河南省信阳市息县二中高三生物上学期第一次月考试卷（含解析）.doc

河南省信阳市息县二中2016届高三上学期第一次月考生物试卷一、选择题（共30小题）1人体的神经细胞与肌肉细胞结构和功能上不同，下列叙述正确的是（）a两者所含的基因组不同b两者dna的结构和复制方式不同c两者所含的rna不同d两者所含的蛋白质均不相同2rubp羧化酶催化c5与co2结合生成c3将某种植物叶片置于适宜的光照和温度条件下，测定不同的细胞间隙co2浓度下叶肉细胞中c5的含量，得到如图所示的结果据图作出的推测不合理是（）aab，叶肉细胞吸收co2速率增加bbc，叶片的光合速率等于呼吸速率cab，暗（碳）反应消耗atp的速率增加dbc，rubp羧化酶量限制了光合速率3下列有关实验的叙述，正确的是（）a探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，不能用斐林试剂检验还原糖的生成b探究酶的专一性实验中，淀粉酶分别催化底物淀粉、蔗糖，用碘液检测c验证光合作用需要光照的实验中，需将叶片的一半遮光，以控制无关变量d验证蛋白酶能水解蛋白质实验中，含等量蛋清液的a、b试管分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水，充足时间保温后，用双缩脲试剂检测4下列有关酵母菌细胞呼吸方式的探究实验的叙述，错误的是（）a用酵母菌来研究细胞呼吸的不同方式的原因之一是酵母菌属于兼性厌氧菌b依据石灰水混浊程度和速度可以判断培养液中酵母菌的呼吸方式c溴麝香草酚蓝水溶液可用来检验co2d检验是否有酒精产生的方法是直接向培养液中加入橙色的重铬酸钾溶液5如图表示某个体中细胞经历的各个阶段示意图，下列说法错误的是（）aa过程表示细胞增殖，不同细胞的细胞周期可能不同bb过程表示细胞分化，根本原因是不同细胞表达的基因不同cc过程可能与该个体的饮食、生活习惯、情绪状态有关dd过程中不同细胞的衰老、凋亡速度相同6下列各项利用了细胞呼吸原理的是（）真空包装水果可延长保存期 酸奶的制作利用葡萄、粮食和酵母菌酿酒 温室大棚适当增加二氧化碳、肥料提高光合速率abcd7用光学显微镜观察有丝分裂过程，如果仅从细胞分裂周期来看，图中植物作为实验材料最适合的是（）aabbccdd8一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损可用静脉滴注高浓度盐水（1.8% nacl溶液）对患者进行治疗其原理是（）a升高细胞外液的离子浓度b促进抗利尿激素的分泌c降低细胞内液的离子浓度d减少细胞外液液体总量9下列关于细胞核的叙述，错误的是（）a核孔是mrna、蛋白质、dna等大分子物质进出细胞核的通道b染色体与染色质只是形态不同，而成分完全相同c细胞核中可以进行遗传物质的复制和转录d有丝分裂过程中存在核膜、核仁消失和重新形成的现象10下列叙述中，错误选项的个数是硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、co2和h2o鸡血红细胞中的细胞核、线粒体和核糖体可以发生碱基互补配对在植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有dna、rna、蛋白质和磷脂等成分a2个b3个c4个d5个11下列与实验有关的叙述，正确的是（）a人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色，其细胞核呈绿色b剪取大蒜根尖分生区，经染色在光镜下可见有丝分裂各时期c可根据叶绿素易溶于酒精等有机溶剂对叶绿素进行分离d在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可看见叶绿体的基粒结构12下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述中，不合理的是（）a个体发育的各个时期都有细胞的衰老，细胞衰老不与机体的衰老同步进行b细胞全能性的实现与细胞的分化状态有密切关系c老年人头发变白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起的d被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的13关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述，错误的是（）adna复制需要消耗能量b光合作用和呼吸作用产生的atp，都可直接为各项生命活动供能c在耗氧量相同的情况下，植物叶肉细胞和根尖细胞产生的atp可能相等d细胞代谢所需的atp可在细胞质基质中产生14下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是（）a光照越弱，阴生植物光合作用越强，光照越强，阳生植物光合作用越强b进入叶绿体的co2能直接被还原c液泡中色素吸收的光能可用于光合作用d离体的叶绿体基质中添加atp、nadph和co2后，可完成暗反应15下列关于原癌基因和抑癌基因的说法，不正确的是（）a两者和细胞周期的调控有关b只有在癌细胞中才存在这两种基因c原癌基因和抑癌基因突变过程中存在累积效应d原癌基因和抑癌基因可被内外因子激活16如图表示细胞呼吸作用的过程，其中代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质，下列相关叙述正确的是（）a和都具有双层生物膜b和所含酶的种类相同c、和都能产生大量atpd原核生物也能完成图示的过程17下列属于细胞衰老特征的是（）细胞无限分裂 