江苏省苏州市平江区中考化学二模试题.doc

2013年江苏省苏州市平江区中考化学二模参考答案与试题解析一、选择题：（每题只有1个选项是符合要求每题2分，共60分）1（2分）（2013平江区二模）2013年1月，全国多个省市出现严重的雾霾天气导致雾霾形成的主要污染物是（）aso2bno2cco2dpm2.5考点：空气的污染及其危害专题：空气与水分析：雾霾是雾和霾的组合词因为空气质量的恶化，雾霾天气现象出现增多，危害加重解答：解：霾也称灰霾，空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子也能使大气混浊，视野模糊并导致能见度恶化，如果水平能见度小于10000米时，将这种非水成物组成的气溶胶系统造成的视程障碍称为霾或灰霾导致雾霾形成的主要污染物是pm2.5故选d点评：了解雾霾的特点是解题的关键2（2分）（2013平江区二模）现代社会，人们越来越关注饮食中的营养成分肉、鱼和红枣等食物含有丰富的铁，这里的“铁”应理解为（）a单质b分子c元素d原子考点：元素的概念专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“铁”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述解答：解：肉、鱼和红枣等食物含有丰富的铁，这里的“铁”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关故选c点评：本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键3（2分）（2013平江区二模）“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵下列做法不符合低碳理念的是（）a推广利用太阳能b家庭电器长期处于待机状态c循环使用生活用水d回收有机垃圾用于生产沼气考点：自然界中的碳循环专题：化学与环境保护分析：“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念实际是节约能源的号召，所以结合题意看哪些属于节约能源的措施，哪些不是解答：解：a、推广利用太阳能，可以减小对其它形式不可再生能源的使用，是低碳理念，不符合题意；b、家庭电器长期处于待机状态，处于待机状态的机器仍然耗电，所以不是低碳理念，符合题意；c、循环使用生活用水，可以减小对水资源的浪费，是低碳理念，不符合题意；d、回收有机垃圾用于生产沼气，可以减小对其它形式不可再生能源的使用，是低碳理念，不符合题意；故选b点评：低碳口号现在喊得很响，实际是告示大家现在能源处于危机状态，要节约能源4（2分）（2013平江区二模）下列化学用语正确的是（）a硝酸铁的化学式为 fe（no）3b硫酸钠的化学式是naso4c乙醇的化学式为c2h6od氖气的化学式为n2考点：化学式的书写及意义专题：化学用语和质量守恒定律分析：根据单质和化合物（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）化学式的书写方法进行分析解答即可解答：解：a、硝酸铁中铁元素显+3价，硝酸根显1价，其化学式为fe（no3）3，故该化学式书写错误b、硫酸钠中钠元素显+1价，硫酸根显2价，其化学式为na2so4，故该化学式书写错误c、乙醇的化学式为：c2h6o，故该化学式书写正确d、氖气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为ne，故该化学式书写错误故选c点评：本题难度不大，掌握单质和化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键5（2分）（2013平江区二模）水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（）a水是一种重要的溶剂b生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度c自然界中几乎没有完全纯净的水d通过过滤可以除去水中所有的杂质考点：常见的溶剂；过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水专题：空气与水分析：a、水能溶解许多种物质；b、煮沸是生活中常用的降低水硬度的方法；c、自然界中的水中含有一定量的杂质；d、根据过滤的原理分析解答：解：a、水能溶解许多种物质，是一种重要的溶剂，故说法正确；b、通过煮沸能减少水中钙镁离子的化合物，是生活中常用的降低水硬度的方法，故说法正确；c、自然界中的水都含有可溶性杂质，属于混合物，故说法正确；d、通过过滤可以除去水中不溶性的杂质故，不能除去可溶性的杂质，故说法错误故选d点评：水是人类宝贵的自然资源，与水相关的化学知识是化学考查热点之一，如水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容，在中考中出现机率很高6（2分）（2013平江区二模）实验操作的规范是实验的基本要求下列实验操作正确的是（）abcd考点：蒸发与蒸馏操作；给试管里的液体加热；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