(部编)人教语文2011课标版一年级下册小学一年级下册《5.动物儿歌》教学设计.doc_第1页
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文档简介

5、动物儿歌山西省忻州市第二实验小学 白海香教学目标1、认识“蜻蜓”等12个字和会正确、规范书写7个生字。2、正确、流利地朗读儿歌。3、了解夏天一些小动物的生活,体会小动物给夏天带来的情趣,使学生产生观察、了解小动物的兴趣。教学准备课件。教学过程一、导入新课。二、认识生字,初步感知。(一)出示动物图片,认识动物名字。(二)隐藏动物图片,回忆并诵读动物名字。(三)去掉拼音再读动物名字。(四)打乱顺序认读动物名字。(五)指名领读动物名字。(六)齐读。(七)观察生字,了解形声字特点三、图文结合,学习儿歌。(一)出示课文插图,教师范读儿歌,学生认真听,仔细看。(二)板书题目。(三)学生自由读。(四)教师评价。(五)认识“结网”,学习生字“网”,并指导书写。(六)指导朗读儿歌。(七)指名读,评议。(八)齐读。(九)拍手读。(十)学习生字“运”,认识“食粮”(十一)再读儿歌。1、了解儿歌句式的特点。2、师生合作,我问你答。3、生生互动,一问一答。4、找出儿歌的规律。四、拓展延伸,仿写儿歌。

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