细胞内水分减少 细胞形态发生显著变化 酶活性降低 色素沉积细胞膜上糖蛋白减少，易分散转移 呼吸速率减慢 细胞膜通透性改变，物质运输功能降低abcd18图中表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是（）a结构是动物细胞中合成atp的唯一场所b结构中都含有大量磷脂c存在碱基互补配对的是d结构是脂质合成和加工的车间19根据相关实验操作，预期实验现象正确的是（） 实验操作 实验现象a 在剪碎的新鲜菠菜叶中加入二氧化硅、无水乙醇，充分研磨后过滤 滤液呈深绿色b 在2ml蛋清稀释液中先加o1/mlnaoh溶液1ml，摇匀后，再加oolg/mlcus04溶液4滴，摇匀 溶液呈紫色c 用高温处理后冷却的过氧化氢酶溶液与过氧化氢混合 产生大量气泡d 洋葱根尖经解离、漂洗后，用龙胆紫溶液染色，制成装片在显微镜下观察 细胞质呈紫色aabbccdd20如图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化某反应物的量和反应时间的关系，据图可获得的信息是（）a若a、b、c表示温度，则一定是 abcb若a、b、c 表示酶的浓度，则abcc若a、b、c 表示底物的浓度，则abcd若a、b、c表示ph值，则一定是abc21下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是（）a抗体和糖蛋白b纤维素和脱氧核糖c性激素和trnad质粒和呼吸酶22将同一植物的成熟细胞依次浸在甲、乙、丙三种溶液中，测得细胞体积随着时间的变化如图曲线所示，下列有关推导和叙述不正确的是（）a甲溶液浓度细胞液浓度乙丙溶液的浓度b因丙溶液浓度过高，导致植物细胞发生渗透失水而死亡c在时间t内，乙溶液中的植物细胞保持生命活力d乙溶液中的溶质分子可以通过主动运输或被动运输进入植物细胞内，丙溶液中的溶质分子则可能不被植物细胞所选择吸收23如图为酵母菌培养过程中三种量变化曲线，有关说法正确的是（）aab段酵母菌呼吸的场所只有线粒体bbc段酵母菌呼吸作用的场所只有细胞质基质ct1后，酵母菌无氧呼吸生成乙醇的同时还生成水d酵母菌种群数量从c点开始下降的原因不只是葡萄糖大量消耗24小麦植株在不同光照条件下，1小时内o2产生总量和co2释放量如图所示，假设呼吸底物为糖类，以下说法错误的是（）a光照强度为a时，植株只进行呼吸作用不进行光合作用b光照强度为b时，植株的光合速率等于呼吸速率c光照强度为c时，植株1小时内通过光合作用固定的co2量为6个单位d光照强度为d时，植株1小时内向环境释放的o2量为2个单位25某研究小组为了探究酵母菌的呼吸类型，设计了如图实验装置（不考虑外界环境条件的影响），酵母菌的能量只来自培养液中的葡萄糖以下说法错误的是（）a甲装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了有氧呼吸速率b乙装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了无氧呼吸速率c若甲乙装置向左、右移动距离均为3个单位，则两个装置内的酵母菌共消耗葡萄糖2个单位d若甲乙装置液滴均不移动，则表明酵母菌无生命力26把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来，在空气和水界面上将它们铺成单分子层（假定单分子间距离适当且相等），推测在下列生物中，空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最大和最小的细胞分别是（）洋葱根尖成熟区表皮细胞 蛙的红细胞 人体浆细胞 乳酸菌细胞 酵母菌细胞abcd27在光照最强的夏季的中午，绿色植物的光合作用强度反而会降低此时，细胞内c3、c5以及atp含量的变化依次是（）a增加、减少、减少b减少、增加、增加c减少、增加、减少d增加、减少、增加28人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种，快肌纤维几乎不含有线粒体，与短跑等剧烈运动有关；慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关下列叙述错误的是（）a消耗等摩尔葡萄糖，快肌纤维比慢肌纤维产生的atp多b两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、和atpc短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸，故产生酸痛感觉d慢跑时慢肌纤维产生的atp，主要来自于线粒体内膜29如图曲线i表示黄豆在最适温度、co2浓度为0.03%的环境中光合作用速率与光照强度的关系在y点时改变某条件，结果发生了如曲线的变化下列分析合理的是（）a与y点相比较，x点时叶绿体中c3化合物含量低b在y点时，适当升高温度可导致曲线由变为c制约x点时光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量d制约z点时光合作用的因素可能是二氧化碳浓度30一条由39个氨基酸形成的环状多肽，其中有4个谷氨酸（r基为一ch2一ch2一cooh），则该多肽（）a有38个肽键b可能没有游离氨基c至少有5个游离羧基d至多有36种氨基酸二、填空题（共1小题）31为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响，将某植物在黑暗中放置一段时间，耗尽叶片中的淀粉然后取生理状态一致的叶片，平均分成8组，实验处理如下表所示一段时间后，检测叶片中有无淀粉，结果如下表编号 