；溶液的酸碱度测定专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：a、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断b、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断c、根据用ph试纸测定未知溶液的ph时的方法进行分析判断d、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断解答：解：a、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误b、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确c、用ph试纸测定未知溶液的ph时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的ph试纸上，与标准比色卡对比来确定ph；不能将ph试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误d、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误故选b点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键7（2分）（2013平江区二模）把少量物质分别加入到另一物质中，充分搅拌后，可以得到溶液的是（）a碘加入酒精中b面粉加入水中c高锰酸钾加入汽油中d植物油加入水中考点：溶液的概念、组成及其特点专题：溶液、浊液与溶解度分析：一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的，二者混合后才会形成溶液解答：解：a、碘易溶于酒精，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项正确b、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误c、高锰酸钾不溶于汽油，不能和汽油形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误d、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误故选a点评：本题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种物质的溶解性方面的知识是解答本题的关键8（2分）（2013平江区二模）在caco3caoca（oh）2naoh各步转化的化学反应中，所属化学反应基本类型不包括的是（）a化合反应b分解反应c置换反应d复分解反应考点：反应类型的判定专题：化学反应的基本类型和能量变化分析：化学反应的类型有四个：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，特征是：多变一分解反应是一变多；置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，属于分解反应；氧化钙和水反应生成氢氧化钙，属于化合反应；氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，属于复分解反应解答：解：化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，特征是：多变一分解反应是一变多；置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，caco3cao+co2，属于分解反应；氧化钙和水反应生成氢氧化钙，cao+h2o=ca（oh）2，属于化合反应；氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，ca（oh）2+na2co3=caco3+2naoh，属于复分解反应；在此过程中没有置换反应故选c点评：本考点考查了基本反应类型的判断，要牢记四个基本反应类型的概念，并会理解应用本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中9（2分）（2013平江区二模）下列对某一主题的知识归纳，有错误的是（）a化学与安全重金属中毒喝鲜牛奶、豆浆等可解毒煤气泄漏应立即关闭气阀、严禁烟火b化学与健康糖类、油脂组成元素相同缺铁会引发缺铁性贫血c化学与生活蛋白质、淀粉用碘溶液可鉴别纯棉织物、纯毛织物用灼烧闻气味可鉴别d化学与材料水泥、玻璃都属于无机非金属材料玻璃钢、铝合金都是有机合成材料考点：常见中毒途径及预防方法；防范爆炸的措施；合成材料的使用及其对人和环境的影响；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；生命活动与六大营养素；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质专题：化学与生活分析：a、根据重金属中毒的原理是使蛋白质失去生理活性、煤气属于可燃性气