陕西省南郑中学高一语文下学期期中试题新人教版.doc

陕西省南郑中学2012-2013学年高一语文下学期期中试题新人教版第i卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成13题。 中国山水画起源的一个重要原因，就是那些士大夫艺术家试图把山水自然搬入自己的居室来赏，来游，他们要使自己的精神走入这图画里。王维有一句诗“枕上见千里”，谋求的就是这种卧身在榻而尽观大千世界的境界，所以中国山水画论里就有一个“卧游”的术语。后来中国艺术中出现了园林和盆景，都是这种艺术理论的进一步发展与具体实现。说到底，就是将无限大的自然山水缩小到人的感官所能够把握的状态，这也决定了中国山水画的一个基本特征是人与自然的结合， 天人合一，物我同一。历代的山水画家都试图在自然山水与人之间寻找这种关系，并在这两者之间大做文章。总的来说，整个古典时期，在山水画的意境处理上，大多脱离不开“山水自然”加“渔樵隐士”的基本构思和构图模式。中国山水画中的人往往是艺术家自我的化身，或者说是自然山水的灵魂与知音。“白发渔樵江渚上，惯看秋月春风”， 山水中的“渔樵”并非真正的渔夫樵人，而是一种精神载体。宗炳有一句话“山水以形媚道”，人只有到山水之中， 从自然的千姿万态里才能领会“道”之真味，所以中国画里的山水本质上都在强调心中之山水。农耕文化的悠久历史使得中国人倾向于家居生活，然而对于自然山水的审美需求与此发生矛盾。隐居山林、与鸟兽为伍是一个很不实际的幻想，那么就有了居室化的山水艺术，园林、盆景、山水画都可以看做这一思想的体现。有人讽刺明代的文人董其昌，说他是“山林富贵两不误”，实际上这是文人生活的一个极好的概括。中国另一特具代表意义的画科-花鸟画，与山水画差不多在同一时期（魏晋）产生。花鸟作为审美对象在本质意义上与山水相同，属于主体之外的自然、客观外物。然而，花易凋零，鸟为活体，是主体难以把握掌控的东西， 所以就有了花鸟画。艺术反过来必然要影响生活，由于中国文人将自然艺术化、将艺术生活化，那么这种影响就更加深刻。丰子恺先生在从梅花说到艺术中引用了一句哲语：“人们不是为了悲哀而哭泣， 乃为了哭泣而悲哀的。”在艺术上也有同样的情形，人们不是感到了自然的美而表现为绘画的，乃是表现了绘画之后才感到自然的美。换言之，“绘画不是模仿自然， 自然是模仿绘画的。”中国的园林艺术是文人将自然仿效绘画的最好例证。1、下列关于中国山水画的表述，符合原文意思的一项是 （ ）a中国山水画谋求卧身在榻而尽观大千世界的境界是中国园林和盆景艺术理念的进一步发展与具体实现。b古典时期，在山水画的意境处理上，多数脱离不开“山水自然”加“渔樵隐士”的基本构思和构图模式。c中国山水画中的人是艺术家自我的化身，或者说是自然山水的灵魂与知音；山水则都在强调心中的山水。d园林、盆景、山水画都可以看作是中国人向往自然山水的审美需求与农耕文化悠久历史导致的中国人家居生活倾向之间矛盾的体现。2、下列理解，不符合原文意思的一项是 （ ）a中国山水画论里有一个“卧游”的术语，因而王维写有“枕上见千里”的诗句来体现这种卧身在榻而尽观大千世界的境界。b明代文人董其昌被人讽刺为“山林富贵两不误”，而作者认为他的做法正是当时文人生活的一个概括，是解决审美需求与现实生活矛盾的无可非议的选择。c艺术反过来必然要影响生活，中国的园林艺术是中国文人将自然艺术化、将艺术生活化的例证。d文章引用丰子恺先生所引哲语“人们不是为了悲哀而哭泣，乃为了哭泣而悲哀的”是为了说明生活与艺术的关系，强调艺术对生活的反作用。3、根据本文提供的信息，下列理解和推断不合理的一项是 （ ）a中国山水画的一个基本特征是人与自然的结合，天人合一，物我同一。这是由中国山水将无限的大自然山水缩小到了人的感官所能够把握的状态而决定的。b人只有置身于山水之中，从自然的千姿万态里才能领会到“道”，宗炳的“山水以形媚道”证明了这一规律。c中国人既倾向于家居生活，又对自然山水有审美需求，但如果隐居山林，与鸟兽为伍不可能实现，就只好把“山水自然”搬入居室来欣赏了。d在艺术上，人们没有感受到自然之美，而是表现了绘画之美。也就是说“绘画不是模仿自然，而是自然模仿绘画”。