高考英语大一轮复习 第3部分 写作基础训练 十三 说明文图画、图表类课件 新人教版.ppt

学案十三说明文 图画 图表类 图画 图表类说明文常用词句1 说明方位 路线常用语 1 islocatedatthefootof bythesideof totheeastof tothenorthof 2 infrontofitis with onitsleftand onitsright 3 turningtotheleft youwillsee behindwhichis 4 walkingpast thebuildingthatappearsinfrontofyouis 5 alongtheroadarelinesoftrees fromwhichstudentscanfindshadefromthehotsun 6 awalkaround isafeastforthemindaswellastheeyes 7 onyourleftliesa n withallkindsof init 8 nexttothedooragainstthewallthereisa n inwhichwesittowatchtveveryevening 2 说明事物的特点或优势常用语 1 isanewkindof producedby whichis 2 madeof itislight small andeasytocarry 3 containingmuchtopandnewtechnique isfamousforitsexcellentqualityandreasonableprice 4 chinaisalargecountrywithalonghistoryandmuchpopulation 5 itisrichinnaturalresourcessuchascoalandgoldandhasmildweather 6 builtinthe16thcentury thecastlehaswitnessedtoomuchcomingandgoinginhistory 3 说明做某事的具体方法常用语 1 nowadaysitiscommontouse butnotknowinghowtouse 2 asisknowntoall itisimportantto 3 withthedevelopmentof thereisanincreasingneedforpeopletoknowhowto 4 thereareseveralstepstofollow herearesometips 5 thefirstthingtodoisto 6 although isimportant alltheeffortsyouhavemadewillbeinvainwithout 7 toensuresuccess thereisonemorethingthatyoumustbearinmind thatis 8 withthehelpoftheabovemethods youwillachieveyourgoalsoon 说明文是以说明为主要表达方式 要求用简洁明快的语言来解说事物 阐明事理 从而给读者提供知识的一种文体 近几年高考说明文多数以图表 表格或文字的形式给出提示 并往往整合应用文体进行考查 一般分为场所路线介绍 事物介绍 方式方法或计划安排介绍三大类 时态通常用一般现在时 写说明文宜采用三段式 图画 图表类说明文常用方法技巧与注意事项 第一段 主要介绍要说明的对象及说明的目的 第二段 说明事物的主要特征或做事情的方法步骤 第三段 进行总结概括 写作时应遵循以下几个步骤 1 仔细审题 明确说明对象 抓住要说明的事物或事理的主要特征 2 选择合理的说明顺序 时间顺序 空间顺序或逻辑顺序 分层次进行说明 注意条理清晰 3 选择恰当的说明方法 比如定义法 举例法 比较法和细节描述法等 注意不要遗漏主要内容 4 根据说明顺序及内容确定过渡词 选用恰当的句型结构 文字应客观 简洁 明了 不要追求华丽或加入太多个人观点 仔细观察下图 按要求写一篇100词左右的英语短文 模拟训练 写作提示如下 1 描述图中内容 2 从合作 团结的角度谈谈你的感想 参考范文 inthepictureabove apetdogtriestogetfoodfromarefrigeratorinakitchen soheturnstoanothertwolittledogsandfinallywithjointefforts theymanagetogetthefoodtheywanttoeat thispictureremindsmeoftheimportanceofcooperation inourdailylife manyjobsrequiregoodteamworkbetweenmembersofstaff thustheabilitytocooperatehasbecomeoneofthemosthighlyvaluedqualitiesinmodernsociety onlywhenallmembersofagroupareawareoftheirownroles