组1 组2 组3 组4 组5 组6 组7 组8处理 葡萄糖溶液浸泡溶液中通入空气 葡萄糖溶液浸泡溶液中通入co2和n2 蒸馏水浸泡水中通入空气 蒸馏水浸泡水中通入co2和n2 光照 黑暗 光照 黑暗 光照 黑暗 光照 黑暗检测结果 有淀粉 有淀粉 有淀粉 无淀粉 有淀粉 无淀粉 有淀粉 无淀粉回答问题：（1）光照条件下，组5叶片通过作用产生淀粉：叶肉细胞释放出的氧气来自于的光解在黑暗条件下，叶片能进行有氧呼吸的组别是（3）组2叶片中合成淀粉的原料是，直接能源物质是，后者是通过产生的与组2相比，组4叶片无淀粉的原因是（4）如果组7的蒸馏水中只通入n2，预期实验结果是叶片中（有、无）淀粉三、解答题（共4小题）32某同学将生长一致的小麦幼苗平均分为甲、乙两组，甲组置于阳光下培养，乙组置于黑暗中培养，其他条件适宜，一段时间后，测定麦苗的干重，发现两组存在明显差异回答下列问题：（1）两组麦苗中，干重较大的是组，原因是观察叶片颜色，出现黄化现象的是组，其主要原因是（3）若叶绿素含量低，则导致光反应产生的（产物）减少33如图甲为细胞中某一结构的模式图，图乙表示图甲中3的成分及其各级结构据图回答下列问题（1）图甲所示结构为的亚显微结构图甲中1所示的结构由层磷脂分子构成图甲中2所示结构是，代谢旺盛的细胞中该结构数目多（3）细胞有丝分裂过程中出现周期性变化的结构是（用数字表示）（4）图乙中控制的合成，是分子，鉴定的试剂为（5）图乙中转化成发生在细胞有丝分裂的期遗传物质呈状态时，不能发生dna分子转录的原因是（6）图乙中在动物细胞中除了在上外，还分布在中34科学家利用逆转录病毒，将cmyc（原癌基因）、klf4（抑癌基因）和oct3/4、sox2四个关键基因转入高度分化的体细胞内，让其重新变成一个多功能ips细胞（诱导多能干细胞），如图所示，为自体细胞移植带来了曙光，请分析回答：（1）oct3/4基因在高度分化的细胞中处于 状态（答活跃或沉默）依据上图所示的原理，体细胞癌变是等基因异常表达的结果；细胞凋亡是在图中等基因控制下的细胞过程（基因填英文缩写）研究人员利用小鼠体细胞诱导形成的ips细胞，进一步诱导又获得了心肌细胞、血管平滑肌细胞等多种组织细胞，ips细胞的这种变化过程称作，该过程的实质是35细胞内受损后的线粒体释放的信号蛋白，会引发细胞非正常死亡如图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程，请据图回答：（1）吞噬泡的吞噬过程体现了生物膜在结构上具有的特点图中自噬体由层磷脂分子构成（不考虑自噬体内的线粒体）受损线粒体的功能逐渐退化，会直接影响有氧呼吸的第阶段细胞及时清除受损的线粒体及信号蛋白的意义是（3）研究发现人体细胞溶酶体内的ph在5.0左右，由此可知细胞质基质中的h+进入溶酶体的运输方式是（4）图中水解酶的合成场所是自噬体内的物质被水解后，其产物的去向是由此推测，当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”会（增强/减弱/不变）河南省信阳市息县二中2016届高三上学期第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共30小题）1人体的神经细胞与肌肉细胞结构和功能上不同，下列叙述正确的是（）a两者所含的基因组不同b两者dna的结构和复制方式不同c两者所含的rna不同d两者所含的蛋白质均不相同考点： 细胞的分化分析： 同一生物体的所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，含有相同的基因，且每个体细胞都含有该生物全部的遗传物质，但由于细胞分化，即基因发生的选择性表达，不同细胞所含的rna和蛋白质种类有所差别解答： 解：a、两者都是由同一个受精卵分裂而来的，所含的遗传物质相同，所含的基因组相同，a错误；b、两者dna的结构都是双螺旋结构，复制方式都是半保留复制，b错误；c、两者都是基因选择性表达的结果，所含的rna不同，c正确；d、两者所含的蛋白质不完全相同，d错误故选：c点评： 本题考查细胞分化的实质，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力2rubp羧化酶催化c5与co2结合生成c3将某种植物叶片置于适宜的光照和温度条件下，测定不同的细胞间隙co2浓度下叶肉细胞中c5的含量，得到如图所示的结果据图作出的推测不合理是（）aab，叶肉细胞吸收co2速率增加bbc，叶片的光合速率等于呼吸速率cab，暗（碳）反应消耗atp的速率增加dbc，rubp羧化酶量限制了光合速率考点： 