高中生物 染色体变异及其应用（2）染色体变异在育种上的应用学案 苏教版必修2.doc

2014高中生物 染色体变异及其应用（2）染色体变异在育种上的应用学案 苏教版必修2课题染色体变异及其应用（2）染色体变异在育种上的应用学习目标1简述多倍体育种、单倍体育种的原理、方法及特点2举例说出多倍体育种、单倍体育种在生产上的应用重点1多倍体育种的原理、方法及特点2单倍体育种的原理、方法及特点难点单倍体育种的方法及特点学习内容及过程学习札记学习内容及过程学习札记【自主学习】阅读课本46-48页，完成下列内容：一、多倍体育种1原理：_2方法：人工诱导产生多倍体目前最常用而且最有效的方法是用_处理_或_讨论1：秋水仙素为什么能诱导染色体数目加倍？讨论2：秋水仙素为什么要处理萌发的种子或幼苗？3实例：三倍体无子西瓜的培育（见图325）例1：低温和秋水仙素都能诱导染色体数目加倍，它们起作用的时期一般是 （ ）a有丝分裂间期 b有丝分裂前期 c有丝分裂中期 d有丝分裂后期二、单倍体育种1原理：_2方法：用_的方法获得单倍体植株，然后经过_使染色体数目加倍，再筛选出符合要求的植株。例2：现有小麦的两个纯合品种：高秆抗病（ddtt）和矮秆不抗病（ddtt），利用单倍体育种方法培育纯合的矮秆抗病（ddtt）品种。 p 高秆抗病 矮秆不抗病 ddtt ddtt 第一年 配子 dt dt f1 ddtt 高秆抗病 配子 dt dt dt dt 花药离体培养单倍体幼苗 dt dt dt dt 第二年 秋水仙素处理纯合正常植株 ddtt ddtt ddtt ddtt筛选ddtt矮秆抗病3优点：_讨论3：利用单倍体育种为什么能明显缩短育种年限？【必背内容】 1秋水仙素的作用机理 2单倍体育种的方法和优点【课堂练习】1下列哪种植株可确定为单倍体 （ ）a高度不育的植株 b 无性繁殖生成的植株c花药离体培养长成的植株 d 利用秋水仙素处理过的植株2普通小麦为六倍体，体细胞有42条染色体，科学家用花药离体培养方法培育出的小麦幼苗是 （ ）a三倍体，含三个染色体组，21条染色体 b单倍体，含三个染色体组，21条染色体c六倍体，含六个染色体组，42条染色体 d单倍体，含一个染色体组，21条染色体3用花药离体培养出马铃薯单倍体植株，当它进行细胞减数分裂时，可观察到染色体两两配对，共有12对，据此现象可推知产生花药的马铃薯是 （ ）a二倍体 b三倍体 c四倍体 d多倍体4用秋水仙素处理是使细胞内染色体加倍的有效方法，因为秋水仙素能 （ ）a使细胞内染色体复制两次，细胞只分裂一次b作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤的形成c使细胞的染色体只能复制，不能分裂d使细胞内染色体不能复制和分裂5自然界中多倍体植物的形成，主要是受外界条件剧烈变化的影响而形成的，这种“剧烈变化”的条件对细胞的作用，相当于下列哪种条件对细胞的影响 （ ）a射线 b激光 c秋水仙素 d生长激素6用纯种的高杆(d)抗锈病(t)小麦与矮杆(d)易染锈病(t)小麦培育矮杆抗锈病小麦新品种的方法如下：高秆抗病矮秆易染病1f12雄配子3幼苗4选出符合要求的品种。下列有关此种育种方法的叙述中，正确的是 （ ）a这种育种方法叫杂交育种 b过程2是有丝分裂c这种方法的最大优点是缩短育种年限 d过程3必须经过受精作用7已知某小麦的基因型是aabbcc，三对基因分别位于三对同源染色体上，利用其花药进行离体培养，获得n株小麦，其中基因型为aabbcc的个体约占 （ ）a n/4 bn/8 cn/16 d08水稻的某3对相对性状分别由位于非同源染色体上的3对等位基因控制。利用它的花药进行离体培养，再用浓度适当的秋水仙素处理。经此种方法培育出的水稻植株，其表现型最多可有 （ ）al种 b4种 c8种 d16种9单倍体育