山东省聊城市莘县俎店中学七年级数学下册 8.5 垂直教案 （新版）青岛版.doc_第1页
山东省聊城市莘县俎店中学七年级数学下册 8.5 垂直教案 （新版）青岛版.doc_第2页
山东省聊城市莘县俎店中学七年级数学下册 8.5 垂直教案 （新版）青岛版.doc_第3页
山东省聊城市莘县俎店中学七年级数学下册 8.5 垂直教案 （新版）青岛版.doc_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

8.5 垂直课 题 85 垂直 备课人课型新 授 课课时1教学目标知识与能力1. 在生动有趣的情境中，通过画、折等活动，进一步丰富对两条直线互相垂直的认识，掌握有关的符号表示。2.会借助三角尺、量角器、方格纸画垂线，进一步丰富操作活动经验。3. 通过操作活动，探索有关垂直的一些性质。过程与方法通过操作活动，探索有关垂直的一些性质情感态度价值观培养学生动手操作与合作能力。课标要求会借助三角尺、量角器、方格纸画垂线，探索有关垂直的一些性质重 点对两条直线互相垂直的认识，掌握有关的符号表示。难 点探索有关垂直的一些性质。教 法精讲、互动、评价教具 学具 直 尺教学程序 教 师 活 动 学 生 活 动 激情导入 自主学习三、互动交流四、拓展延伸 布置作业 一、引入：1. 忆一忆平面上的两条直线有哪些位置关系?ab相交ab平行2. 想一想什么叫做两条直线互相垂直？ 二、讲授新课：1. 定义：如果两条直线相交成直角，那么这两条直线互相垂直2. 做一做：你能用三角尺在白纸上画两条互相垂直的直线吗？ 你能用量角器在白纸上画两条互相垂直的直线吗？ （3）你还能用直尺在方格纸上画出其它互相垂直的两条直线吗？试讨论一下，有几种画法？ （4）垂直的表示 如果直线ab与直线cd垂直，那么可记作：abcd；如果用m、n表示这两条直线，那么直线m与直线n垂直，可记作：mn。我们把互相垂直的两条直线的交点叫做垂足。 3.想一想，互相垂直的两条直线形成的四个角有什么特征？为什么？在下列两个图中，分别过点a作l的垂线，您能作出来吗？每个图中您能作几条？ 从中，你得到了什么结论？不妨说说看！4.性质：平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。5. 点到直线的距离过点a作l的垂线，垂足为b点。线段ab的长度叫做点a到直线l的距离。6.做一做根据图示能折出互相垂直的线，您不妨试试看！7.随堂练习 判断1）一条直线的垂线只能画一条（ ）2）两直线相交所构成的四个角相等，则这两直线互相垂直（ ）3）点到直线的垂线段就是点到直线的距离（ ）abcdo4）过一点有且只有一条直线与已知直线垂直（ ）如图oaoc，obod，且boc，则aod为（ ）a、180 2 b、180 c、90 d、 2 90 9.作业习题8.5:1-3； 观察口答交流讨论练习完成作业板书设计8、5垂直一、两条直线互相垂直 二、垂线的画法定义表示方法
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论