体进行解答；b、根据糖类、油脂都含有碳、氢、氧元素；缺铁会引发缺铁性贫血进行解答；c、根据淀粉遇碘变蓝、纯毛织物的主要成分是蛋白质，燃烧后有烧焦羽毛的味道进行解答；d、根据水泥、玻璃都属于无机非金属材料，玻璃钢属于复合材料，铝合金属于金属材料进行解答解答：解：a、重金属中毒的原理是使蛋白质失去生理活性，所以重金属中毒喝鲜牛奶、豆浆等可解毒；煤气属于可燃性气体，遇明火可能会发生爆炸，所以煤气泄漏应立即关闭气阀、严禁烟火，故a正确；b、糖类、油脂都含有碳、氢、氧元素；缺铁会引发缺铁性贫血，故b正确；c、淀粉遇碘变蓝，所以可用用碘溶液可鉴别；纯毛织物的主要成分是蛋白质，燃烧后有烧焦羽毛的味道，所以可用灼烧闻气味可鉴别纯棉织物、纯毛织物，故c正确；d、水泥、玻璃都属于无机非金属材料，玻璃钢属于复合材料，铝合金属于金属材料，故d错误故选：d点评：本题不难，但知识的归纳综合性强，需同学们熟悉课本的基本知识，才可做好此题10（2分）（2013平江区二模）下列物质按单质、氧化物、化合物、混合物的顺序排列的是（）a金刚石、生石灰、粗食盐、冰水b硫磺、液态氧、粗食盐、硫酸铜c苛性钠、铁锈、纯碱、石油d水银、干冰、熟石灰、天然气考点：单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别专题：物质的分类分析：单质是由同种元素组成的纯净物；氧化物是由两种元素组成，且其中一种元素为氧元素；化合物是由不同种元素组成的纯净物；混合物是由多种物质组成的物质根据其特点分析解答即可解答：解：a、金刚石为单质，生石灰为氧化物，粗食盐为混合物，冰水为氧化物；不符合单质、氧化物、化合物、混合物的顺序排列，故a错误；b、硫磺为单质，液态氧为单质，粗食盐为混合物，硫酸铜为化合物，不符合单质、氧化物、化合物、混合物的顺序排列，故b不正确；c、苛性钠为氢氧化钠的俗称属于化合物，铁锈是的主要成分是氧化铁属于混合物，纯碱属于化合物，石油属于混合物，不符合单质、氧化物、化合物、混合物的顺序排列，故c错误；d、水银属于单质，干冰属于氧化物，熟石灰属于化合物，天然气属于混合物；符合单质、氧化物、化合物、混合物的顺序排列，故d正确；故选d点评：本题主要考查物质的分类方法，解答时要分析物质的元素组成和物质组成，然后再根据各类物质概念的含义进行分析、判断，从而得出正确的结论11（2分）（2013平江区二模）以下是四个知识点中，错误的是（）a分子、原子、离子都能直接构成物质b铝合金、不锈钢、储氢合金都属于金属材料c铝的抗锈蚀能力强的原因是铝的表面容易形成一层致密的氧化物薄膜d农业上，可以用碱性物质改良酸性土壤，如氢氧化钠等考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；金属的化学性质；金属材料及其应用；常见碱的特性和用途专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；金属与金属材料；常见的碱 碱的通性分析：a、根据构成物质的粒子进行分析判断b、金属材料包括纯金属以及它们的合金，据此进行分析判断c、根据铝的化学性质进行分析判断d、根据氢氧化钠具有强烈的腐蚀性进行分析判断解答：解：a、构成物质的粒子有分子、原子和离子，分子、原子、离子都能直接构成物质，故选项说法正确b、铝合金、不锈钢、储氢合金都属于合金，都属于金属材料，故选项说法正确c、铝能与空气中氧气反应在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，防止内部的铝进一步被氧化，因此铝制品抗腐蚀性强，故选项说法正确d、农业上，可以用碱性物质改良酸性土壤，但氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用于改良酸性土壤，故选项说法错误故选d点评：本题难度不大，掌握构成物质的粒子、金属材料的范畴、金属的化学性质、常见碱的性质与用途等是正确解答本题的关键12（2分）（2013平江区二模）下列关于物质的性质和用途说法错误的是（）a氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性b氮气用来保护粮食，是利用氮气在常温下化学性质稳定c稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光d中国化工专家侯德榜在纯碱生产方面取得世界瞩目的成就考点：常见气体的用途；化学的历史发展过程专题：物质的性质与用途分析：a、氧气能够支持燃烧、供给呼吸；b、氮气的化学性质稳定，无毒；c、稀有气体通电能发出不同颜色的光；d、联合制碱法是我国化学专家侯德榜发明的解答：解：a、氧气用于火箭发射，是利用了氧气能够支持燃烧的性质，氧气不具有可燃性错误b、氮气无毒、通常情况下化学性质不活泼，可以用作食品防腐剂正确c、稀有气体充入霓虹灯，是利用了稀有气体通电能发出不同颜色的光正确d、中国化工专家侯德榜在纯碱生产方面取得世界瞩目的成就正确故选：a点评：解答本题应该注意的是，氧气虽然能够支持燃烧，可以用作助燃剂，但是不能用作燃料，因为氧气不能燃烧13（2分）（2013平江区二模）我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿素一