范进中举教学反思.doc_第1页
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范进中举教学反思次营中学 苏丽君范进中举是苏教版八年级下册第四单元“小说之林”的第二篇课文，选自儒林外史，是一篇揭露封建科举制度对知识分子的毒害的名著。作为讽刺小说的代表作，本文以典型的人物，深刻的主题，讽刺的手法成为小说阅读教学的典范。 范进是本单元第二个受封建科举制度毒害的知识分子，所以我没有重点分析范进的形象，而把“了解封建社会庸俗腐败的人情世态”和“体会本文运用对比和夸张进行讽刺来表达主题的方法”作为学习目标，而这两个目标的实现都是通过分析胡屠户的形象达到的。胡屠户这个人物在文章中描写的比较多也比较集中，学生容易找；而且对胡屠户的语言、动作描写很形象传神，学生易感兴趣。所以本节课的目标基本完成。反思课堂，教学任务是完成了，但心情并未完全放松，我觉得存在以下问题：1、课堂上自己讲、说的还是太多，对文本的读还是不够充分。尤其是对和屠户的语言描写，夸张的文字和强烈的对比很多，可读性很强，课上安排读的训练太少，学生理解不够深。2、没有从课内到课外的拓展，情感态度价值观目标没有完成，应该让学生谈谈自己读书的目的和理想打算，引导学生有个良好的心态，“不求人人升学，但求人人成材”。现在呈现出来的问题必将是一笔宝
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