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化分析： 光合作用的暗反应过程中，二氧化碳首先与五碳化合物结合形成三碳化合物，三碳化合物经过还原后形成碳水化合物或五碳化合物据图分析：在一定的范围内随叶肉细胞间的二氧化碳浓度的升高，五碳化合物的含量逐渐减小，超过一定的范围（二氧化碳饱和点）五碳化合物含量会维持在一定的水平上解答： 解：a、ab，随叶肉细胞间的二氧化碳浓度的升高，叶肉细胞吸收co2速率增加，二氧化碳的固定加快，五碳化合物消耗增多，含量下降，a正确；b、bc，叶片叶肉细胞间的二氧化碳浓度较高，五碳化合物含量维持基本不变，表示达到二氧化碳饱和点，此时光合速率大于呼吸速率，b错误；c、ab，随叶肉细胞间的二氧化碳浓度的升高，二氧化碳的固定加快，三碳化合物生成增多，还原加快，消耗atp的速率增加，c正确；d、bc，rubp羧化酶量和光反应产生的和atp的数量限制了光合速率，d正确故选：b点评： 本题主要考查光合作用的过程及限制光合作用的因素，意在强化学生对相关知识的理解与掌握3下列有关实验的叙述，正确的是（）a探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，不能用斐林试剂检验还原糖的生成b探究酶的专一性实验中，淀粉酶分别催化底物淀粉、蔗糖，用碘液检测c验证光合作用需要光照的实验中，需将叶片的一半遮光，以控制无关变量d验证蛋白酶能水解蛋白质实验中，含等量蛋清液的a、b试管分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水，充足时间保温后，用双缩脲试剂检测考点： 探究影响酶活性的因素；酶的特性分析： 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是rna；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和ph值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答解答： 解：a、斐林试剂检测还原糖需要水浴加热，探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，不能用斐林试剂检验还原糖的生成，a正确；b、探究酶的专一性实验中，淀粉酶分别催化底物淀粉、蔗糖，用斐林试剂检测还原糖的存在，b错误；c、验证光合作用需要光照的实验中，需将叶片的一半遮光，以控制单一变量（自变量），c错误；d、双缩脲的使用需先加入a液1ml，再滴加4滴b液，d错误故选：a点评： 此题主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中4下列有关酵母菌细胞呼吸方式的探究实验的叙述，错误的是（）a用酵母菌来研究细胞呼吸的不同方式的原因之一是酵母菌属于兼性厌氧菌b依据石灰水混浊程度和速度可以判断培养液中酵母菌的呼吸方式c溴麝香草酚蓝水溶液可用来检验co2d检验是否有酒精产生的方法是直接向培养液中加入橙色的重铬酸钾溶液考点： 探究酵母菌的呼吸方式分析： 探究酵母菌细胞呼吸方式实验装置如图：实验一探究的是酵母菌的有氧呼吸，其中质量分数为10%的naoh溶液的作用是除去空气中的二氧化碳，澄清石灰水的作用是检测有氧呼吸产生的二氧化碳；实验二探究的是酵母菌的无氧呼吸，其中澄清石灰水的作用是检测无氧呼吸产生的二氧化碳解答： 解：a、酵母菌属于兼性厌氧菌，可作为探究细胞呼吸方式的材料，a正确；b、酵母菌有氧呼吸产生二氧化碳的量比无氧呼吸多，因此依据石灰水混浊程度和速度可以判断培养液中酵母菌的呼吸方式，b正确；c、可用澄清石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液来检验co2，c正确；d、检验是否有酒精产生的方法是吸取少量培养液置于试管中，再向试管中加入橙色的重铬酸钾溶液，而不是直接向培养液中加入橙色的重铬酸钾溶液，d错误故选：d点评： 本题考查探究酵母菌的呼吸方式，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累5如图表示某个体中细胞经历的各个阶段示意图，下列说法错误的是（）aa过程表示细胞增殖，不同细胞的细胞周期可能不同bb过程表示细胞分化，根本原因是不同细胞表达的基因不同cc过程可能与该个体的饮食、生活习惯、情绪状态有关dd过程中不同细胞的衰老、凋亡速度相同考点： 细胞的分化；细胞的生长和增殖的周期性；衰老细胞的主要特征；细胞凋亡的含义分析： 分析题图：a表示细胞增殖过程，细胞数目增多，但细胞种类不变；b表示细胞分化过程，细胞数目不变，但细胞种类增多；c表示细胞癌变过程，其根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变；d表示细胞衰老和凋亡过程，都是正常的生命过程，对生物体是有利的解答： 解：a、a过程表示细胞增殖，不同细胞的细胞周期可能不同，故a正确；b、b表示细胞分化过程，其根本原因是基因的选择性表达，故b正确；c、c表示细胞癌变过程，该过程可能与该个体的饮食、生活习惯、情绪状态有关，故c正确；d、d表示细胞的衰老和凋亡，该过程中，不同细胞的衰老和凋亡的速度不同，故d错误故选：d点评： 