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”而获拉斯克奖青蒿素是治疗疟疾的特效药，青蒿素分子式为c15h22o5下列关于青蒿素的说法不正确的是（）a一个青蒿素分子含有42个原子b青蒿素的相对分子质量为282c青蒿素中c、h、o三种元素的质量比为15：22：5d青蒿素的含碳量为63.8%考点：化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算专题：化学用语和质量守恒定律分析：a、根据一个青蒿素分子的构成进行分析判断b、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断c、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断d、根据化合物中元素的质量分数=100%，进行分析判断解答：解：a、一个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的，一个青蒿素分子含有15+22+5=42个原子，故选项说法正确b、青蒿素的相对分子质量为1215+122+165=282，故选项说法正确c、青蒿素中c、h、o三种元素的质量比为（1215）：（122）：（165）15：22：5，故选项说法错误d、青蒿素的含碳量为100%63.8%，故选项说法正确故选c点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力14（2分）（2010青岛）根据下列粒子的结构示意图判断，属于阳离子的是（）abcd考点：原子结构示意图与离子结构示意图专题：化学用语和质量守恒定律分析：根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答解答：解：a、质子数=核外电子数=1，为原子，故选项错误b、质子数=17，核外电子数=18，质子数核外电子数，为阴离子，故选项错误c、质子数=核外电子数=8，为原子，故选项错误d、质子数=11，核外电子数=10，质子数核外电子数，为阳离子，故选项正确故选d点评：本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键15（2分）（2013平江区二模）工业上用氨气（nh3）制取硝酸（hno3），工业流程为：4nh3+5o24no+6h2o2no+o22no23no2+h2o=2hno3+no，下列判断不正确 的是（）a为化合反应b一氧化氮（no）的化学性质稳定c上述含氮物质中氮元素的化合价有3，+2，+4，+5d制取硝酸过程中产生的no可循环使用考点：反应类型的判定；常见元素与常见原子团的化合价；有关元素化合价的计算专题：化学用语和质量守恒定律；化学反应的基本类型和能量变化分析：a、的变化特征是“多变一”b、一氧化氮能与空气中的氧气发生化学变化c、氨气、一氧化氮、二氧化氮、硝酸中氮元素的化合价分别是3，+2，+4，+5d、该三步反应后的生成物中一氧化氮又可在第步中进行重复使用解答：解：a、的变化特征是“多变一”，符合化合反应的特征，是化合反应，故说法正确b、一氧化氮能与空气中的氧气发生化学变化，说明该物质在空气中不很稳定，说法错误c、氨气、一氧化氮、二氧化氮、硝酸中氮元素的化合价分别是3，+2，+4，+5，说法正确d、该三步反应后的生成物中一氧化氮又可在第步中进行重复使用，所以可以进行物质的重复使用，说法正确故选b点评：此题是一道多点知识考查题，解题的关键是对三步反应的详细分析与理解，考查学生对知识的分析及综合能力16（2分）（2009广州）有甲、乙、丙、丁四种金属只有甲在自然界主要以游离态存在丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可以用丙制的容器盛放这四种金属的活动性由强到弱的顺序是（）a甲乙丁丙b丙丁乙甲c丙乙丁甲d乙丁丙甲考点：金属活动性顺序及其应用专题：结合课本知识的信息；压轴实验题分析：以游离态存在说明化学性质稳定，丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放，说明乙比丁活泼，可以用丙制的容器盛放说明丁比丙活泼解答：解：只有化学性质稳定的物质才能以单质的形式存在，说明甲很不活泼，丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可以用丙制的容器盛放，说明乙可以制取出丁，排在丁的前面，丁比丙活泼，所以乙丁丙甲故选d点评：通过回答本题知道了金属活动性的比较方法，只有前面的金属能置换出排在后面的金属来17（2分）（2013平江区二模）小明在实验室用足量的锌粒与稀硫酸按如图装置制取一定量的氢气，发现液面刚好不与锌粒接触而又无硫酸可加，若从长颈漏斗中加入适量下列试剂，又不影响生成氢气的量，你认为最合适的是（）a氢氧化钠溶液b稀盐酸c氯化钠溶液d澄清石灰水考点：氢气的制取和检验专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化分析：加入的物质应该具备以下条件：不能和容器中的物质（锌粒和稀硫酸）反应生成其它气体；能够让稀硫酸和锌混合生成氢气解答：解：a、氢氧化钠和稀硫酸能发生中和反应，会使本实验中生成