河南省三门峡市陕州中学高一语文上学期暑期学习成果检测考试试题（无答案）新人教版.doc

高一上学期暑期学习成果检测考试语文试题试卷满分：150分 考试时间：150分钟 一、阅读下面的文字，完成13题。文以人重还是人以文重？罗志田中国古人重立功甚于立言，两者兼具的读书人，或文以人重，或人以文重，却未必是自己的选择。中国古人对历史人物的地位，有一评价次序，主张太上立德，其次立功，最后立言。所以史记中列传的首篇是伯夷传，讲述伯夷和他的弟弟叔齐的故事。两人反对周武王以方伯的身份领兵攻打其君主商纣王，到周武王灭商而成为君主后，他们遂不食周粟而饿死。这样在事功上没有多少表现之人，仍可因其人格力量体现的意义而纳入历史记载，并领衔史记之列传，可知古代的历史意义，不尽取决于事功。历史记忆的重要，体现在易经所说的“君子以多识前言往行，以蓄其德”。不过，“德”既有跨越时空的通达一面，往往又是与时俱进、随地而异的。能历久不衰而长传的道德典范不多，因“立德”而青史留名的例子也很少。加以中国历代皇帝都想要作之君作之师，所以士人自然也多朝立功立言的方向努力。大体上，真能两者兼具的读书人，重立功仍胜于立言。吴稚晖曾论历史人物说，“如以司马迁、司马光为譬，一是全靠一部史记，一是全不在乎什么通鉴不通鉴。又以苏轼、王安石为譬，一则有诗文集大见轻重，一则有同样的诗文集，丝毫在其人是非不加轻重”。简言之，司马迁和苏轼，更多是人以文重；而司马光和王安石，则其事功足以传世，其立言方面的卓绝，便不起决定作用。吴氏一生历经求学、革命、为官、著书，立功亦复立言。观其于历史人物的见解，大致本乎立功、立言次序的古训，揭示出向以反传统自居的他，在安身立命处也深受传统浸润。复因其阅历丰富，老于江湖，故论事论人，眼光老辣，常能见人所未见，言人所未言。与吴稚晖关系不错的胡适，少时不仅有意“立功”，且也有“立言”之意，留学时即拟在诗文上下功夫。而其安徽同乡梅光迪，则希望胡适像韩愈、欧阳修一样不“以文士自居”。梅先生甚至说，“文以人重。文信国、岳忠武诸公，文章皆非至者，而人特重其文”；若事功不足甚至“大节有亏”者，其当世文名虽盛，却难为后人所记忆。故希望胡适“抱定为学之旨，读尽有用之书，而通其意，将来学问经济，必有可观。只要坚持“以文、岳二公为师，不必求以文传，而文自传”。立功与立言之间那种略带竞争的紧张，虽近代新人物亦不能免。史家蒋廷黻出身教会学校，又是留学生，然“上进”之心不弱。北伐后他曾以清华教授身份晋见外交部长，在办公室外静候数小时，而其兴不衰（若是他的清华同事陈寅恪，必早已拂袖而去）。据毛子水说，蒋氏晚年时李济曾问他：“廷黻，照你看是创造历史给你精神上的快乐多，还是写历史给你精神上的快乐多？” 蒋没直接回答，反问李济：“济之，现在到底是知道司马迁的人多，还是知道张骞的人多？”司马迁和张骞的知名度，在不同的人中间是不同的。也不知道蒋氏心中究竟倾向于何人。或许他自己也是犹疑的，但他的选择是明确的他不重快乐，而希望知道他的人多。从蒋氏的后半生看，他更多已弃司马迁而就张骞。不过，今日大家记得的蒋廷黻，恰是他或不看重的史作；而他曾向往的事功，则久已淡出我们的历史记忆。一个期望文以人重的人，最后仍不出人以文重之类，或许这就是庄子所说的吊诡？1下列关于文中“文”与“人”的关系的解说，不正确的一项是（ ）a中国古代既重立功又重立言的读书人，最终会以“文”还是“人”而被世人看重，往往不以他们的选择为转移。b在王安石身上，“人”足以传世，“文”也堪称卓绝，但他名留青史的原因中，“人”的作用远大于“文”的作用。c在作者看来，创造历史是为“人”，写历史是为“文”，前者所获得的精神上的快乐当然要比后者多一些。