本题结合题图，考查细胞分化、增殖、衰老、凋亡和癌变等知识，意在考查考生的识图能力和识记能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力6下列各项利用了细胞呼吸原理的是（）真空包装水果可延长保存期 酸奶的制作利用葡萄、粮食和酵母菌酿酒 温室大棚适当增加二氧化碳、肥料提高光合速率abcd考点： 细胞呼吸原理在生产和生活中的应用分析： 细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸，在水果、粮食储存的过程中可通过降低、减少氧浓度等措施降低有氧呼吸，减少有机物的消耗；在酸奶制作、酿酒过程中是利用了微生物的无氧呼吸解答： 解：保鲜膜隔绝空气，使保鲜膜内缺乏氧气，可以降低新鲜水果内细胞的呼吸作用，减少有机物的分解，故正确；酸奶的制作利用了乳酸菌的无氧呼吸，故正确；c、葡萄、粮食酿酒是利用了酵母菌无氧呼吸产生酒精的原理，因此也利用细胞呼吸原理，故正确；d、大棚增加二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料，因此它利用光合作用原理，故错误故选：b点评： 本题考查细胞呼吸相关知识，意在考查考生对所学知识的迁移和运用能力7用光学显微镜观察有丝分裂过程，如果仅从细胞分裂周期来看，图中植物作为实验材料最适合的是（）aabbccdd考点： 细胞周期的概念分析： 本题是关于细胞周期的概念的题目，细胞周期的概念是连续分裂的细胞从一次分裂完成开始，到下一次分裂完成为止称为一个细胞周期，分为分裂间期和分裂期，为了研究方便，分裂期又人为地分为前期、中期、后期和末期解答： 解：细胞周期中分裂间期持续的时间长，分裂期持续的时间短，因此显微镜下处于分裂期的细胞数量少，为能在视野中找到各个时期的细胞往往选择应尽量选择细胞周期短、分裂期占的比例大的材料a、a图细胞周期最长，分裂期持续时间占的比例是；5.838100%=15.2%，所以不选a为实验材料，a错误；b、b图细胞周期较短，分裂期持续时间占的比例是；423100%=17.4%，b不适合作为实验材料，b错误；c、c图细胞周期持续的时间较长，分裂期持续时间占的比例是：3.532100%=11.0%，不能选作实验材料，c错误；d、d图细胞周期持续的时间最短，分裂期持续时间占的比例是：3.116100%=19.4%，最大，作为观察植物细胞有丝分裂的材料最合适，d正确故选：d点评： 本题是根据细胞周期的概念和分裂期、分裂间期持续的时间长短选择实验材料，解题时注意要从两点出发，一是细胞周期要短，二是分裂期占的比例要长8一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损可用静脉滴注高浓度盐水（1.8% nacl溶液）对患者进行治疗其原理是（）a升高细胞外液的离子浓度b促进抗利尿激素的分泌c降低细胞内液的离子浓度d减少细胞外液液体总量考点： 体温调节、水盐调节、血糖调节；稳态的生理意义分析： 本题考查渗透作用原理渗透作用是具有液泡的成熟的植物细胞吸收水分的方式，原理是：原生质层具有选择透过性，原生质层内外的溶液存在着浓度差，水分子就可以从溶液浓度低的一侧通过原生质层扩散到溶液浓度高的一侧溶液渗透压的高低与溶液中溶质分子的物质的量的多少有关，溶液中溶质分子物质的量越多，渗透压越高，反之则越低人一次性饮水过多导致细胞外液渗透压下降，细胞吸水膨胀，要使细胞恢复正常形态，必须使细胞中的水分渗出又渗透作用原理可知，只有细胞外液浓度大于细胞内液浓度时，细胞中多余的水分才能渗出，使细胞恢复正常形态解答： 解：a、静脉滴注高浓度盐水（ 1.8% nacl 溶液），钠离子主要保留在细胞外，会导致细胞外液渗透压升高，促使细胞内水分渗透出来，达到治疗的效果，a正确；b、抗利尿激素的分泌有利于肾小管和集合管对水分的重吸收，b错误；c、静脉滴注高浓度盐水，不会降低细胞内液的离子浓度，c错误；d、静脉滴注高浓度盐水，会增加细胞外液液体总量，d错误故选：a点评： 本题主要考查学生对渗透作用原理的运用能力和理解能力能够通过渗透作用吸水的细胞一定是一个活细胞一个成熟的植物细胞是一个渗透系统验证通过渗透作用吸水或失水的最佳实例是质壁分离和质壁分离复原的实验一次施肥过多引起“烧苗”，是由于土壤溶液的浓度突然增高，导致植物的根细胞吸水发生困难或不能吸水所至盐碱地里大多数农作物不能正常生长的原因之一也是土壤溶液浓度过高造成的淹制的鱼、肉等不易变质，是由于高浓度的盐溶液使细胞等微生物失水死亡之故9下列关于细胞核的叙述，错误的是（）a核孔是mrna、蛋白质、dna等大分子物质进出细胞核的通道b染色体与染色质只是形态不同，而成分完全相同c细胞核中可以进行遗传物质的复制和转录d有丝分裂过程中存在核膜、核仁消失和重新形成的现象考点： 细胞核的结构和功能分析： 1、染色质主要是由dna和蛋白质组成的，在分裂间期呈染色质状态，进入分裂期前期，染色质缩短变粗成为染色体，分裂末期染色体解螺旋成为染色质2、核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，是大分子物质进出的通道3、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心解答： 