氢气的质量减少，故a错误；b、稀盐酸和锌粒发生反应而生成氢气，会使本实验中生成氢气的质量增加，故b错误；c、氯化钠与稀硫酸、锌粒均不反应，所以，加入该试剂不会影响生成氢气的质量，故c正确；d、澄清的石灰水的成分是氢氧化钙，氢氧化钙和硫酸发生中和反应，会使本实验中生成氢气的质量减少，故d错误；故选c点评：本题主要考查了硫酸化学性质和用途等方面的知识18（2分）（2013平江区二模）某无色溶液中存在大量的h+、cl、so42，该溶液中还可能大量存在的是（）aco32bba2+ccu2+dal3+考点：离子或物质的共存问题专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题分析：根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可解答：解：a、h+、co32两种离子能结合成水、二氧化碳，不能大量共存，故选项错误；b、ba2+、so42两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误；c、cu2+的溶液是蓝色的，故选项错误；d、al3+与h+、cl、so42四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确故选d点评：本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水19（2分）（2013平江区二模）临近中考，某家长为了给学生增加营养，制定了如下食谱：用你所学的知识，建议该家长增加的食物是（）主食馒头、米饭副食红烧牛肉、清蒸鳊鱼饮料酸牛奶、白开水a炒鸡蛋b蒸猪排骨c炖豆腐d炒青菜考点：均衡营养与健康专题：化学与生活健康分析：人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐解答：解：馒头、米饭中含有丰富的淀粉，淀粉属于糖类；红烧牛肉、清蒸鳊鱼中含有丰富的蛋白质、油脂、无机盐和水；酸牛奶、白开水中含有丰富的蛋白质和水；食物中缺乏维生素，水果、蔬菜中含有丰富的维生素，所以应该增加的食物是炒青菜；而炒鸡蛋、蒸猪排骨、炖豆腐中含有丰富的蛋白质，表中食物中能够提供蛋白质故选：d点评：维生素是一类组成和结构都较为复杂的有机物，其主要作用是调节肌体内进行的各种化学反应，以保持健康20（2分）（2010无锡）生活离不开化学，下列认识错误 的是（）a氦气可用于填充安全气球b用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂，也不易洗干净衣物c用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解，形成溶液d在管道煤气中添加微量难闻的气体是为了及时发现煤气泄漏考点：常见气体的用途；硬水与软水；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别；易燃物和易爆物安全知识专题：物质的性质与用途；化学与生活健康；常见的碱 碱的通性分析：a、氮气的化学性质稳定去判断b、硬水中含有较多的钙、镁离子与肥皂能起反应c、根据洗涤剂能将油污乳化去判断d、根据利用分子不断运动的原理进行判断，解答：解：a、氮气的化学性质稳定，因此氦气可用于填充安全气球，说法正确；b、硬水中含有较多的钙、镁离子与肥皂能起反应而浪费了肥皂，说法正确；c、根据洗涤剂能将油污乳化，而不是洗涤剂能将油污溶解，形成溶液，说法错误；d、根据利用分子不断运动的原理，在管道煤气中添加微量难闻的气体是为了及时发现煤气泄漏，说法正确故答案选c点评：化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点，日常生活中常见的有毒的物质有：甲醇、甲醛、亚硝酸钠、重金属的盐、黄曲霉素等，在做与生活有关的化学题时，要注意这些物质21（2分）（2013平江区二模）下列关于某些营养物质的化学性质描述正确的是（）a淀粉遇加碘食盐溶液会变蓝b蛋白质遇甲醛会失去原有的生理功能但过一段时间后会恢复其功能c油脂在人体内能消化，氧化分解，释放出热量d葡萄糖在人体内可转化为蔗糖、淀粉或纤维素考点：生命活动与六大营养素专题：化学与生活健康分析：人体的六大营养物质是：水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素，蛋白质、脂肪、糖类是给人体提供能量的物质淀粉遇单质碘的溶液会变蓝，而加碘食盐溶液中没有单质碘；蛋白质遇重金属盐、甲醛、浓硝酸等会失去原有的生理功能，不会回复其生理功能；油脂在人体内能消化，氧化分解，释放出热量；葡萄糖在人体内可转化为二氧化碳和水，并释放出能量解答：解：a、淀粉遇单质碘的溶液会变蓝，而加碘食盐溶液中没有单质碘，不会变蓝，故选项错误；b、蛋白质遇重金属盐、甲醛、浓硝酸等会失去原有的生理功能，不会回复其生理功能，故选项错误；c、蛋白质、脂肪、糖类是给人体提供能量的物质，油脂在人体内能消化，氧化分解，释放出热量，故选项正确；d、葡萄糖在人体内可转化为二氧化碳和水，并释放出能量，不会转化成蔗糖、淀粉或纤维素，故选项错误；故选c点评：本考点考查了元素与人体健康的关系、碘遇淀粉变蓝等，本考点基础性比较强，应该好好把握要合理膳食，均