d “人”和“文”表现出的略带竞争的紧张关系，不仅体现在古人身上，就是那些近代新人物也难以摆脱。2下列能证明“真能两者兼具的读书人，重立功仍胜于立言”这一观点的一项是（ ）a史家蒋廷黻出身教会学校，又是留学生，然“上进”之心不弱；他的后半生更是弃司马迁而就张骞。b吴稚晖评论历史人物认为，司马迁靠一部史记，苏轼凭借诗文集而扬名立万，更多的是人以文重。c吴稚晖一生立功亦复立言，因其阅历丰富，老于江湖，故论事论人，眼光老辣，常能见人所未见，言人所未言。d伯夷和他的弟弟叔齐因其人格力量体现的意义而被纳入历史记载，并领衔史记之列传。3下列说法不符合文意的一项是（ ）a最终的结果是“文以人重”还是“人以文重”往往取决于当事人“重立功”还是“重立言”的主观愿望，也受制于史学家的解读。b “德”既有跨越时空的通达一面，往往又是与时俱进、随地而异的，因此能历久不衰而长传的道德典范不多。c梅光迪认为，若事功不足甚至“大节有亏”者，其当世文名虽盛，却难为后人所记忆。他的观点很好地诠释了“文以人重”的观点。d蒋廷黻属于那种可以牺牲快乐、期望创造历史的人，与他的清华同事陈寅恪有着不同的人生追求。二、阅读下面的文言文，完成47题。杜立德，字纯一，直隶宝坻人。顺治元年，以顺天巡抚宋权荐，授中书科中书。二年，考选户科给事中。疏陈：“治平之道有三：一曰敬天。君为天之子，当修省以迓天休。今秦、晋、燕畿水旱风雹，天心示警。凡开诚布公，懋德敦行，皆敬天事也。一曰法古。古者事之鉴，是非定于一时，法则昭于百代。故合经而后能权，遵法而后能创。凡建学明伦，立纲陈纪，皆法古事也。一曰爱人。自大臣以至百姓，宜一视同仁。且无论新旧，悉存弃短取长之心。凡亲贤纳谏，尚德缓刑，皆爱人事也。”上以其有裨治理，深嘉纳之。初，睿亲王多尔衮摄政，给事中许作梅，御史吴达、李森先、桑芸等交章劾大学士冯铨奸贪状，疏上旬日，未下廷议。立德请令满、汉大臣集议，以伸公论，鼓直言之气；并及马士英、阮大铖、宋企郊等，在前朝或纳贿招权，或煽恶流毒，今并逋逃，宜急捕诛，以彰法纪。下刑部，以事在赦前，寝其议。世祖亲政，铨既黜，立德因言作梅等前以劾铨为所切齿，又佥都御史赵开心素为铨所忌，相继构陷去官，乞矜察。由是开心等俱起用。立德治狱仁恕，上闻其用法平，深嘉之。尝入对，既出，上顾左右曰：“此新授刑部尚书杜立德也！不贪一钱，亦不妄杀一人。”三籓事起，立德与李霨、冯溥参预机务。从容整暇，中外相安。广东平，所司具正杂赋税之数以闻。立德言：“广东杂税多尚之信所加，为民间大累，非朝廷正额。今变乱甫定，宜与民休息。其除之便。”上从之。云南平，议颁恩赦，立德告病未与议，遣大臣持诏旨就其家谘询，俟还奏乃下诏。一日，上顾阁臣，谓在廷诸臣谁堪大用者，立德面疏数人以对。比退，人讶其不稍引嫌，答曰：“自筮仕以来，惟此心可邀帝鉴。他非所计也。”三十一年，卒，年八十一，谥文端。三十九年，帝南巡，其子恭俊迎驾三河，上问立德葬所，手书“永言惟旧”四字赐之。恭俊官广信知府，好义，善济人急。（选自清史稿杜立德传有删节）4下列句中加点字的解释，不正确的一项是（ ）（3分）a当修省以迓天休 迓：迎接，顺应 b上以其有裨治理 裨：裨益，好处c宜急捕诛，以彰法纪 彰：表彰，表扬 d以事在赦前，寝其议 寝：停止，搁置5下列各组句子中，全都能够表现杜立德在为官方面有才能的是（ ）（3分）凡亲贤纳谏，尚德缓刑，皆爱人事也立德请令满、汉大臣集议，以伸公论立德与李霨、冯溥参预机务。从容整暇，中外相安遣大臣持诏旨就其家谘询，俟还奏乃下诏自筮仕以来，惟此心可邀帝鉴官广信知府，好义，善济人急a b c d 6下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）a杜立德因为宋权的推荐做了官，他上疏提出要想天下太平，需要做到三点：敬天、法古和爱人。