人教2011版小学数学三年级人教版小学三年级数学下册《笔算乘法(不进位）》.doc_第1页
人教2011版小学数学三年级人教版小学三年级数学下册《笔算乘法(不进位）》.doc_第2页
人教2011版小学数学三年级人教版小学三年级数学下册《笔算乘法(不进位）》.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版小学三年级数学下册笔算乘法(不进位）港北区中里乡六田小学 覃朝汇（）教学内容:人教版小学三年级数学下册第63页例1和做一做 。教学目标： 1、学生经历发现两位数乘两位数的计算方法的全过程，体验计算方法的多样化。 2、通过比较各种方法的优点和不足，寻找最佳方法，训练学生掌握优化策略的思想和方法。 3、学会两位数乘两位数的笔算方法。 教学重、难点： 1、掌握笔算方法并正确计算。 2、解决乘的顺序和第二部分积的书写位置问题。 教学准备：课件 教学过程： 一、复习：1.口算。 3720= 8240= 6250=2.笔算。 537= 395=提问：1.两位数乘整十数你是怎样算的。2.笔算一位数乘两位数要注意什么？二、创设情境，提出问题： 出示课件：今天妈妈带小燕去书店买书，她一共要付出多少钱？ 1、请你先帮他估一估，大约付多少钱？ 2、怎样才能知道小燕具体要付多少钱呢？今天这节课我们就来学习两位数乘两位数的笔算乘法。（板书课题。） 三、探究算法。 1、小组讨论：怎样计算2412？看哪一组方法最多。2、分组汇报。 24+24+24+ +24=288（12个24相加）。12+12+12+ +12=288 （24个12相加）。 2012+412=2882410+242=2881264=288 1283=288 2443=2881283=2883、方法归类 连加，拆数，连乘，4、比较各种方法，你更喜欢哪一种？5、研究笔算。 24 12-48242的积 2402410的积288 （个位上的0不写）学生讨论交流，你发现了什么？（拆数） 6、比一比，看谁估算得最接近？7、小结。计算时要注意什么？（数位对齐，从个位乘起；第二个因数十位上的数乘第一个因数得多少个“十”，乘得的数的末尾要与因数得十位对齐。）四、巩固练习 1.P63做一做 。自做，订正。2、判断改错： 1 3 12 43 3 1 42 12 - - - 1 3 24 86 3 9 84 43- - _5 2 108 416 （ ） （ ） ( )3、用竖式计算： 3212221421344123 （你有什么发现？） 五、课堂总结： 这堂课你有什么收获？还有什么问题？(笔算两位数乘两位数的计算方法：先用第二个因数的个位乘
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论