解：a、核孔是rna、蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道，但dna不能进出细胞核，说明物质进出细胞核具有选择性，a错误；b、染色质和染色体化学成分完全相同主要由dna和蛋白质组成，而形态结构不同，b正确；c、细胞核中含有遗传物质，可以进行遗传物质的复制和转录，c正确；d、有丝分裂过程中存在核仁消失和重新形成的现象，d正确故选：a点评： 本题考查细胞核的结构和功能，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题10下列叙述中，错误选项的个数是硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、co2和h2o鸡血红细胞中的细胞核、线粒体和核糖体可以发生碱基互补配对在植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有dna、rna、蛋白质和磷脂等成分a2个b3个c4个d5个考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；有氧呼吸的过程和意义；细胞有丝分裂不同时期的特点；碱基互补配对原则分析： 1、真核细胞和原核细胞的比较：类 别 原核细胞 真核细胞细胞大小 较小（一般110um） 较大（1100um）细胞核 无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核 有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质 只有核糖体，没有其它复杂的细胞器 有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁 细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式 二分裂 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源 基因突变 基因突变、基因重组、染色体变异共性 都含有细胞膜、核糖体，都含有dna和rna两种核酸等2、高尔基体在动植物细胞中的功能不同，在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与分泌物的形成有关解答： 解：硝化细菌和颤藻属于原核生物，霉菌属于真核生物，原核细胞和真核细胞都含有核糖体，正确；丙酮酸是在细胞质基质中产生的，错误；鸡血红细胞中的细胞核（能进行复制和转录）、线粒体（能进行复制和转录）和核糖体（能进行翻译）可以发生碱基互补配对，正确；在植物细胞有丝分裂的末期，细胞板向四周延伸形成细胞壁，而细胞壁的形成与高尔基体有关，因此此时细胞中的高尔基体活动加强，正确；叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，部分原核细胞进行光合作用的场所不是叶绿体，错误故选：a点评： 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记一些常考生物的类别，掌握原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；识记细胞有丝分裂和细胞呼吸的具体过程，能结合所学的知识准确判断各叙说11下列与实验有关的叙述，正确的是（）a人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色，其细胞核呈绿色b剪取大蒜根尖分生区，经染色在光镜下可见有丝分裂各时期c可根据叶绿素易溶于酒精等有机溶剂对叶绿素进行分离d在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可看见叶绿体的基粒结构考点： 叶绿体色素的提取和分离实验；dna、rna在细胞中的分布实验；观察线粒体和叶绿体；观察细胞的有丝分裂分析： 1、观察dna和rna在细胞中分布实验的原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对dna和rna的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示dna和rna在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明dna主要分布在细胞核，rna主要分布在细胞质2、绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）3、观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）解答： 解：a、甲基绿能使dna呈绿色，而dna主要分布在细胞核中，因此人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色，其细胞核呈绿色，a正确；b、剪取大蒜根尖分生区，经解离、漂洗、染色和制片后在光镜下可见有丝分裂各时期，b错误；c、可根据叶绿素易溶于酒精等有机溶剂对叶绿素进行提取，而不是分离，c错误；d、叶绿体的基粒结构属于亚显微结构，在光镜的高倍镜下无法观察到，d错误故选：a点评： 