皇帝采纳了他的建议。b杜立德处理案件有仁爱宽恕之心，皇帝听说他执法公平，非常满意。曾经当面夸赞他不贪一文，而且不曾随便杀过一人。c杜立德对皇帝忠心耿耿，为人坦荡无私。他曾在回答皇帝询问时，向皇帝推荐数位可堪大用的人，一点没有避嫌。这令其他人感到惊讶。d杜立德死后被赐予“文端”的谥号，皇帝南巡的时候，还曾经询问杜立德的墓地在哪里，并亲手书写了“永言惟旧”四字作为赏赐。7把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）又佥都御史赵开心素为铨所忌，相继构陷去官，乞矜察。（5分）译文： （2）今变乱甫定，宜与民休息。其除之便。（5分）译文： 三、选择题.每题3分。8.下列各组句子中加点的词，解释不正确的一项是()a.六国互丧 互：交互。 盖失强援 盖：因为。b.思厥先祖父 先：对已去世尊长的敬称。 暴秦之欲无厌 厌：讨厌。c.故不战而强弱胜负已判矣 判：分出，分清。 终继五国迁灭 迁：改变。d.后秦击赵者再 再：两次。 苟以天下之大 苟：如果。9.下列句子中加点词的意思，与今义相同的一组是()盖失强援，不能独完 思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘至于颠覆，理固宜然 可谓智力孤危然后得一夕安寝 较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌而从六国破亡之故事a. b. c. d.10.从词类活用的角度，选出与其他三项不同的一项()a.小则获邑，大则得城 b.日削月割，以趋于亡c.不能容于远近 d.因利乘便，宰割天下11.选出加点词的意义及用法完全相同的一项()六国破灭，非兵不利 旦日飨士卒，为击破沛公军贤于己者，问焉以破其疑 城之破也，妇孺不存沛公不先破关中，公岂敢入乎a. b.c. d.12.下列句中“于”的用法与“其势弱于秦”中“于”的用法相同的一项是()a.齐人勿附于秦 b.至于颠覆，理固宜然c.吾祖死于是 d.师不必贤于弟子13.对下列句子中加点词的解释，完全不正确的一项是()破灭之道也(规律) 率赂秦耶(全都)固不在战矣(所以) 思厥先祖父(他的，他们的)诸侯之所亡(灭亡) 以有尺寸之地(才，从而)a. b.c. d.14.下列四组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是()a.赂秦而力亏 而秦兵又至矣 b.破灭之道也 暴秦之欲无厌c.不赂者以赂者丧 秦以攻取之外 d.小则获邑，大则得城 则秦之所大欲15下列各句中加点字与例句中加点字活用现象不相同的一项是（）例句：仓皇东出a.一夫夜呼，乱者四应 b.其下平旷，有泉侧出c.而身死国灭，为天下笑 d.负而前驱，及凯旋而纳之16选出没有名词用作动词的一项（）a.则吾恐秦人食之不得下咽也 b.唐浮图慧褒始舍于其址c.函梁君臣之首 d.序八州而朝同列17下列句中“所以”的用法与其他三项不相同的一项是（）a.原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。b.此所以学者不可以不深思而慎取之也。c.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。d.师者，所以传道受业解惑也。18与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是（） a孤违蹇叔，以辱二三子b吾得兄事之 c且庸人尚羞之 d宁许以负秦曲 19下列说法正确的一项是（） a“遂通五经”中“五经”是指：诗、书、礼、易、左传。 