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文档简介

课题：三位数乘两位数的笔算 总第（ ）教案编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日 教学目标（三维目标）1、使学生掌握三位数乘两位数的笔算方法。2、使学生经历笔算乘法的全过程，掌握算理和计算方法。重点、难点使学生掌握三位数乘两位数的笔算方法。使学生掌握三位数乘两位数的笔算方法并正确计算。教具、学具教 学 过 程批注（个案）一、复习导入1、口算252= 395= 195= 163= 175= 254= 146= 2、笔算1412= 1562= 6122= 说一说笔算的方法是什么？3这节课我们学习笔算法（板书：笔算）二、新授例题：李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车1小时约行145千米，该城市到北京大约有多少千米？问：说一说这题该如何列式？只是一道什么样的乘法算式？（板书课题补充：三位数乘两位数的）怎么计算准确的结果呢？能不能用我们以前学习过的旧知识来解决这道题，自己先在草稿本上试一试！问：先算什么，在算什么？积的书写位置怎么样？最后算什么？1 4 5 1 2 2 9 0-（1452）1 4 5 -（14510） 1 7 4 0-（14512）小结：三位数乘两位数的笔算方法是什么？师生归纳！先用一个乘数个位上的数去乘另一个数，得数的末尾和各位对齐。再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数得数的末尾和十位对齐，最后把两次乘得的和相加（小黑板出示，强调数位对齐）三、巩固练习1、13412= 17647= 42536=请三位同学到黑板上来展示自己的计算，其它同学在练习本上做。2、47页做一做。四课
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