本题考查观察dna和rna在细胞中分布实验、观察有丝分裂实验、叶绿体中色素的提取和分离实验等，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累12下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述中，不合理的是（）a个体发育的各个时期都有细胞的衰老，细胞衰老不与机体的衰老同步进行b细胞全能性的实现与细胞的分化状态有密切关系c老年人头发变白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起的d被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的考点： 衰老细胞的主要特征；细胞的分化；个体衰老与细胞衰老的关系；细胞凋亡的含义分析： 本题主要考查细胞分裂、分化、衰老和凋亡的知识1、一个细胞分裂为两个细胞的过程成为细胞分裂真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、减数分裂和无丝分裂2、在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程称为细胞分化细胞分化是一种持久性的变化，细胞分化不仅发生在胚胎发育中，而是在一生都进行着，以补充衰老和死亡的细胞如：多能造血干细胞分化为不同血细胞的细胞分化过程一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡为止3、细胞衰老是客观存在的同新陈代谢一样，细胞衰老是细胞生命活动的客观规律对多细胞生物而言，细胞的衰老和死亡与机体的衰老和死亡是两个不同的概念，机体的衰老并不等于所有细胞的衰老，但是细胞的衰老又是同机体的衰老紧密相关的4、细胞凋亡：由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也常被称为细胞编程性死亡，是一种自然现象细胞凋亡的意义：完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰细胞凋亡肩负着维持各种组织器官固有体积和形态功能的作用，还会使机体内异常细胞得到及时清除，去除潜在隐患解答： 解：a、多细胞生物个体发育的各个时期都有细胞的衰老，细胞衰老不与机体的衰老同步进行，a正确；b、细胞全能性的实现与细胞的分化状态有密切关系，细胞分化程度越高，全能性越小，b正确；c、老年人头发变白是由酪氨酸酶活性降低引起的，白化病则是由基因突变后不能合成酪氨酸酶导致的，c错误；d、被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的，d正确故选：c点评： 本题考查细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念及意义；识记细胞癌变的原因；识记细胞凋亡的概念，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查13关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述，错误的是（）adna复制需要消耗能量b光合作用和呼吸作用产生的atp，都可直接为各项生命活动供能c在耗氧量相同的情况下，植物叶肉细胞和根尖细胞产生的atp可能相等d细胞代谢所需的atp可在细胞质基质中产生考点： atp与adp相互转化的过程；atp在生命活动中的作用和意义分析： 人和动物体内产生atp的生理过程只有呼吸作用，植物体内产生atp的生理过程有光合作用和细胞呼吸，atp中的能量可用于各种生命活动，atp作为直接能源物质，在细胞内含量并不多，可通过与adp的迅速转化维持平衡解答： 解：a、dna复制为正常的生命活动，需要消耗能量，a正确；b、光反应产生的atp只供暗反应使用，b错误；c、atp是能量的直接来源，但在细胞内含量很少，可通过与adp的迅速转化维持平衡，c正确；d、细胞代谢所需的atp来自于细胞呼吸，可在细胞质基质或线粒体内产生，d正确故选：b点评： 本题考查了atp在生命活动中的作用，解答本题的关键是掌握atp在体内的含量很少14下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是（）a光照越弱，阴生植物光合作用越强，光照越强，阳生植物光合作用越强b进入叶绿体的co2能直接被还原c液泡中色素吸收的光能可用于光合作用d离体的叶绿体基质中添加atp、nadph和co2后，可完成暗反应考点： 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化分析： 1、光反应（类囊体膜上）：（1）水的光解2h2o4+o2atp的形成adp+pi+能量atp；暗反应（叶绿体基质）：（1）co2固定co2+c52c3；c3的还原2c3（ch2o）+c5；2、光合作用的影响因素是光照强度、二氧化碳浓度和温度等解答： 