b“贯六艺”中“六艺”是指：礼、乐、射、御、书、数。 c“拜、迁、转、徙”都是指调动官职。 d后汉书与史记、汉书、旧唐史被称为“四史”。 20从句式结构看，不同于其他三句的是（） 衡善机巧，尤致思于天文、阴阳、力算 饰以篆文山龟鸟兽之形未之有也21.下列加点词的活用类型，不同于其他三项的一项是( )a.天雨雪，武卧啮雪 b.羝乳乃得归c.乃幽武，置大窖中 d.杖汉节牧羊22.对下列加点词语的解释不正确的一项是( )a.武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱 假：代理的，临时的b.阴相与谋劫单于母阏氏归汉 阴：暗地里c.吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐 幸：幸运地d.扶辇下除，触柱折辕 除：台阶，此指门与屏风间的通道23.选出没有通假字的一项( )a.法令亡常 b.不顾恩义，畔主背亲c.去草实而食之 d.单于召会武官属24.下列各句中加点词与现代汉语意义相同的一项是( )a.汉天子，我丈人行也 b.会缑王与长水虞常等谋反匈奴中c.武使匈奴明年，陵降，不敢求武 d.武父子亡功德，皆为陛下所成就25.下列加点成语使用正确的一项是：（ ）a.房地产不再是国民经济的支柱产业，这是一则多么令人石破天惊的消息啊。 b.伊朗一旦发生战争，中国必须围魏救赵,鼎力相助。扎实推进海军现代化，为捍卫国家安全、维护世界和平，做出应有贡献。 c.日军来扫荡时，有一位乡长如丧考妣地惨叫了一声“娘喽”就义无反顾地钻到桌子底下了。 d读书可以用半天时间偷人家一生的学问，只有“学富五车”的人，才能“出口成章”“旁征博引”，才能在“方圆之内”“斗室之间”，看到一个人“机锋突出”“辩才无碍”。26下列各句中，选出没有语病的一项（ ）a中国海监船与闯入南海中国黄岩岛海域的菲律宾军舰对峙，诸如此类的挑衅行动此起彼伏，对此，中国政府已多次提出交涉、抗议，并在一定程度上采取了实质性的维护主权和利益的行动。b如果奥朗德上台，可能就人权问题对中国施加压力。这些现在难以下定论，最重要的是，法国国内的经济不太好，所以无论谁上台，都会希望和中国保持稳定的关系。c在近期各地首套房商业贷款利率悄然松动之际，呼和浩特、南昌等国内二三线城市住房公积金贷款额度上限也在悄然提高，上调幅度平均15%左右。d对于尼克斯的球迷们来说，林书豪的这条微博比球队赢球还要令他们开心，因为林书豪如果能在季后赛中及时回归，那球队晋级次轮的希望将大大增加，甚至可以展望下东区决赛是必定无疑的了。27将下面的句子组成语义连贯的语段，排列最恰当的一项是（3分）窗外的环境十分重要，_。_，_， _。_。_，而且树和水还是很好地过滤器，空气很洁净。高层空气中含有大量的有害物质 理想楼层是不超过六楼窗外不但环境好，有树，有花草，有水 会引起孩子对自己和外界不由自主的敌意如果让孩子健康，就不要住在六楼以上的楼层 而且整天面对着砖墙a. b. c. d. 四、阅读下面的传记，完成2831题。王烈：甘做乡野一画贤文/罗先哲王烈学画之初，就对竹兰情有独钟。四十余年来，他对宋代文同至清郑燮、蒲华等一百五十余位兰竹大家的作品，逐一反复研究，探索其神韵，得其精髓，力创新意，建造着属于自己的艺术殿堂。20 世纪70 年代中期，一个偶然的机会，王烈得知山东艺术学院院长于希宁教授家中有一部日文版的支那书画大成兰竹集。这部书在山东已是孤本，于先生视为家宝，从不外借。一个深秋飘雨的季节，王烈从淄博赴济南于先生家登门求借。他首先做了自我介绍，又当场作画。