八年级物理下册 9.3 大气压强（第2课时）学案（无答案）（新版）新人教版.doc

大气压强学习目标1.加深对大气压强测量的认识，知道大气压的变化2.了解抽水机工作原理3.认识生活中利用大气压强的现象学习过程 一、自主学习（一）知识回顾1.一个标准大气压相当于_mm水银柱产生的压强，它的大小等于_pa。大约能支持_m高的水柱。2. 如图9.8-1所示，用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里，这是由于 ( ) a人对水产生吸引力的作用 b吸管本身有吸水的作用 c大气压作用在水面上的结果 d水压的作用3.将一满罐“纯净水”(高约40 cm)开口朝下放在水中，如图9.8-2所示，结果是 ( ) a仍是满罐水 b水将流出一部分 c水将全部流出 d以上答案都不对 9.8-19.8-2（二）阅读教材p42-43，我知道1参照下图9.8-3，完成下面问题。9.8-3(1)大气压的大小与_有关，大气压随高度的升高而_。(2)在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小_pa。2体验：用手去挤压一个气球或篮球，感受力的大小，将气球或篮球压扁后再用手去挤压它感受此时力的大小。实验表明：一定质量的密闭气体，体积越大，气体压强越_；体积越少，气体压强越_。 3观察：如图9.8-4甲所示，在“研究液体沸点与气压关系”的实验中，用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾后，移去酒精灯，水停止沸腾过一会儿，将注射器接到烧瓶口上，如图乙所示，然后向外拉注射器活塞，会看到的现象是_。实验表明，一切液体的沸点都是在气压减小时 ，气压增大时 _。二.合作探究1. 气球能飞上太空吗？自制高度计从山脚移到山顶液柱是上升些还是下降些？ 2人为什么能呼吸？3. 高山上为什么煮饭不熟？4. 了解活塞式抽水机的工作过程。过程活塞运动(提起、压下)阀门a(打开闭合)阀门b(打开闭合)圆筒中水的流动情况图1图2图3三牛刀小试1. 下列关于大气压的说法中错误的是（ ）a.一个标准大气压能支持水柱10m高 b.山顶上的大气压比山脚下的大气压高c.一个标准大气压下水的沸点是100 0c d.同一地区大气压 也是变化的2.暑假，小雨和妈妈从沈阳去西藏旅游。返程那天，小雨将已喝了半瓶的矿泉水瓶盖儿拧紧，然后放到旅行箱中带上火车。回到家，小雨惊奇地发现塑料矿泉水瓶变瘪了，这是因为西藏地区比沈阳地区的大气压_ _(填“高”或“低”)。3.我们吸气时，下列说法正确的是（ ）a肺的容积减小，肺内空气压强增大 b肺的容积增大，肺内空气压强减小9.8-6c肺的容积增大，肺内空气压强增大 d.肺的容积减小，肺内空气压强减小四、知识小结通过认真学习，我知道：1.大气压与高度有关:高度越高，气压越_2. 液体的沸点与大气压有关:气压增大液体的沸点_3. 大气压与体积有关：一定质量的气体，体积增大，气压_ 达标检测1.估算一下标准大气压对物理课本的上表面压力约为（ ）a.5n b.50n c.500n d.5000n2.小华在超市买了一个椰子如图9.8-5，营业员阿姨给他钻了两个小孔，一个用来插一根吸管，另外一个的作用是 9.8-5 3.在冬季，倒掉半瓶开水后塞上塞子，经过一个晚上后，第二天早上塞子有些拔不动，其原因是（ ） a.塞子膨胀 b.瓶口遇冷收缩变小 c.瓶内气体温度降低把塞子吸住d. 瓶内气体温度降低而压强减少，大气压把瓶塞压紧4.拉萨市的海拔远高于娄底市的海拔，则两地地面附近的大气压强相比较，娄底市的较 ；两地的市民在家里用敞口锅烧同样的水，水沸腾时的温度娄底市的较 。（填低或高）5.下列现象中利用了大气压强作用的是（）a风筝放上天b注射器把药液注入肌肉c吸管吸牛奶d火箭喷射燃气而升空6.（选做）看图9.8-6，我能得到的信息是： 。 飞机飞行在2km高空，此处的大气压是 pa若高度为3000km时，到了大气层的边沿，此处的大气压约为 pa。做“托里拆利实验”时，测得水银柱的高度为760mm，若用手将玻璃管上提1厘米，水银柱高度为_mm,若用较粗的长玻璃管再做一遍，水银柱的高度为_mm.7.下列各个现象与大气压强无关的是（ ）a.用抽水机把水从低处抽到高处 b.用自来水笔吸墨水c.用吸管吸饮料 d. 自行车轮胎充足气后