解：a、阴生植物在光照强度较低时，比阳生植物光合作用效率高，生长较快；但在光照强度增强后，比阳生植物光合作用效率低，生长缓慢，a错误；b、进入叶绿体的co2先被固定形成c3后，才能被和atp还原，形成糖类，b错误；c、液泡中色素不能吸收的光能，叶绿体的类囊体薄膜上的色素能吸收的光能，并用于光合作用，c错误；d、光反应为碳反应提供atp和nadph因此在适宜条件下，离体的叶绿体基质中添加atp、nadph和co2后，只要保证光合作用所需的原料和酶，也可完成暗反应，d正确故选：d点评： 本题重点考查了光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化以及影响光合作用的强度的因素，光合作用是高考必考的内容，所以对这部分内容学生要重点练习，本题考查了学生理解分析能力，难度适中15下列关于原癌基因和抑癌基因的说法，不正确的是（）a两者和细胞周期的调控有关b只有在癌细胞中才存在这两种基因c原癌基因和抑癌基因突变过程中存在累积效应d原癌基因和抑癌基因可被内外因子激活考点： 细胞癌变的原因分析： 细胞癌变的原因：（1）外因：主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子内因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖解答： 解：a、原癌基因和抑癌基因都和细胞周期的调控有关，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，a正确；b、人体所有体细胞都存在这两种基因，b错误；c、原癌基因和抑癌基因突变过程中存在累积效应，c正确；d、原癌基因和抑癌基因可被内外因子激活，d正确故选：b点评： 本题考查细胞癌变的相关知识，要求考生识记细胞癌变的原因，掌握原癌因子和抑癌因子的功能，能结合所学的知识准确判断各选项16如图表示细胞呼吸作用的过程，其中代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质，下列相关叙述正确的是（）a和都具有双层生物膜b和所含酶的种类相同c、和都能产生大量atpd原核生物也能完成图示的过程考点： 细胞呼吸的过程和意义分析： 图示表示细胞呼吸作用的过程，其中表示细胞呼吸第一阶段的场所，即细胞质基质；表示细胞有氧呼吸第二阶段的场所，即线粒体基质；表示有氧呼吸第三阶段的场所，即线粒体内膜甲表示丙酮酸；乙表示解答： 解：a、是细胞质基质，不具有膜结构，而仅表示线粒体内膜，a错误；b、是细胞质基质，进行的是有氧呼吸的第一阶段；是线粒体基质，进行的是有氧呼吸的第二阶段，所以所含酶的种类不相同，b错误；c、和只能产生少量atp，只有能产生大量atp，c错误；d、原核细胞没有线粒体，但有部分原核生物如蓝藻等能进行有氧呼吸，所以也能发生图中的全过程，d正确故选：d点评： 本题结合细胞呼吸作用的过程图解，考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞有氧呼吸的具体过程、场所及产物，能准确判断图中各场所和物质的名称，再结合所学的知识准确判断各选项17下列属于细胞衰老特征的是（）细胞无限分裂 细胞内水分减少 细胞形态发生显著变化 酶活性降低 色素沉积细胞膜上糖蛋白减少，易分散转移 呼吸速率减慢 细胞膜通透性改变，物质运输功能降低abcd考点： 衰老细胞的主要特征分析： 衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢解答： 解：衰老细胞一般不能再分裂，错误； 细胞衰老后，细胞内水分减少，正确； 癌细胞的形态发生显著变化，错误； 细胞衰老后，细胞中有些酶的活性降低，正确； 细胞衰老后，细胞中色素沉积，正确；细胞癌变后，细胞膜上糖蛋白减少，易分散转移，错误； 细胞衰老后，细胞呼吸速率减慢，正确；细胞膜通透性改变，物质运输功能降低，正确故选：c点评： 本题考查细胞衰老和细胞癌变的相关知识，要求考生识记衰老细胞和癌细胞的主要特征，能对两者进行正确区分，再根据题干要求做出准确的判断18图中表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是（）a结构是动物细胞中合成atp的唯一场所b结构中都含有大量磷脂c存在碱基互补配对的是d结构是脂质合成和加工的车间考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析： 分析题图：结构是线粒体，是有氧呼吸的主要场所；结构是中心体，分布于动物细胞或低等植物细胞，与细胞的有丝分裂有关；结构是高尔基体，在动植物细胞的功能不同；结构是核糖体，是合成蛋白质的场所解答： 解：a、动物细胞中能产生atp的场所除了线粒体还有细胞质基质，a错误；b、结构是中心体，结构是核糖体，两者都没有膜结构，因此不含磷脂，b错误；c、结构含有dna，能进行dna的复制和转录，存在碱基互补配对，结构是核糖体，只能进行翻译过程，也都存在碱基互补配对，c正确；d、结构为高尔基体，不是脂质合成和加工的车间，d错误故选：c点评： 本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项19根据相关实验操作，预期实验现象正确的是（） 实验操作 实验现象a 在剪碎的新鲜菠菜叶中加入二氧化硅、无水乙醇，充分研磨后过滤 滤液呈深绿色b 在2ml蛋清稀释液中先加o1/mlnaoh溶液1ml，摇匀后，再加oolg/mlc