于先生被王烈的真诚和执著所感动，破例将画集借给王烈，但与其约法三章：一是只能自己看；二是必须亲自送还，不准邮寄，不准托人捎送；三是限期七天。王烈抱起画集，如获至宝地急速赶回淄博。他买了几大包饼干，提了几暖瓶开水，把自己反锁在屋里。整整五天六夜，他未走出房门，一遍又一遍地反复看，又临摹了二百八十六张兰竹画。第七天中午，王烈赶往济南，推开于先生的家门。当于老得知他在五六天内竟然临摹了那么多兰竹画时，惊讶得半天说不出话来。王烈异常疲惫地赶回淄博，回到宿舍怎么也脱不下鞋子脚背肿得撑破了皮，小腿肿得像牛腿。正是凭着这种执著精神，他的绘画技法越来越精。“师从古人，师从造化，师从我心”是王烈从事国画创作以来坚定不移的信念。20 世纪70 年代初到80年代中期，王烈九下江南写生。其间，同去的画友都忙里偷闲逛城市，买东西，他则一头扎进竹林里，细细观察体会，找素材、写生，一画就是几个小时。风雨雾露、春夏秋冬，不同时间不同环境不同季节竹子的变化，历历在目，颇有心得。每次从江南返回淄博后，几百张写生素材摆满了床上地下，王烈一张一张地回想着翠竹的长势与变化。一时兴起，挥毫即作，江南幽篁，亭亭立于纸上。每一张画中，都融入了他的心血和才智，韵味无穷。在传承与变革的问题上，王烈经过多年的思索，有了自己独特的见解，并且坚定不移地实践着。一是探索画竹的构图，大胆创新，不拘泥于古人，亦不蹈今人，精、简、奇、崛；二是在题款上，善于用简洁的文字，通俗易懂的词语，使题款与画作和谐一体，珠联璧合。东营市作家协会主席在一篇散文里写道：“王烈先生的兰竹，按其功力来说，已经可以进入大师之境界，但先生的闲云野鹤孤傲不群却影响了作品的传播。”“闲云野鹤，孤傲不群”。王烈的身上始终保持着传统文化人的这种品格。20 世纪80 年代中期，已届不惑之年的王烈，远离闹市，在颜山城南山顶一间小屋里住了下来那原是看林人的山房，这座小山房，不足二十平方米，四周无路，全是碎石，路滑难行。他在这里一住就是三年。除非有紧急的事情他才下山到单位去，平常就在此专心致志地创作，生活非常艰苦，他却十分舒心。1993 年内退后，王烈毅然离开城市，回到老家利津县台子庄的老宅子里。干干净净的农家院落，低矮的院墙，简陋的木门，门上方镶着“兰竹苑”的牌匾，院里栽种着翠竹和兰草，满院滴翠。屋前有供来访朋友喝茶、聊天、下棋用的石桌石鼓。堂屋门口贴着他书写的一副对联，上联是：泥舍久居心自乐，下联为：篱院长守身更舒。横批：老屋隐士。有媒体记者采访他，问他为何避居乡间，王烈坦诚地说：“我作为一个画家，在什么情况下才觉得遗憾和愧疚？决不是因为没有得到地位、金钱和荣誉，而是作品缺少激情和灵感，没有把内在的感情倾泻出来。艺术需要孤独，艺术家需要静心。”王烈对自己的绘画要求非常严格。每次画好一幅画，总是要挂在画室的墙上自己先看。看上几天后觉得不足，心中萌生出新的章法和构思，就铺纸挥墨另画。就这样，一而再，再而三，每作一幅画他都认为不完美。“画，愈画愈难。”这是王烈经常挂在嘴边的一句话。他时常对人们说：“我画画永远从零开始，永远在起跑线上。”王烈在艺术创造上一贯主张求真，鄙视哗众取宠，不愿包装与炒作， 始终以一种平和的心态进行国画艺术的探索。不逐名利，务实自励，默默耕耘。“退掉官方协会茧，甘做乡野一画贤。写兰写竹写自我，自由自在天地间。” （选自名人传记，有删改）28、下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是【 】(5分)a传记开头详细记述王烈向于希宁教授真诚求借孤本的情形突出了王烈对绘画艺术的真诚热爱和执着追求。b在传承与变革的问题上，王烈认为艺术家应更多地师从古人，但不能拘泥于古人，更不必借鉴今人。c王烈远离闹市、避居乡间的主要原因是要避开官场俗务，获得自由的创作空间，找到创作