衡营养，保证身体健康22（2分）（2013平江区二模）下列操作能将物质完全分散成分子的是（）a在研钵里用杵研磨粒状硫酸铵固体b将蔗糖溶于水c把植物油滴入水中用力振荡d将氯化钠溶于水考点：分子的定义与分子的特性专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：可以根据具体的操作方法方面进行分析、判断，从而得出正确的结论，将物质完全分散成分子，则物质需要充分分散解答：解：a、在研钵里用杵研磨粒状硫酸铵固体变为粉末状，不能将物质完全分散成分子，只是将大的颗粒变为小的颗粒，分子是用肉眼看不到的，故a错；b、将蔗糖溶于水是溶解，水能将蔗糖完全分散成分子，蔗糖分子均匀的分散到水中，故b正确；c、把植物油滴入水中用力振荡形成乳浊液，不能将物质完全分散成分子，故c错；d、将氯化钠溶于水时，氯化钠电离出钠离子和氯离子，不存在氯化钠分子，故d错故选b点评：解答本题的关键是要充分理解将物质完全分散成分子的含义，只有这样才能对问题做出正确的判断23（2分）（2013平江区二模）下列有关二氧化碳的说法合理的是（）a因为通常情况下二氧化碳能溶于水故不能用排水法收集b因为二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，所以二氧化碳具有酸性c因为二氧化碳溶于水呈酸性，所以过度排放二氧化碳可以引起酸雨d因为干冰升华时吸收热量，所以可以作为制冷剂考点：二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；二氧化碳的用途专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途分析：a、根据二氧化碳的溶解性分析；b、二氧化碳能与水反应生成碳酸；c、根据碳酸的酸性较弱分析；d、根据干冰易升华分析解答：解：a、由于通常情况下二氧化碳能溶于水故不能用排水法收集故a说法合理；b、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，是由于二氧化碳与水反应生成了碳酸故b说法不合理；c、虽然二氧化碳溶于水呈酸性，但酸性较弱，不会引起引起酸雨故c说法不合理；d、由于干冰升华时吸收热量，所以可以作为制冷剂故d说法合理故选ad点评：本题主要考查二氧化碳的性质，以及与生活的联系，属于基础知识，难度不大24（2分）（2013平江区二模）t时，将一定量kno3的不饱和溶液平均分为三份，分别恒温蒸发出水的质量为5g、10g、15g，析出kno3晶体的质量依次为1g、2.5g、4g，则kno3溶解度为（）a20gb25gc30gd无法判断考点：晶体和结晶的概念与现象；固体溶解度的概念专题：溶液、浊液与溶解度分析：根据固体物质的溶解度是指一定温度下，100g溶剂水达到饱和状态所溶解的这种溶质的质量分析解答：解：根据t时，将一定量kno3的不饱和溶液平均分为三份，分别恒温蒸发出水的质量为5g、10g、15g，析出kno3晶体的质量依次为1g、2.5g、4g，可知该温度下5g水中达到饱和状态所溶解的硝酸钾的质量为1.5g，所以该温度下100g水中达到饱和状态所溶解的硝酸钾的质量为1.5g=30g，故答案选c点评：固体物质的溶解度是指一定温度下，100g溶剂水达到饱和状态所溶解的这种溶质的质量，要抓住概念中：一定温度、100g溶剂水、饱和状态、溶解的溶质的质量这四个要素25（2分）（2009南京）a，b，c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是（）at1时，a的饱和溶液65g中含有溶剂50gb将t2a，b，c三种物质的饱和溶液降温至t1时，c溶液中溶质的质量分数保持不变c在t2，a，b两种溶液中溶质的质量分数相同d要从b溶液中得到b，通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法考点：固体溶解度曲线及其作用专题：结合课本知识的信息；压轴实验题分析：根据固体的溶解度曲线可知：查出某物质在某温度下的溶解度，如：在t1时，a的溶解度是30克，比较不同的物质在同一温度下的溶解度大小，如：在t2时，a、b两物质的溶解度相等，判断通过降温还是蒸发的方法从溶液中得到晶体等；固体的溶解度是指在一定温度下，某固体物质在100克溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量，两物质在同一温度下的溶解度相等，则它们在该温度下得饱和溶液中溶质的质量分数则相同，不饱和则不一定相等解答：解：a、由于在t1时，a的溶解度是30g，即在100克水中最多溶解30克a，则在50克水中最多溶解15克a，即在t1时，a的65克饱和溶液中含有溶剂50克，故a正确；b、由于c的溶解度随温度的降低而增大，因此将t2a，b，c三种物质的饱和溶液降温至t1时，c的饱和溶液就会变成不饱和溶液，但c溶液中溶质的质量分数保持不变，故b正确；c、由于在t2时，a和b的溶解度相等，但是由于两者是否处于饱和状态无法确定，所以质量分数是否相等无法确定故c错误；d、由于b的溶解度受温度的影响很小，因此应采取蒸发溶剂的方法从溶液中得到晶体，故d正确；故选c点评：本题难度不是很大，主要考查了固体溶解度曲线的意义及对固体溶解度概念的