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【优化方案】高二历史上册 世界近现代史 电子题库 第2章第七节课时活页训练一、选择题1西班牙、葡萄牙政府压制拉美殖民地经济的表现有()对殖民地征收沉重的赋税禁止殖民地生产任何可能与宗主国竞争的工农业产品不允许殖民地同宗主国以外的任何国家进行贸易不准各殖民地之间相互贸易a bc d答案：c2“总而言之，凡对我国家作出杰出贡献的西班牙人均被视为美洲人，而受到美洲人的待遇。”对此理解正确的是()拉美的民族民主意识增强拉美形成统一的“美洲民族”体现了正确的斗争策略说明当时领导者具有局限性a bc d解析：选d。本题考查阅读与分析理解能力。材料能体现，但不符合史实，对于材料中的观点也不能简单地归于“局限性”，这在当时是一种必要的斗争策略。3“我们恢复了我们原有的尊严，维护我们的权利；我们宣誓：永远不把我们的权利委托给任何强国。”(海地独立宣言)材料中“恢复了我们原有的尊严”的含义是()a海地人民废除了与殖民者签订的不平等条约b海地人民摆脱了西班牙的殖民统治c海地人民夺回了很多失去的利益d海地赢得独立解析：选d。本题考查学生的分析理解能力。材料的出处是“海地独立宣言”，由此可判断“恢复了我们原有的尊严”的含义是海地的独立，b说法本身不对，a、c都没有依据，故选d。4右图所示的历史人物在拉美独立运动中解放了以下哪些国家()哥伦比亚委内瑞拉阿根廷智利厄瓜多尔a bc d解析：选d。本题考查学生的识记能力。图中人物玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉及厄瓜多尔等南美北部地区。5海地独立时，法国掌权者是()a吉伦特派 b雅各宾派c热月党人 d拿破仑解析：选d。本题主要考查学生的知识迁移能力。海地赢得独立是在1804年，而1804年法国的掌权者是拿破仑。6巴西摄政王佩德罗王子高呼“不独立，毋宁死”，并于1822年建立了拉美独立运动中惟一的君主制国家。佩德罗应是()a西班牙王子 b葡萄牙王子c英国王子 d法国王子解析：选b。本题考查知识迁移能力。1822年，葡萄牙派驻巴西的摄政王在巴西社会上层的支持下，宣布巴西独立，自立为皇帝。7有一首诗这样写道：“圣马丁无私、善良的手，轻轻揩干美洲母亲的泪水，给母亲带来自由与民主、独立与欢乐，消除了母亲三百余年的痛苦与伤悲！”这是因为圣马丁()a掀开了拉丁美洲独立运动的序幕b为拉丁美洲独立运动作出了巨大贡献c领导了墨西哥独立起义d指挥军队彻底击溃了西班牙殖民军解析：选b。圣马丁为西属拉美独立运动的杰出领导人，为拉美的独立作出了巨大贡献。a项是海地革命的领导人杜桑卢维杜尔的贡献；c项是伊达尔哥的贡献；d项是玻利瓦尔的成就。8下列国家中，摆脱西班牙的殖民统治后独立的有()海地委内瑞拉厄瓜多尔巴西a bc d解析：选c。本题主要考查学生对以上国家在独立前所受何国殖民统治的记忆能力，此题可用排除法做。属法国，属葡萄牙，因此选c。9拉美独立革命后，大多数国家建立了资产阶级共和国，这说明()a独立革命后大部分国家都完成了资产阶级革命b拉美革命在很大程度上受欧美革命的影响c独立后资本主义得到迅速发展d欧洲移民起了领导作用解析：选b。本题主要考查分析和识记能力。拉美各国独立后，封建大地产制仍然存在，并没有完成资产阶级革命的任务。尽管确立了共和制，但主要是受了启蒙思想的影响，并非真正意义上的民主共和体制。10下列关于拉美独立运动叙述错误的是()a伊达尔哥领导墨西哥人民点燃了拉美独立运动的烈火b玻利瓦尔和圣马丁分别是南美洲北部和南部的主要革命领袖c革命的对象都是西欧殖民者d独立运动于1826年取得最后胜利解析：选a。本题考查的是拉美独立运动中重大的历史事件。b、c、d三项符合题意。a项错，点燃拉美独立运动烈火的是杜桑卢维杜尔领导的海地革命，而不是伊达尔哥领导的墨西哥独立运动。11史学界普遍认为，拉丁美洲独立运动具有资产阶级革命的性质，其主要依据是，这一运动()打击了西班牙、葡萄牙的封建统治在一定程度上为拉丁美洲资本主义的发展创造了条件建立了一系列民族国家有力地配合了欧洲资产阶级革命a bc d解析：选b。拉美独立运动客观上也具有双重性质，一方面推翻了西、葡的殖民统治，是典型的民族独立运动，建立了一系列的民族国家；另一方面，它又打击了西、葡的封建统治，为拉美资本主义的发展创造了条件，因而又带有资产阶级革命的性质。只不过相比较而言，拉美独立运动作为民族独立运动的性质更明显一些。12北美独立战争与拉丁美洲独立革命的不同点是()革命前的经济状况革命中的组织领导革命中的斗争方式a bc d解析：选a。北美和拉丁美洲革命采用的斗争方式相同，都采用武装斗争的方式。实际上革命前北美经济的主流是资本主义经济，而拉美是封建大庄园经济；北美革命有统一的领导和纲领，而拉美则是分散进行的。二、非选择题13阅读下列图片材料：请回答：(1)图一中“”和“”部分分别在哪个国家统治之下？(2)揭开拉丁美洲独立运动序幕的事件是什么？与拉美大陆其他地区的独立运动相比，有何特点？(3)结合图二和所学知识分析，拉美独立运动与北美独立战争的结果有何不同？解析：本题选取了拉丁美洲独立前和独立后两幅地图，旨在考查拉美独立运动的相关知识，考查学生的综合能力。第(1)、(2)问考查基础知识，根据两幅地图和所学知识回答即可，难度不大，主要考查再认再现能力。第(3)问要综合分析所学知识，然后结合图二得出答案。答案：(1)西班牙、葡萄牙。(2)海地独立运动。特点：反抗对象是法国殖民统治；领导者是黑人奴隶；结果是建立起拉美地区第一个独立国家。(3)北美形成了统一的新民族国家美利坚合众国，拉美则形成了一系列独立国家。14阅读下列材料：材料1：所有正确的或合理的事情都为分离作辩护。被杀死的人的鲜血和造化的啜泣声在喊着：现在是分手的时候了。在这个时候，人们即使竭尽智慧，要不谈独立而保证这个大陆苟安一时，也是办不到的。和解在现今是个荒谬的梦想。潘恩常识材料2：对我们来说，美洲是我们的祖国，西班牙是我们的敌人，我们的旗帜是独立和自由。玻利瓦尔请回答：(1)材料1中潘恩所说“现在是分手的时候了”指的是什么历史大事？他为什么说“这个大陆苟安一时也是办不到的”？(2)玻利瓦尔高举独立和自由的旗帜使拉丁美洲发生了怎样的变化？(3)两则材料的共同点是什么？解析：本题考查学生获取信息的能力和分析比较能力。回答第(1)问时要注意材料中“不谈独立也是办不到的”这一信息，并结合所学知识进行分析；回答第(2)问的关键是要结合拉美独立战争的意义进行分析；至于第(3)问，只要把两段史料反映的主要思想简单