中国的“苏州园林”等园林艺术就是文人将自然效仿绘画的最好例证。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，文成47题。淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫无行，不得推择为吏。常从人寄食饮，人多厌之者。尝数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊褥食。食时，信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信孰视之，俯出胯下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。及项梁渡淮，信仗剑从之，居麾下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名。坐法当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士！”滕公奇其言，释而不斩。与语，大悦之。言于上，上拜以为治粟都尉。上未之奇也。信数与萧何语，何奇之。至南郑，何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言语上曰：“丞相何亡。”上大怒。居一二日，何来谒上。上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁？”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追。追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳，至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎！”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚！”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将，如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，沐浴斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。（摘编自史记淮阴侯列传）4对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）a始为布衣时，贫无行 无行：不行动b不为具食 具：准备c坐法当斩 坐：因犯罪d居一二日，何来谒上 居：过了5以下各组句子中，全都能表明韩信与众不同的一组是（3分）常从人寄食饮 于是信孰视之，俯出胯下 信仗剑从之 次至信，信乃仰视 信数与萧何语，何奇之 能用信，信即留a 6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）a韩信还是平民的时候，家境贫寒，生活无着，常常寄人篱下，曾经在一位亭长家混饭吃，一吃就是几个月，惹得亭长妻子很不高兴。b淮阴有位卖肉的年轻人，认为韩信虽然身材高大并佩带刀剑，却内心胆小，当众欺负韩信，要韩信从他胯下钻过去。c刘邦能够知人善任，他虽然没有发现韩信有什么特别出众的地方，但依旧采纳滕公的意见，拜韩信为治粟都尉。d萧何追回韩信后，对刘邦说了韩信的长处，并劝说刘邦沐浴斋戒，修筑坛场，举行隆重的仪式拜韩信为大将。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）（1）信数与萧何语，何奇之。至南郑，何闻信亡，不及以闻，自追之。（5分）（2）吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎！（2分）（3）至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。