理解，培养学生分析问题、解决问题的能力26（2分）（2013平江区二模）下列变化一定属于化学变化的是（）a固体碘受热后变成紫红色碘蒸气b打开浓盐酸瓶盖，从瓶口涌出白雾c氧气供给动植物的呼吸作用d通常状况下的氧气通过低温加压变成了淡蓝色液体考点：化学变化和物理变化的判别专题：物质的变化与性质分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断解答：解：a、固体碘受热后变成紫红色碘蒸气过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选项错误；b、打开浓盐酸瓶盖，从瓶口涌出白雾过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选项错误；c、呼吸作用过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化故选项正确；d、氧气通过低温加压变成了淡蓝色液体过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选项错误；故选c点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化27（2分）（2013平江区二模）下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是（）a制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性b用排水法收集完氧气，先把导管移离水面，后停止加热c实验室用co还原氧化铁时，先通co，再点燃加热氧化铁的酒精灯d用托盘天平称量物质时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码考点：检查装置的气密性；称量器-托盘天平；制取氧气的操作步骤和注意点；一氧化碳还原氧化铁专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：a、根据制备气体时先要检查气密性再装药品分析b、根据排水法收集完氧气，先把导管移离水面，后停止加热以防止水倒吸炸裂试管分析、c、根据实验室用co还原氧化铁时，先通co，再点燃加热氧化铁的酒精灯，目的是排净装置中的空气防止加热时一氧化碳不纯发生爆炸分析d、根据用托盘天平称量物质时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码分析解答：解：a、制备气体时先要检查气密性再装药品，a操作顺序不正确b、排水法收集完氧气，先把导管移离水面，后停止加热以防止水倒吸炸裂试管，b操作顺序正确c、实验室用co还原氧化铁时，先通co，再点燃加热氧化铁的酒精灯，目的是排净装置中的空气防止加热时一氧化碳不纯发生爆炸，c操作顺序正确d、用托盘天平称量物质时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码，d操作顺序正确故答案选a点评：操作顺序问题是大问题是安全问题和实验能否成功的关键，必须严格按照要求操作顺序进行实验才能成功28（2分）（2013平江区二模）下列关于合金的说法正确的是（）a合金属于合成材料b合金的硬度一般比各成分金属大c合金属于金属单质d多数合金的熔点高于组成它的成分金属考点：合金与合金的性质专题：金属与金属材料分析：合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质合金概念有三个特点：一定是混合物；合金中各成分都是以单质形式存在；合金中至少有一种金属合金的性质是：合金的硬度大，熔点低，耐腐蚀金属材料包括纯金属和合金，合金属于金属材料；解答：解：a、金属材料包括纯金属和合金，合金属于金属材料，故选项错误；b、合金的性质是：合金的硬度大，熔点低，耐腐蚀，因此合金的硬度一般比各成分金属大，选项正确；c、合金属于混合物，故选项错误；d、多数合金的熔点低于组成它的成分金属，不是高于，故选项错误；故选b点评：本考点主要考查合金与合金的性质，合金概念的三个特点要记牢；还要理解合金的性质，即合金的硬度大，熔点低，耐腐蚀本考点基础性强，比较好把握29（2分）（2013平江区二模）下列检验物质的实验操作中，不合理的是（）选项abcd待测物软水和硬水食盐水和稀盐酸碳粉和氧化铜粉末聚乙烯和聚氯乙烯操作滴加肥皂水震荡滴加纯碱溶液加水灼烧闻气味aabbccdd考点：物质的鉴别、推断；硬水与软水；酸、碱、盐的鉴别；塑料及其应用专题：物质的鉴别题分析：根据物质的性质差异进行分析，鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，碳酸盐遇酸化气，碳粉和氧化铜粉末都是不溶于水的物质，聚氯乙烯燃烧有刺激性气味解答：解：a、硬水与肥皂水混合有浮渣产生，软水与肥皂水混合有泡沫产生，现象不同，可以使用肥皂水检验；b、食盐水与碳酸钠溶液混合无现象，稀盐酸与碳酸钠溶液混合产生气泡，现象不同，可以用碳酸钠溶液检验；c、碳粉和氧化铜粉末都是不溶于水的物质，现象相同，不能使用水检验；d、聚氯乙烯燃烧有刺激性气味，而聚乙烯燃烧气味较小，现象不同，可以使用燃烧的方法检验；故选c点评：本题考查了常见物质的检验方法