的快乐和成功的喜悦。 活动准备：1.一副大的画有小鱼的背景图和与幼儿人数相等的小鱼背景图。2.收集若干大小不一的瓶盖、颜料若干，抹布。3.小鱼吐泡泡背景音乐4、音乐许多小鱼游来了活动过程：一、以吹泡泡的形式引起幼儿的兴趣导入活动。师：宝贝们我要变魔法哦！只要我说：“波罗波罗。”就会变出来。宝贝注意了，彩虹老师要开始变魔法了！咦，宝宝们这是什么？幼：泡泡师：泡泡是什么形状的？幼：圆形师：今天有一群小动物也想吹泡泡呢！我们看看它们是谁？它们在做什么呢？幼：一群小鱼们在水里游师：小鱼宝宝真可爱，一边游泳一边还会吐泡泡，它们是怎么吐泡泡的？幼：波罗波罗二、出示挂图师：今天老师给宝宝们还带来了一幅图呢，我们一起来看看，上面除了有水草、小鱼还有什么？（有泡泡）师：那谁来说一说这些泡泡有哪些颜色呢？师：今天这些小鱼想请宝宝们帮个忙，帮它们多吹一些泡泡，你们愿意帮助它们吗？三、师示范画，出示瓶盖了解用瓶盖印画的方法来表现大大小小的圆圈泡泡。1.师：今天老师带来一个新工具，宝宝们看这是什么？（出示瓶盖）2.教师出示瓶盖和颜料示范讲解：选一个瓶盖，蘸点颜料用力压一压，然后拿起来，“波罗波罗”吐出一个泡泡。(幼儿观看教师的示范并倾听)问：吐了一个什么颜色的泡泡？幼：黄色。问：还想吐一个什么颜色的泡泡？幼：红色。师：我们刚才蘸了黄颜色，可是现在要蘸红颜色，怎么办呢？（请个别幼儿说说）引出：可以拿一块小抹布把它擦干净了以后，再去蘸别的颜色。3.教师继续用同样的方法示范，吐出一个红颜色的泡泡，提醒幼儿颜料不能蘸太多，也不能蘸太少。(鼓励幼儿一起徒手和老师一起边说边做动作：蘸一蘸，压一压，拿起来， “波罗波罗”吐出一个红泡泡。)4、展示和欣赏孩子的作品。四、活动延伸：音乐游戏许多小鱼游来了，放上音乐，让一部分孩子们手拉手围城圈举起来；再让一部分孩子们学
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