（3分）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋诗，完成89题。注：本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于诗人永州愚溪住宅以西。8、这首诗通过哪些意象营造了怎样的意境？试作简要分析。（5分）9、结合全诗赏析诗人主要运用了什么艺术手法？表达了诗人怎样的情感？（6分） (三)名篇名句默写(6分)10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）既自以心为形役， ， ，知来者之可追。（归去来兮辞（2） ，彩彻区明。 ，秋水共长天一色。（滕王阁序）（3）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮， ， 。（陈情表）乙 选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时用2b铅笔在答题卡上把所选大题的题号打勾。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。三、文史类文本阅读（25分）11.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分 ）亲子鉴定宫克在大学学遗传学，毕业后被分配到省农业科学研究所的一个专门研究遗传基因的实验室工作。他不愿一辈子与小麦、水稻、玉米打交道，要求父亲把开了近20年的一家制药厂交给他经营。父亲宫尚年老多病，力不从心，乐得让宫克接他的班。为了发挥所学的专长，宫克上任伊始，就大刀阔斧地给制药厂大动手术。他投资数十万元从国外购进先进设备，把制药厂改建成了具有国内领先水平的亲子鉴定所。他的亲子鉴定所不仅凭血型的遗传性状来进行鉴定，而且能用毛发、指甲、血液、尿液乃至于皮肤上的垢积来进行鉴定，且准确率高达100。鉴定所开业之时，宫克花了数万元在他所在的省市电视台、报纸、杂志上做了广告。然而，半年过去，来做亲子鉴定的人寥寥无几。除了那些涉及遗产继承、离婚诉讼、出国投亲的人之外，一般人几乎不来光顾。鉴定所到了濒临倒闭的境地。宫克的父亲从国外治病回来，得知他的制药厂已被儿子弄得面目全非的情况后，怒不可遏，指着宫克的脑门儿骂个不休。垂头丧气、一筹莫展的宫克不肯在父亲面前认输认错。经过几个不眠之夜，他苦思冥想终于找到了绝处逢生的对策。他秘而不宣地很快就将对策付诸实施：他首先托人找来这个城市各单位的花名册，接着分别给花名册中每一个当父亲的人寄去他亲自拟写的一封信。内容如下：先生：我以一个知情人的名义提醒先生：请先生对着照片认真地比较：你真的是你孩子的父亲吗?不便具名的好心人年月日信封上应写寄信人地址、姓名的地方，他一律只写“内详”二字。这样的信，同一个单位每天他只寄发一两封。尽管这座城市每一个当父亲的人几乎都先后收到了这样的信，但人人都守口如瓶：即使是手足同胞、拜把兄弟、结盟至交，也绝不相告。他们无不各自悄悄对着镜子或照片，认真地比较子女与自己长相的异同。可悲的是结论大都一致：乍看有些像，越看就越不像!专门研究遗传学的宫克最懂得：世上根本就不存在完全相像的人，即使是孪生子也总有许多不同之处。于是乎，心里不踏实的父亲们，或先或后，便拿了子女的毛发、指甲或血迹、尿液在大口罩或黑墨镜的遮掩下赶来光顾亲子鉴定所自此，亲子鉴定所便由过去的门可罗雀变成了门庭若市。不过，宫克的硬笔字写得再快，每天起早贪黑也只能寄发百十封这种信件(而这种信既不能用电脑打印，也不能用手写体字的复印件)，无奈，他不得不高薪雇用数名写手来专门写信。受雇者必须承诺的首要条件不用说就是为其保密。于是，这样的信每天便有数百封先后发至他所在的省、市千千万万个为人父者手中。于是，宫克的亲子鉴定所的营业时间不得不一改八小时上班为昼夜三班倒。于是，宫克只得相应地再投资百余万元进口数台有关设备。鉴定所的三层楼房，也顺理成章地被新建的七层高楼所替代然而天有不测风云。有一天，噩耗突然传来：宫克的父亲病逝死在市人民医院病床上。