，完成此题，可以依据物质的性质差异进行30（2分）（2013平江区二模）下列与试管有关的操作或装置（试剂和酒精灯省略）不正确的是（）a振荡液体的操作b振荡液体的操作c制备少量co2d倾倒液体考点：常用仪器的名称和选用专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：a、根据振荡液体的操作方法进行分析判断b、根据振荡液体的操作方法进行分析判断c、根据制取少量二氧化碳的方法进行分析判断d、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断解答：解：a、振荡液体时，用手拿着试管的中上部，要左右晃动，不可上下晃动，防止液体溅出，图中所示操作错误b、振荡液体时，用手拿着试管的中上部，要左右晃动，图中所示操作正确c、制取二氧化碳气体，需用固体大理石和液体稀盐酸在常温下反应，但不加热时，试管不能悬空，图中所示操作错误d、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确故选ac点评：本题难度不大，熟悉试管的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键二、非选择题（共40分）31（6分）（2013平江区二模）请用下列物质的化学式填空：氯化钠碳铵熟石灰小苏打烧碱生石灰硫酸铜（1）用作调味品的盐是nacl（2）作氮肥的是nh4hco3；（3）作焙制糕点的发酵粉是nahco3（4）改良酸性土壤的是ca（oh）2；（5）配制波尔多液的盐cuso4（6）可以作干燥剂的氧化物是cao考点：化学式的书写及意义专题：化学用语和质量守恒定律分析：首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可解答：解：（1）氯化钠是用作调味品的盐，其化学式为：nacl（2）碳铵中含有氮元素，可作氮肥，其化学式为：nh4hco3（3）小苏打是碳酸氢钠的俗称，可作焙制糕点的发酵粉，其化学式为：nahco3（4）熟石灰是氢氧化钙的俗称，具有碱性，属于碱，可用于改良酸性土壤，其化学式为：ca（oh）2（5）硫酸铜是配制波尔多液的盐，其化学式为：cuso4（6）生石灰是氧化钙的俗称，能与水反应生成氢氧化钙，可以作干燥剂的氧化物，其化学式为：cao故答案为：（1）nacl；（2）nh4hco3；（3）nahco3；（4）ca（oh）2；（5）cuso4；（6）cao点评：本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在32（12分）（2013平江区二模）请写出下列相关的化学反应方程式并完成题后填空：（1）铁丝在纯净氧气中燃烧3fe+2o2fe3o4，进行该实验时，集气瓶底部留有的水的作用是防止高温溅落物炸裂瓶底；（2）工业上用一氧化碳还原氧化铁冶炼生铁的反应是fe2o3+3co2fe+3co2设备的名称是高炉；（3）二氧化硫尾气可以用氢氧化钠溶液吸收：so2+2naohna2so3+h2o（4）因为化肥氯化铵晶体（nh4cl）和熟石灰混合研磨会生成一种氨臭味的气体，从而降低肥效2nh4cl+ca（oh）2cacl2+2h2o+2nh3：检验该气体可用湿润的红色石蕊试纸，现象是红色石蕊试纸变蓝色（5）如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量的水冲洗，然后再涂上3%5%的nahc03溶液2nahco3+h2so4=na2so4+2h2o+2co2（6）如图所示的反应是hcl+naoh=nacl+h2o，该反应的基本类型是复分解反应，属于放热反应（填“吸”或“放”）考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；物质发生化学变化时的能量变化；反应类型的判定专题：化学用语和质量守恒定律分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可解答：解：（1）铁丝在纯净氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学反应方程式为：3fe+2o2fe3o4；为防止高温溅落物炸裂瓶底，集气瓶底部要留有少量的水（2）工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，主要是利用co的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为fe2o3+3co2fe+3co2；炼铁的设备是高炉（3）二氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水，反应的化学方程式为so2+2naohna2so3+h2o（4）氯化铵晶体（nh4cl）和熟石灰混合研磨会生成一种氨臭味的气体（氨气），反应的化学方程式为2nh4cl+ca（oh）2cacl2+2h2o+2nh3；由于氨气能使红色石蕊试纸变蓝色，因此可以用红色石蕊试纸来检验氨气（5）硫酸能与碳酸氢钠溶液反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为2nahco3+h2