紧接着一名律师赶来通知宫克：根据宫尚先生的遗嘱，这家用他的资金修建的制药厂(即如今的亲子鉴定所)已被他捐赠给了市人民医院，叫宫克在本月底之前交出全部财产。“他他老人家为什么不把鉴定所留给我？”“宫尚先生在遗嘱里说，你不是他的亲生儿子。”“这不可能!”“这是事实。”律师向他出示基因鉴定证明时说。“这鉴定肯定靠不住!”“这份鉴定书是你的鉴定所去年11月2日出具的。上面印鉴齐全，确凿无疑。”“不！他已七十岁高龄，他不可能去做这样无聊的有损他老人家尊严的鉴定!”“当初我们也感到不太理解。老先生解释说：是一位知情的好心人言之凿凿地写信提醒他，他才去做鉴定的。”(选自微型小说鉴赏辞典，有删改)(1)下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是(5分)a宫克是很有经营头脑的，接父亲的班后，他就大刀阔斧、锐意革新，购置设备，改建亲子鉴定所，并在各种媒体上做广告，可以说千方百计、煞费苦心。b宫克的父亲对儿子的做法十分生气，没想到他从国外治病回来，制药厂就已被儿子改建成了亲子鉴定所，而且耗去巨资却“门可罗雀”甚至“濒临倒闭”c接到宫克信的父亲们虽然心里很不踏实但他们却并不告诉亲友，而是纷纷光顾宫克的亲子鉴定所，都想亲自一探究竟，到底写信人所说的“内详”指什么。d小说后半部分三个以“于是”开始的段落，充分表现出随着宫克他们写信数量的递增，其亲子鉴定所的生意也日渐兴隆，鉴定所规模不断发展壮大的盛况。e律师最后的话无疑给了宫克当头一棒，小说以此作结，可谓戛然而止。在情节结构方面，小说的高潮与结局在此同时收束，留给读者无尽的想象的空间。(2)小说引录了宫克拟写给无数父亲的匿名信的内容，有哪些作用?(6分)(3)小说中的宫克是个什么样的形象?请简要分析。(6分)(4)关于这篇小说的结尾，有人认为小说前面有伏笔和铺垫，因此，结尾虽出人意料但却在情理之中；而有人却认为前面铺垫不足，因此结尾略显生硬和虚假。你认为呢?请谈谈你的观点和具体理由。(8分)四、实用类文本阅读（25分）12.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分） 朱光潜的通达人生 郑湧 朱先生从小学开始，中学、大学，出国读硕士、博士，一点没有落下，全学历。在英国的大学里，朱先生学习了英国语言和文学，还学习了生物学和心理学，由此奠定了他一生教育和学术的方向。在北京大学我所认识的教授中，朱先生是我接触最多、也是忘年相交最深的一个。在他身上，我感受最突出的，是他对人生的悲剧观念和由此而生发的勤奋、通达与对真理的坚持。碰到不少北大的老师，都说朱先生很勤奋，甚至是最勤奋的一个。对此，朱先生解释说，这种勤奋，并不是出于明白，而恰恰是出于自己的不明白，因为有许多事情不明白而想尽快地弄明白；尽管如此，有些事情却始终未能弄明白。例如，关于生命究竟是怎么回事，他说自己并不了解。但是，又不能等了解了再去生活。只能是边生活，边了解。和朱先生来往频繁而密切，转折点是我的那篇历史唯物主义与马克思美学思想在美学杂志上的发表。我去他家里，朱先生主动和我谈起了那篇文章，他说：你把哲学基础的问题挑明了。过去，我们自以为这个问题已经解决了，事实上并没有解决。后来我写的关于马克思美学思想的文章，在朱先生的鼓励下结集出版。朱先生给我写了一封信代序，这封信后来在人民日报上全文发表了。我体会到了，这是朱先生对我的“力挺”。朱先生批评那种坐而论道，“不抓住每一顷刻在实现中的人生，而去追究过去的原因与未来的究竟”，做“无穷追溯”的倾向。“这道理哲学家们本应知道，而爱追究最初因和最后果的偏偏是些哲学家们。”这是“不通达”。他认为，应该恰恰相反，求诸抓得住的现在，而不是渺茫不可知的未来。他有理想，但很现实；他重悲剧，但不悲观。“孔子看水，发过一个最深永的感叹，他说：逝者如斯夫，不舍昼夜！生命本来就是流动，单就逝的一方面来看，不免令人想到毁灭与空虚；但是这并不是有去无来，而是去的若不去，来的就不能来；生生不息，才能念念常新。” /朱先生在其处女作无言之美中，就已经提出了他对人生的根本看法。他认为：人生有价值，正因其有悲剧。他还说：“我们所居的世界是最完美的，就因为它是最不完美的。这话表面看去，不通已极。但是实含有至理。假如世界是完美的，人类所过的生活便呆板已极，因为倘若件件事都尽美尽善了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。人生最可乐的就是活动所生的感觉，就是奋斗成功而得的快慰。世界既完美，我们如何能尝到创造成功的快慰？”人生中碰到麻烦和痛苦，这是免不了的，即便是在自己的家里，即便是出于爱。不过，对于人生，总体上朱先生是很达观的，对不如意的事情看得很开。在文人圈子里生活，又会有一些特别的麻烦，他回顾说，年轻的时候，自以为不问政治，就高人一等；但是，你想躲避是非纠纷，是非纠纷却非敲你的门不可。而事实上，最容易得罪人的，就是说真话、做实事，特别是做成功了点什么，有了一点名气，你就会引起别人的注意，就容易成为靶子。朱先生也曾谈及：读书人，为什么偏要为难读书人呢？说是“文人相轻”，总觉得过于笼统。细想之后发现，文人群中也会有一些喜欢欺负、攻击甚至伤害他人的人，他们不敢惹比自己强大的人，总是拣那些比他们善良或柔弱的欺负；而最根本的，是读书人所特有的自残、自虐的本性，这在中国近现代的一些读书人身上便显得特别突出，他们对同类的伤害，正是其自残、自虐从自身向外的“扩大化”，是他们所自造的一种悲剧。在那大张旗鼓的全国性的美学大辩论中，尽管朱先生已是“千夫所指”，但他依然不隐瞒自己的观点，也不轻易接纳他认为并不正确的批评。他保持着他那挑明问题、明辨是非、坚持真理的读书人准则。他的精神追求是一以贯之的：不辜负世界的恢弘和人生的丰富，不勉强一切人都走一条路。不仅如此，他还把这一点发展到了极致：他尽其可能去发现批评他的人的优点。尽管许多人都在声嘶力竭地对朱先生口诛笔伐。但朱先生认为：由此可见他们的了不起；所以，被批判的人，气量可以大一点，不必有太多的抵触。后来，我自己的岁数也在慢慢增大，经历也多了起来，我也看到了人生中的悲剧因素。我很想把自己的体会告诉朱先生；然而，这时他早已离开了我们。（1）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的两项是（ ）（ ）（5分）a朱光潜先生学术基础丰厚，但强烈的求是精神使他一生都异常勤奋，给人留下深刻的 印象。b作为一个老学者，朱光潜先生非常关心和爱护“我”的成长，除了鼓励，甚至还以书信的形式为“我”的作品集作序。c在很早的时候，朱光潜先生就以美学思想来解释人生。认为只有最完美的世界才能使我们得到成功的快慰。d朱先生非常熟悉文人圈子里的生活，因此能对“我”所受的干扰和冲击做出透彻分析，并指出读书人为难读书人是一种悲剧。e尽管身处逆境，朱先生依然敢于坚持真理，而且能去发现批评他的人的优点，表现了他对人生的通达。 （2）请概括并结合原文分析朱光潜具有哪些高贵的品质。（6分）（3）文章的标题为“朱光潜的通达人生”。请结合全文，简要分析朱光潜的“通达”表现在哪些方面。（6分）（4）朱光潜认为：“我们所居的世界是最完美的，就因为它是最不完美的”你对这句话中的“最不完美”和“最完美”是如何理解的？这句话对你的人生有什么启示？（8分）五、语言文字运用(20分)13下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(3分)a直径约2米的圆桌上，一男一女两位演员丰姿绰约，接连做出高难度的花样滑冰动作，赢得了台下阵阵喝彩声。b在中央电视台“星光大道”的舞台上，那些来自乡村的选手个个都是锦心绣口，演唱的歌曲优美动听，展示的才艺令人惊叹。 c经过紧锣密鼓的筹备，业内人士翘首以盼的全国美术作品展终于在多方协调运作下成功地拉开了帷幕。d阆中山西会馆天花板上的描金彩画形成时间为清朝乾隆元年，绘画惟妙惟肖，淋漓尽致，蔚为大观。14下列各句中，没有语病的一句是（ ）(3分)a科学研究的成果显示，人类和其他哺乳动物的基因组中包含一种原自伯尔纳病毒插入的dna，这种伯尔纳病毒是一种rna病毒，能够在细胞内复制和转录。b从人们在把土豆皮转化成太阳镜、或把蔗糖转化成汽车保险杠的过程中，以前所遇到的技术难题目前已经得到解决。c据报道，联合国环境规划署在今年3月22日第十八个世界水日发布一份报告称，全球半数以上住院患者与污水大量产生有关，每年致病致死数以百万人计。d日前，冯三镇客运站和永温乡客运站的43名农民工脸上洋溢着笑容，因为他们在县劳动保障监察大队的帮助下，终于拿到了被拖欠已久的六万余元工资。15依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(3分) 我非常喜欢大提琴这种乐器， ， 。 ， ， 。 ，它们被遮盖着行走，它们是沉重的，又是虔诚的，它们很像人类中的一种有质量也有力度的人，像旷野间弥漫着的一首忧伤的长歌。 大提琴的声音总是低沉而绵长 它的每一根琴弦都不那么明亮 可能是因为我所听到的几次大提琴演奏都是最出色的 像幽怨而舒缓的诉说 连演奏者的指尖都充满了色彩 但又总是表现着悲壮和辉煌 a b c d16下面是陈毅元帅为鲁迅先生逝世十四周年撰写的一副对联。上下联各抽出了部分句子并打乱了顺序，请将正确的序号填入空格处。（6分）上联：要打叭儿落水狗， ，懂得进退攻守， 下联： ， ， ， 。不愧思想权威 一生最恨帮闲 临死也不宽恕莫做空头文学家 岂仅文坛闯将 敢于嬉笑怒骂答：拍客指 六、作文（60分） 18. 读下面的材料，然后按要求作文。上帝召开一个会议,想了解赐给动物们翅膀后,它们是如何使用的。鹰说:我用翅膀在天空中飞翔,一切猎物都逃不过我的眼睛,我因此生活无忧。鸵鸟说:我用双腿在荒漠里奔跑,翅膀从未派过用场,它已成了沉重的负担。企鹅说:我已把翅膀变作鳍,它使我和鱼一样,能够在海洋遨游。上帝忽然发现还坐着一个人,便奇怪地问:你没有翅膀,来这儿干啥?人说:上帝啊,虽然你没有赐予我翅膀,但我的灵魂可以飞翔,它带我飞翔到任何脚步不能到达的地方。要求：选择一个角度构思作文，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。答案卷第i卷 阅读题二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)7、把文中画横线的句子翻译成现代 汉语。（10分） （1） （2） （3） （二）古代诗歌阅读（11分）8、这首诗通过哪些意象营造了怎样的意境？试作简要分析。（5分） 9、结合全诗赏析诗人主要运用了什么艺术手法？表达了诗人怎样的情感？（6分） (三)名篇名句默写(6分)10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）既自以心为形役， ， ，知来者之可追。（归去来兮辞（2） ，彩彻区明。 ，秋水共长天一色。（滕王阁序）（3）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮， ， 。（陈情表） 乙 选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时用2b铅笔在答题卡上把所选大题的题号打勾。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。三 四（1） （2） （3） （4） 五、语言文字运用(20分)16、上联 下联 17答：拍客指 六、作文（60分）18. 读下面的材料，然后按要求作文。7、（10分）10、略三、文史类文本阅读（25分）11.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分 ）（1）a c（a项，对宫克“锐意革新”的分析有误。c项，这些“父亲们”想一探究竟的是，到底自己的孩子是不是亲生的，而非“到底写信人所说的内详指什么”。）（写对一个给2分，写对两个给5分）（5分）（2）突出人物的思想性格，表现宫克的卑劣与“高明”。推动情节的发展，也使鉴定所后来的“门庭若市”、父亲们心照不宣的疑虑和遮遮掩掩的求证行动都有了依据。为小说高潮、结局埋下伏笔，随着信寄出的越来越多，宫克的“事业”也越做越大，但父亲的一纸遗嘱使宫克处心积虑经营的一切化为乌有，落得个自食其果的下场。侧面展现社会环境，表现当今社会家庭伦理关系的脆弱。（写出三点即可）（6分）（3）急功近利、不知改悔。毕业后不愿从事研究工作，而是把父